国家要提高教师的地位，不能只是在口头上，只有把教师纳入公务员系统，让教师无后顾之忧了，才能更大的发挥教师的潜能，从而得到驾驭的长效机制。
否则教师连经济基础都不牢，何谈上层建筑呢？国家的希望在孩子，孩子的希望在教师！教育是国家发展的基石，需要公共财政提供支持，教师是教育事业的支柱，因此，应该将教师纳入国家公务员系列。
“教育法”也是这么规定的，教师的待遇应该不低于甚至应该高于公务员收入。
许多先进国家也是这么做的。
教师做的是良心活，凭着良心，她们兢兢业业，凭着良心，他们早就应该享受国家公务员的待遇了，岂止是教师公务员。
教师是要纳入公务员。
提案很好，希望早日能落实！孩子是国家的希望，家庭的幸福。
为了我们的幸福，为了国家的未来，提高教师的待遇不要停留在文件中，口号里。
给教师实在的确认！提高教师的待遇才是根本，让更多优秀的人才投奔到教师这个行业，我们的国家才能更强！因为老师很辛苦，对祖国的建设起到了很大的作用，只有他们的利益得到保障，才可能全身心的投入到教育孩子的事业中去。
教师也是人，也有父母孩子要养育，也要吃饭，也想生活得更好一点。
光要老师讲奉献，不切实际吧。
再说，教师的经济水平起来了，在社会上才有地位。
才能全身心的做好工作。
一个民族是否有良心，就看这个国家教师的地位。
教师为教育事业奉献一辈子，然而低工资和高房价形成了鲜明的对比，教师何时能拥有自己的房子，总不能把\"奶”挤尽，连个“棚´´都没有吧！最起码也搞个集资房，让教师们能有更多的时间，花在教育上。
教师应纳入公务员系统支持正方。
这些年来教师的地位、待遇“被”提高了很多，不知这社会是谁出于何种目的？看看教师能与公务员比吗？如果能比，为什么只见教师去考公务员，而没见一个公务员反过来考教师呢？公务员可以买车买房，甚至多套房、多台车也很常见，而教师呢？尤其是山区教师，我作为一个工作在山区中学二十五年的高级教师，工资才三千多一点，只够基本生活，我不知道我的地位有多高！！说实话！教师的社会地位已经很低了！教师的工资待遇真的很抠！哪里及得上公务员啊！如果还不保证教师待遇如公务员，那一线的教师真的太苦了！不要再让一线教师像个半失业者一样整天紧张兮兮的工作了！这样对学生这个提案很好，如果能真正实施更好。
这才体现了社会对中小学教师的尊重，尤其是农村义务教育的中小学教师。
这个提案很好，如果能真正实施更好。
这才体现了社会对中小学教师的尊重，尤其是农村义务教育的中小学教师。
这个提案很好，如果能真正实施更好。
这才体现了社会对中小学教师的尊重，尤其是农村义务教育的中小学教师。
我认为要提高教师的的地位不在于头衔，加钱财是硬道理。
教师的地位和收入，在这个利益社会，收到了很大冲击。
一直很多人不愿意从事教育行业，这个提案很好，如果能真正实施更好。
这将给教育行业带来新的天地，这才体现了社会对中小学教师的尊重，尤其是农村义务教育的中小学教师。
支持，其实教师的工作很累的，是心累，是个操心的工作。
它和其他的工作不同，接触的对象是孩子。
祖国未来的花朵。
希望他们健康成长。
教育的竞争已经够激烈了，再增强整个教育事业的竞争力，不久教师都将成为“神经病”，都将牺牲在讲台上。
支持教师纳入公务员系统。
从小要把教育做好，是非常重要的，对孩子的影响也是一生的。
所以必须重视教育工作，具体来说也是教师。
不在其位，不谋其政；既在其位，当谋其政。
当反方呐喊教师应以崇高而无私地精神奉献教育事业的同时，也请正视教师拼光自己一生所换来的社会低级认同——反方的观点恰为其证。
教育需要改革，但不是外来竞争颠覆传统的改革，而应是教育内部的改革。
