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高中历史《俄国十月社会主义革命》最新微课公开课PPT教学课件

俄国十月社会主义革命
★自主导学
请同学们带着下列问题,阅读教材P146—149页的内 容,梳理与整合本课教材内容。
1.从主观和客观两方面分析俄国十月革命爆发的历 史条件。
2.史学界关于俄国十月革命的起止时间说法不一。 不少人认为:俄国十月革命应起于二月革命,而终 止于第一届工农苏维埃政权的建立。若据此,请你 以重要历史事件为点,串点连线,梳理俄国十月革 命的主要经过。
1.二月革命(1917年3月)
对象:沙皇统治(罗曼诺夫王朝); 性质:资产阶级民主革命; 结果:形成了两个政权并存局面; (资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃) 2.十月革命(1917年11月) 对象:资产阶级临时政府; 性质:无产阶级的社会主义革命; 结果:建立世界上第一个社会主义国家
材料二 4月份列宁从国外回来的时候,在欢迎会上喊出 “社会主义革命”的时候,没人理他,大家都以为他疯了,最好 的情况也仅仅是对他中立而已。
是什么?
从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命,建立无产阶级政权。
材料三中的“第二次革命”指的是什么?为什么四月份似乎还 是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。
十月革命 战争持续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就也就越 得人心。(公众要求和平、土地等)
材料4:立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。地
主的田庄以及一切皇族、寺院和教会的土地,连同所有耕
畜、农具、农用建筑和一切附属物,一律交给乡土地委员
会和县农民代表苏维埃支配……
——《土地法令》
材料5:临时政府已经被推翻。临时政府的大多数成员已
被逮捕。代表大会决定:全部地方政权一律转归当地的工兵农
代表苏维埃,各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。

─《告工人、士兵和农民书》
会 程 七月事件:两个政权并存的局面结束,提出武装斗争的策略。 主

彼得格勒武装起义:推翻临时政府,建立第一个工农苏维埃政府。
革 命
注:二月革命倒沙皇,四月提纲明方向,七月事件抛幻想,十月革命显曙光
性质:第一个取得胜利的社会主义革命
纪开 元辟
意 国内:开辟了俄国历史的新时代


开辟了世界无产阶级革命的新时代 国际
开辟了被压迫民族革命的新时代
类 历 史 新
★合作探究
材料 1917年俄国爆发两次革命:第一在3月(俄历2月), 第二次在1 1月(俄历10月);前者结束了沙皇专制统治,成 立了临时政府;后者推翻了临时政府,确立了苏维埃政权。第 一次革命是一个使每个人大吃一惊的意外事件。
--《全球通史》【美】斯塔夫里阿诺斯 思考:材料中第一次革命和第二次革命分别指什么?两次革 命对象、性质和结果分别是什么?
思考:根据材料分析此政府的性质。此政府的成立,有何重 大意义?
★深度拓展
然而实际的革命却是高潮突降。布尔什维克的军队几乎没 有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点----火车站、 桥梁、银行和政府大厦。这里没有战斗,因为11月时的克轮 斯基如同3月时的尼古拉一样,几乎没有什么虔诚的支持者。
--《全球通史》【美】斯塔夫里阿诺斯
马恩:社会主义革命在资本主义高度发达前提下在全 世界同时发生。
普列汉诺夫:俄国历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉。
列宁:社会主义革命可以在资本主义链条薄弱环节,一国首先发生。
一个原初的历史难题 俄国革命该不该发生?我不知道。但是它毕竟发生了, 因为这个国家崩溃了!
———伊曼纽尔.沃勒斯坦
沃勒斯坦说的“崩溃”是怎样造成的呢?并结合课本分析十月 革命爆发是不是历史的偶然。
4.十月革命的首创性体现为( )
D
A.使社会主义从空想变为科学
B.建立了第一个无产阶级革命政权
C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
——《十月革命简明讲稿》
材料三 列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而,时
间证明列宁是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越
大,他的要求也就也就越得人心。那些在在四月份似乎还是稀奇古
怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。
-
-《全球通史》【美】斯塔夫里阿诺斯
根据材料二并结合教材指出列宁在《四月提纲》中提出的任务
没有大规模的战斗,没有激烈的巷战,没有重大的人员伤 亡,没有一切都变成废墟瓦砾的破坏。所以的当事人和目击者 都证实了这件事,所有的文件档案都没有这方面的记载,就连 最愿意渲染斯大林功绩的《联共(布)党史简明教程》也只是 笼统地使用 了“结集”,“包围”,“占领”这些军事术语。
--《十月革命》闻一
一场伟大的革命并不在于革命的条件是否完全成熟,而在于革 命的时机是否成熟。
分别指( )
D
A.俄国共产党 沙皇政府
B.俄国共产党 资产阶级临时政府
C.布尔什维克党 沙皇政府
D.布尔什维克党 资产阶级临时政府
2.列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃
政府,……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而
新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指( )
3.依据教材分国内、世界两方面分析俄国十月革命 的历史意义
★知识结构
经济:俄国进入帝国主义阶段,但落后西方。

原 政治:社会矛盾尖锐 因 国际:俄国加入一战,矛盾激化
俄 国
主观:布尔什维克党成立,列宁主义诞生

二月革命:推翻沙皇专制统治,形成两个政权并存的局面。
月 社过
四月提纲:提出资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。
非偶然 分析:①资产阶级民主革命向社会主义革命过渡
②七月事件后,武装起义的时机成熟了。 ③工农民众对土地和平的要求
★巩固练习
1.1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部:“广义派联合
兵、工反抗政府,经新组之革命委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不
得施行。昨已起事,夺国库,占车站……”电文中的“广义派”、“政府”
A.二月革命推翻C沙皇专制
B.公开发表《四月提纲》
C.彼得格勒武装起义
D.执行战时共产主义政策
3.十月革命期间,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众
最关心的问题,其措施是( )
A.宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 B.通过《和平法B令》和《土地法令》
C.通过了《告工人、士兵和农民书》 D.选举产生列宁为主席的人民委员会
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