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（2）论据：是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基 础，是文章的主体。论据分为事实论据和道理论据两种。
事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实，包括具体事 例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用：使论证更具说服力。 道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名 人名言、谚语、古代文献等材料；它也可以是对问题的分析、解释 说明的过程，一般包括经典性的著作、权威性的言论（如名人名言 等）和自然科学的原理、定律、公式等。 作用：使论证更概括且深入。
2011～2015年河南中考考情一览表与规律总结
年份 篇目
中心论点
考查点
2015
《为什 经典是人类精神的优秀 么不读 成果，能让人获得美好 经典》 而珍贵的收获，应阅读 （彭程） 经典
论证内容的理解与概括 首段作用分析 文段论证思路分析 论据的辨别与运用
2014
2013 2012
《阅历 阅历助益读书，读书增 与读书》 长阅历，（阅历与读书 （赵迎 相辅相成）二者不可偏
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4. 议论文语言
论题：是有待证明的命题，它仅是议论的问题或对象，一般以词语 或短语的形式呈现。如2014年河南中考试题中议论文阅读《阅历与读 书》，题目即为文章的论题。
分论点：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论 点提出几个分论点。中心论点和分论点是统率与被统率的关系，分论点 是中心论点的道理论据。分论点一般位于段首或带有标志性词语，如 “首先”“其次”“最后”等。
递进式：按照客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，由现 象到本质，步步深入地论证观点。
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正反式：提出论点后，从正反两个方面进行论证。把正反两个方面 结合起来进行比较论证，能使说理更透彻。
对比式：通过对比来论证论点。对比有正与反的对比，现在与过去 的对比，此事物与彼事物的对比，同一事物的不同发展阶段的对比，等 等。对比式可以使论证的观点更鲜明。
中间、结尾。有的在文中已用明确的语句表达出来，有的则需要通过分论
点或理清文章内容后进行归纳总结。
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注
论点（中心论点）：是作者对所议论的问题或对象所持的见解和主 张，一般是一个非常明确的判断句（肯定或否定）。
标志性词语有：判断动词“是”或“不是”，能愿动词“应 该”“必须”“要”等。中心论点是整篇文章论证的中心观点。
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使正确与错误对比分明，是
非曲直更为明确，使论证观
点更鲜明深刻
8
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3. 论证思路及结构
议论文的论证思路通常与议论文的一般结构相吻合。议论文的基本 结构有三部分：引论（提出问题）——文章开头部分引出文章要论述的 中心问题；本论（分析问题）——议论文的主体部分，即运用充分的论 据证明中心论点的部分；结论（解决问题）——即在分析问题的基础上 得出的结论部分。也可以把议论文的结构分为“是什么”“为什 么”“怎么样”三部分。（适用于结构完整的议论文，也适用于论证层 次清晰的相对完整的议论文段落。）
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（3）论证：即运用论据来证明论点的过程，是连接论点和论据的逻辑 纽带，直接影响着论证的说服力。在运用论据证明论点的过程中，要使用 恰当的论证方法，以使论证更加生动、形象、有力。
常见论证方法的特点及作用
论证方法
特点
作用
举例论证
道理论证 （包含引 用论证） 比喻论证
对比论证
是列举确凿、充分、有代表性的事例（典型） 证明论点的方法
辉） 废
—— ——
—— ——
中心论点概括 首段作用分析 文段论证思路分析 论据的运用
—— ——
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题号及分值
11；4分
12；2分
13；4分
14；3分
11；3分
12；2分Βιβλιοθήκη 13；4分14；3分
——
——
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续表：
年份
篇目
中心论点
考查点
题号及分值
《坚持“一 专心地做好一 2011 件事原则”》 件事，就能有
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常见议论文结构类型
总分式：先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、 论证，最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解 决问题的顺序来展开论述的。包括总分、分总、总分总三种。
并列式：先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加 以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的 几个分论点常常放在每段开头，以显示并列关系。
（弗罗姆） 所收益
中心论点概括 （事实）论据的补充 文段论证思路分析 论证方法及其作用的辨析
13；2分 14；3分 15；4分 16；3分
规律总结：
1. 在河南中考试题中，议论文阅读和说明文阅读一般呈两年一轮考状态。
2. 考查内容多围绕论点、论据、论证方法、论证思路、段落作用等方面设题， 考查点较为固定。3. 文章选材侧重于人格修养、读书求知、哲理思辨等人文性 较强，对学习生活、人格修养等有引导意义的文章。4. 一般设4道小题，每小 题2～4分，总分值一般为12分（2015年为13分）；考查方式以简答分析为主。
专 题 三
考
文
考
备
情
体
点
战
分
特
精
演
析
征
讲
练
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考情分析
考纲要求：提炼、概括文章的中心论点或分论点； 分析论点与论据之间的关系，辨别论据的类型或论据 使用是否恰当，分析论据作用，补充论据等；分析论 证过程，辨析论证方法及其作用，品析论证的语言； 拓展探究等。
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增强文章的说服力
用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的 名言警句以及人们公认的定理公式等来证明 论点。此外，还包括一些对结果的推理过程
具有权威性、科学性，使论 证具有深度和说服力
用形象的比喻来证明观点的论证方法
把深奥抽象的道理讲得通俗 形象，易于被人理解和接受
把对一个事物的正反意见及其优劣情况进行 对照分析来论证观点
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文体特征
1. 议论文的含义
议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式，通过摆事 实、讲道理，运用事实材料、逻辑推理来表达作者的观点和主张的文体。
2. 议论文三要素
（1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中
心问题。它是议论文的灵魂。论点的位置一般有四个：文题、开头、文章