高考作文热点话题范文一——过度教育
1.过度教育，天性枷锁
河北省井陉县井陉一中高二1班王旭
“大儿锄豆溪东，中儿坐织鸡笼，最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬。
”多么和谐美好的画面，这本是正常的生活，而今却无不是一种奢望。
父母都愿孩子赢在起跑线上，教育从娃娃抓起，可他们是否喜欢。
本应放肆玩耍的年纪，却被书本禁锢。
他们是否真的见过？“留连戏蝶时时舞”，听过“自在娇莺恰恰啼”。
故过度教育，天性枷锁。
释放天性，也许比教育更成功。
谁家孩儿在田野中追蝶，在树下听虫鸣，在草地里打滚？谁家孩儿在课堂背书，在课上算题，在课下问题？也许你会说我家孩子不能输在起跑线上，可你又怎知天性的重要。
在他们做题是是否问过他们见过“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
”还是见过“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”这莫不是教育的可悲吗？易中天曾说：“父母的期望是望子成龙，做法是强力施压，方法是死记硬背，结果却是一塌糊涂。
”少年时期是人大脑发育的最佳时期。
不应只拘泥于书本，更应亲近自然。
释天性，驻人生。
释放天性，也许比教育更成功。
教育诚可贵，天性价更高。
古人云：“德才兼备。
”“才”便是教育。
教育可是我们知识丰富，在社会上有一技傍身。
而“德”便是天性。
人无德而无立，若天性被扼杀了，那么一个人就会没有了灵魂。
《孟子》中提到，舍身取义，人皆
有之，贤者能勿丧耳。
古人十五入学堂，便是为了先保持天性，再加强教育。
那个“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。
”的李白便是保持了狂的天性，因此才有了之后的豪放诗风，才能被后人誉为诗仙。
是否要在释放天性时，被教育所枷锁？
诚然，适度教育也是必不可少的。
古时岳母在其子背后刻精忠报国四字，从小渲染刚毅精神和家国情怀，方才有那“撼山易，撼岳家军难”的神话。
一个人在少年时期是最容易养成习惯和明辨是非的阶段，需要他人的引导，而树立正确的三观。
而且当今快节奏生活中，他人都在飞，而我们也不能走。
故适当教育也是必不可少的。
由此观之，过度教育，天性枷锁。
然教育与天气性有又为相辅相成，愿我们平衡教育天性。
释放天性，体验“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”的自然之美。
适度教育，养成“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的家国情怀。
2.你期待怎样的教育
河北省井陉县井陉一中高二2班张丽艳
你是在惊叹于一个五岁的孩子才高八斗、学富五车?你还是在批评中国的教育惨无人道?狂风卷集乌云,机遇与挑战并存的时代。
那么,怎样的教育模式才是最正确的呢?
时代的洪流永不停息，天才层出不穷。
世界著名的美国华尔街,连“扫厕所"都是研究生学历。
甚至于街头的乞丐,都有可能是某著名大学的毕业生。
“这个时代是这样,我希望我的孩子能站稳脚跟,我不得不去逼他们”这恐怕是大多数中国家长的想法,在我看来,这一点都没错。
近年来,江苏台的大型益智类节目《最强大脑》引起了不小的哄动。
一个个选手都天赋异禀,能力非凡,这究竟是必然还是使然?“十六岁高考707分,被清华录取，十三岁获得国际物理学奖……
毫无疑问,这个时代稀缺的不是天才，更可怕的是，还有一些人在拼了命的努力。
著名的外交学丘吉尔在被问到成功的秘谈时，丘吉尔回答了三句话: 一、始终努力；二、始终始终努力；三、始终始终始终努力。
那么我认为，这种教育模式的出现便是必然。
教育的压力日益繁重，孩子叫苦不跌。
近来的“衡中教育”模式大行其道,将孩子们压榨得叫苦不跌。
将人的潜力发挥到了极致，同时也将孩子们的身体逼到了极限。
这种为高考应运而生的模式,便是现如今中国高中的的面貌展现。
中国教育的目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“不段施压”手段是“题海战术”。
那么这样的教育模式，必定存在诸多漏洞和缺陷。
新闻上常常出现某高校学生,不堪学习压力, 跳接自杀。
这样的结果是“压榨式教育”的必然结果。
所以我认为在高中时期将压力和学习调配好关系，才是可行久道。
那么，怎样的教育才是最好的呢？
法国,约有十多个文学家获得过诺奖，发展水平也居于世界前列。
法国的教育模式是选择自己的兴趣,钻研自己的专业。
诚然，有松有弛的教
育模式才是最好的教育模式。
正如教育学家易中天曾言: 若一味施压, 打造的时代产物中的孩子，不管是否善良正直，这终将是教育的失败。
瀚海墨香，待孩子慢慢品过;
山川河流，待孩子慢慢踏遍；
要相信, 适合的教育,一定会塑造最好的人才!
3.薄纸·星空·土地
河北省井陉县井陉一中高二2班王梓玉
孩子，你慢点走，去仰望星空，去脚踏实地。
——题记天上的星星太多，却被一张薄纸遮蔽；地上的道路太宽，却被一张薄纸阻挡；生命的故事太长，却被浓缩成一张张纸——曾记否，那些个科大少年班的“神童”，无奈退学，离开神坛？孩子，慢点儿走，星星很美路很宽。
孩子，你慢点走，脚踏实地。
没有路不是人走出来的，而人生来只有两条腿，却妄想在每一条路上都插上旗帜。
如蚍蜉撼树，不自量力。
回想以前，怀揣一颗本心，却往往成事。
仅在庄子笔下，便有斫木为镰的梓庆，运斤成风的匠石，游刃有余的庖丁，粘蝉若拾的承蜩者，专精铸剑的捶钩者......他们是明法通道
的智者，是脚踏实地的实干家，成功者。
“乱花渐欲迷人眼”，有时，道路太多会让人迷失方向。
孩子，你慢点走，仰望星空。
你能看到的总太多太多，可你为何只顾前顾后，左瞧右盼，而不抬起头去仰望繁星呢？谢无逸有句词，“人散后，一钩新月天如水。
”为何月天之美前要加“人散后”呢？就是人多物杂扰人烦乱，无法定心。
林清玄曾经避世做了几年僧徒，找回了美好写出名作；贾平凹第一本书，是在山中独自站几个月站出来的；余秋雨走遍世界，写出《文化苦旅》。
孩子，生命很美，不是“华丽”的简历可以概括的。
但，孩子，士不可以不弘毅，任重而道远。
十五页的简历不是生命的范围，但在熙来攘往中，你也要有一个伟大的梦想，一份高贵的使命，一种强烈的责任。
你要成为一个独立的个体，慢慢成长。
生命没有终点，勾践越甲吞吴，朱元璋成为皇帝，法拉第成为物理界泰斗，安徒生成为童话国王......但又有秦二世国破家亡，项羽自刎江边，拿破仑惨遭滑铁卢。
你不知道未来的样子，但不必慌张，不必迷茫，不必拿“简历”当做挡箭牌，挡住自我。
人生不是简历，人生只需要沉住气，稳住身，不卑不亢的昂头前进。
然后，撕碎薄纸，仰望星空，脚踏实地。