如果以屠杀的方式在教育界进行所谓的校企化，那么任何人任何民族任何国家都无法也没有能力承担毁灭的责任，届时一切争论和改革都是无用。
支持，从小教育必须要抓好。
教师的辛苦只有教师才能体会，教师的地位大家都知道，为了“天底下最光辉的事业”实至名归，支持吧支持，教育是国家科学技术发展及国民综合素质提高的关键，是国家兴衰的关键因素，教师作为一个培养国家青少年一代的领路人，必须使得教师没有后顾之忧，可以全身心的投入到教育祖国未来下一代中去，因此，坚决支持将教师纳入公务员队伍！教育的关键是教师现在社会上尊师重教风气日益低下，教师的收入水平，社会地位都很低，都已经成为弱势群体了。
一个月不吃不喝连一平米方都买不起，怎么安心工作。
教师职业已经成被人瞧不起的职业，总是把教师精神捧得很高，总讲奉献，可教师也是人，也要吃，也要活，不是神仙！支持。
我也是一位边远山区的小学教师，我们这边的工资待遇更低，物价却很高，我们的日子都过的紧巴巴的，盼望着这股春风早点吹到我们这里。
教师只有能得到社会、国家的认可，才能更好地培养人才！教师需要奉献，更需要认可和关爱！科教兴国，提高教师待遇，提高全民素质。
现在教师已经是社会上的弱势群体，可以任由那些权利单位宰割，如果教师地位不提高，有谁愿意去当老师，国民素质又怎样提高呢？社会主义与资本主义对决之时，为了凝聚力量，为了显现社会主义的优越性，教师一定要列入国家公务员系统！为了教书育人，教师奉献的太多太多了，尤其是一些边远地区的教师，为什么我们的奉献就是像个别人说的张口跟国家要钱了。
所以必须真正提高教师的待遇，才能更体现教师的价值。
多少年来，教师为了培养学生付出了太多太多，这是对教师工作的真正意义上的认可。
教师也是人不是神啊，讲奉献讲精神固然重要，但也需要有物质基础啊！说实际点，教师基本上除了寒暑假全部在学校，无法照顾到家里，如果说收入再很少的话，说实话，没有哪个教师愿意干，大家都去打工赚钱，我们的孩子如何接受教育，祖国的栋梁在哪里？说实际点，教师基本上除了寒暑假全部在学校，无法照顾到家里，如果说收入再很少的话，说实话，没有哪个教师愿意干，大家都去打工赚钱，我们的孩子如何接受教育，祖国的栋梁在哪里？小的时候老师就喜欢问我们的理想是什么?我那个时候都会毫无疑问的说是老师。
因为那时候我就是知道老师可以拿着粉笔写字，拿着红笔给人判作业，拿着教鞭在黑板上指着生字教学生读……如今我也当上了老师每天都在重复这样的工作，有的时候感觉起来没那么简单，好累，心累……有的时候碰到个不好的家长信都凉透了，但是有的时候能得到家长的认可我真的感觉这样就值得了。
我以前3L的一个孩子说话有点障碍，来我们班级单词都不会读，强国之路在人才，人才之道在教化，教化之业在教师。
教师理应纳入国家公务员之行！教师的工作比公务员更辛苦现在社会上尊师重教风气日益低下，教师的收入水平，社会地位都很低，都已经成为弱势群体了。
一个月不吃不喝连一平米方都买不起，怎么安心工作。
教师职业已经成被人瞧不起的职业，总是把教师精神捧得很高，总讲奉献，可教师也是人，也要吃，也要活，不是神仙！教书是个良心活，如果待遇偏低，生存状况窘迫，或者明显感觉付出与收入不成比例，长期下去肯定会影响教师的心理，对社会的看法一定偏激，这对学生是潜移默化的，也是可怕的。
再说教师的生活无后顾之忧时，必能有利于产生教育灵感，俗话说：我要是什么都有，我比你还高尚呢。
当然也不能排除有个别人懒惰、滥竽充数的现象，但这与正面影响相比可以忽略不计，总不能因噎废食吧！教师为教育事业奉献一辈子，然而低工资和高房价形成了鲜明的对比，教师何时能拥有自己的房子，总不能把"奶”挤尽，连个“棚´´都没有吧！最起码也搞个集资房，让教师们能有更多的时间，花在教育上。
