闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音
整理交流我们的观察记录,想一想你 怎么描述？
1、观察了哪些树？
2、这些树是怎么样的？
3、它们的生长需要什么样的 条件？
4、不同的树有哪些相同和不 同？
总结
树的相同之处：
树的不同之处：
通过深入讨论，我们发现了这么多的大树 之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜 欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样 变化？把你的意外发现都记录下来，同时 把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。
• 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的 内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……）
• 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？ （先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观 察笔记。）
观察树的具体内容
看：远看树的位置，枝干、树冠状、大小、结构，树上树下的植物 动物等
还想知道树木更多的知识 它生活在什么样的环境里？ 从哪里获得生命所需的养料？ 它有哪些基本的生活需要？ 它怎样呼吸？ 生命怎样循环？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 这种植物怎样繁殖后代？
这种动物的生长发育经历了哪些过程？
……
通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 人生没有十全十美，如果你发现错了。重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅
校园的树木
苹果树的简笔画
不同形状的树
• 一、观察树木的方法
• 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不 同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任 务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。
• 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？ 我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整 体到局部）