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• 世界最快的超级计算机“神威·太湖之光”；
• 深海科考突破万米深渊；
• 核聚变实验装置“人造太阳”；
• 世界首颗量子科学实验卫星“墨子”；
• 自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统；
• 迈入2万公里新时代的高铁……
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走近作者
苏步青：浙江温州平阳人，中国 科学院院士，中国著名的数学家、 教育家，中国微分几何学派创始 人，被誉为“东方国度上灿烂的 数学明星”“东方第一几何学 家”“数学之王”。
“面对如火如荼的改革开放热潮，耳闻时代 列车高歌猛进的轰鸣”
语言的鼓动性， 对青少年的殷切
期望。
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品味语言
（1）“‘电脑与外语是进入21世纪的通行 证’。从一定角度上看，这句话确实没错”
语言的准确性、严谨性 （2）“面对如火如荼的改革开放热潮，耳 闻时代列车高歌猛进的轰鸣”
语言的鼓动性
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第二部分
该书的编撰目的 书的形式特点 书的内容 书的价值
第三部分： 对青少年的殷切希望
青少年从 小就要爱 科学
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课外拓展
随着科学技术的发展，军事武器越来越 厉害。现代的战争是科学技术的战争，但伴 随而来的问题则是，威胁整个地球的“核危 机”，科技的高速发展是否会最终毁灭全部 的文明？科学之路该何去何从？
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文体介绍
序文即序，又名“序言”“前言”“引 言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己 写的叫“自序”，内容多说明写书的目的及成 书经过；别人代写的序叫“代序”，内容多介 绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
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以简洁的文字、通俗的 词语全面介绍了古今中外人 类取得的科研成果、科技精 英及主要科技知识，全书分 1―4卷（精装），每卷各包 括四个部分。
——主要内容
“小读者们阅读之后定会受益匪浅” ——书的价值
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从本文看，序言除了要介绍或评论该书 外，还要写哪些内容呢？
序言除了要介绍、评论书本外，还要写该书 的编撰背景和目的。往往还要在某一点上展开议 论，发表见解，从而使读者对该书的理解更加真 切深刻。
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阅读第三部分，体会作者对青少年朋友 的殷切希望。
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整体感知
阅读课文，划分层次，概括大意。
第一部分：（1-3）科技知识的意义和现代发展的 成就。
第二部分：（4）说明这套《21世纪·中国少儿科 技百科全书》的特点和意义。
第三部分：（5）对青少年朋友的勉励。
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细读感悟
阅读第一部分，说说“从小就要爱科学” 的原因。
第一段：“知识就是力量” “‘电脑与外语是进入21世纪的通行证’。
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通用
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二十四 从小就要爱科学
SJ·八年级语文上册
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学习目标
1.了解序言的内容、特点和写作要求。
2.理解文章内容，品味准确严谨的语言。
3.培养热爱科学的精神。
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新课导入
辽宁号航母
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• 世界最大单口径射电望远镜“天眼”；
• 太空实验室“天宫二号”；
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字词积累
róng áo
镕 遨游
mí
tuò
猕猴 拓宽
zhuàn
fěi
tú
编撰 受益匪浅 如火如荼
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蓬勃： 形容事物繁荣茂盛。 着力： 尽力、用力。 拓宽： 开拓使宽广。
编撰： 编写(多指资料较多、篇幅较大的著作)。
受益匪浅： 指收获不小，有很大的收获，一般指 意识形态方面。
如火如荼： 像火那样红，像荼（茅草的白花）那 样白。
从一定角度上看，这句话确实没错”
语言的准确、严谨
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第二段：现代社会，我国“科教兴国”的基本国策
“文盲”：指不识字并且不会写字的成年人。 扫除“文盲”适应了蓬勃发展的社会主义建设
事业的需要。
“科盲”：不懂科学技术知识的人。 今天扫除“科盲”也应成为国家着力提倡之举。
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第三段：现代科技迅猛发展 “什么机器人干活，太空遨游之类，早已成
为活生生的现实……绵羊、猕猴的无性繁殖……”
书本的编撰背景
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阅读第二部分，作者对这本书做了哪些介绍？
“一批热心少年科学普及工作的专家和学者” ——编撰者
“从加强和发展科技教育事业需要出发” ——编撰目的
“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅”
——形式特点
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“全面介绍古今中外人类科研成果、科技精 英及主要科技知识”
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课堂小结
本文说明了科技知识的重大意义和现代科技 发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少 儿科技百科全书》的特点和价值，并对青少年提 出了“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学， 将来长大了为伟大的祖国创造新发明设计
从小就要爱科学
第一部分： 该书的编撰背景