教师也是人，也有父母孩子要养育，也要吃饭，也想生活得更好一点。
光要老师讲奉献，不切实际吧。
再说，教师的经济水平起来了，在社会上才有地位。
才能全身心的做好工作。
一个民族是否有良心，就看这个国家教师的地位。
教师地位应切实的提高，不能只在口头上，国家应该是到下面看一下，听一下，农村的教师地位到底如何，不能只听地方官给你们汇报。
人们都说：“老师是人类灵魂的工程师。
”教师是下一代灵魂的塑造者，这就需要教师有一个纯净、独立的灵魂。
而只有至少让老师衣食无忧，才能让老师心无旁骛、保持一个纯净、独立的灵魂。
教师的地位底啊，天天口头上，把教师说的怎样怎样好，还是来点实际的吧，人不可忘本啊。
你们没有教师十几年的教育，会有今天？教师也是人！是人就会……客观、冷静观察的人应该能发现：总体上，教师的道德、素质、任劳任怨、责任、付出等等都是很高的，应该得到全社会的尊重！教师地位的丧失正是教育失败的根源不给教师加油，他们怎会有油加，心有余力不足啊。
为了祖国的下一代，教师要加油啊，政府也要给老师“加油”啊。
教师你们辛苦了，应该考虑的了，看今天的教育落后在那里呀！就是政府的问题。
支持。
没有良好的地位，哪来的动力服务教师地位一定得提高！纳入公务员无可厚非。
我们这样比较：把教师一天的工作量和公务员或者银行某职员的工作量作一下比较，大家就可以看到教师应该得到应用的社会地位和尊重！教师这个职业太辛苦了！支持，我们700多学生才30个老师，管好学生吃喝，上课。
在社会人家才说那群老师还不如我做茶生意的。
希望给老师提高地位。
让社会尊重这个职业。
身为未来的老师，我总算是看到希望了。
话不多说，绝对支持，不论是从教师的社会地位，还是学生对老师的态度。
支持。
他妈的小日本为啥发展快，就是同时教育啊！泱泱中华，要崛起就是要优先发展教育！想想多年以前，教师的身份还是干部，社会发展了，现在教师是什么？几不像！可悲啊！教育是民族振兴、社会进步的墓石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
强国必先强教。
教育是社会进步的原动力，是现代文明的基石。
提高了教师地位教师才能安心地从事教育工作。
支持，教师的地位真的不怎么入眼。
相信只要是做教师的每个人都能深深的体会其中的无奈。
你去办事(不管什么事)，别人一听你是当老师的，态度上一下就会来个大转变···很失落。
中国可以建立独立的教育公务员制度，将取得教师资格证书并获得教师职位的公办教师的身份确认为教育公务员。
支持，要把教育办好，首先要提高教师的社会地位。
而地位并不是说就是加薪，要钱。
臭老九们，雄起！为什么阳光下最神圣的职业工资跟农民兄弟一样，是这样所以才神圣吗？还不如农民工这个提议如果获得通过将鼓舞老师的心，说明我们国家和政府重视教育的重要性和地位。
作为培养祖国未来栋梁的园丁，我深感责任的重大与自豪，当然也希望有更好的实际回报及好的社会地位。
我国与西方列强最根本的差距是教育，人家对教育的投入（占狗的屁的比列）是我们的好多倍。
我们的教育已经落后日本100年，再不加大投入，尊师重教，很可能要落后1000年！是的，教师总讲奉献，可教师也是人，也要吃，也要活，不是神仙！国家要想富强，必须重视教育。
提高教师待遇，缩短城乡教师差距，能有效阻止有偿补课现象，谁想休息时间去补什么课，还不是为了生活的好点，只有待遇提高了，教师幸福感才能真正提高！师不教纳入公务员，中国永远会落后。