小学学案
年级四科目语文课型双基批注课学习主人学习时间课时8-3-1
学习内容普罗米修斯
学习目标
1、通过“自主学习”环节，我会认“袖、吩、恕、押、狠、肝、挽”7个生字，会写“火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、饶恕、违抗、关押、狠心、双膝、肝脏、锁链、气急败坏”13个词语。

2、通过“自主学习”环节，我能正确、流利地朗读课文。

3、通过“合作探究”环节，我能初步了解课文，并掌握课文的主要内容。

学法
指导
自主学习展示交流
学具
运用
有关普罗米修斯的资料
学习流程一、知识链接：
普罗米修斯：希腊神话故事中的英雄，名字的意思是“先知”。

他是被宙斯放逐到古老的神苰族的后裔，是地母盖娅与天父乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。

在西方文学中，普罗米修斯成为“伟大的殉难者”的同义词。

是泰坦巨人之一。

二、自主学习
小组合作读课文，完成以下题目
1、词语我会读
火焰．驱．赶领袖．惩罚．敬佩．饶．恕违抗．
关押．狠．心双膝．肝脏
．．锁．链气急败．坏
我用法识记生字
我用法识记生字
我用法识记生字
2.词义我理解
气急败坏：
惩罚：
饶恕：
悲惨：
3、多音字我会辨
脏
学习流程三、合作探究：
探究问题一：普罗米修斯为什么要拿取火种？
探究问题二：普罗米修斯从谁那儿拿到火种，带到了哪儿？有什么作用？
探究问题三：课文内容我知道
普罗米修斯为了解除人类的困苦，不惜，勇敢地，从而给人类带来了和，并与进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯，
的伟大精神。

四、课堂小结
五、达标检测：
1、听写生字
2、比一比，再组词。

焰（）饶（）抗（）锁（）
滔（）浇（）杭（）琐（）
袖（）狠（）膝（）脏（）
油（）很（）漆（）桩（）
学后反思。