浙江工业大学科研协作合同样本科研协作合同书
项目(课题)名称：
项目(课题)来源：
项目(课题)编号：
课题依托单位（甲方）：浙江工业大学
课题协作单位（乙方）：
起止年限：20 年月至20 年月
浙江工业大学科学技术研究院监制
2012年10月
填写说明
一、本合同书是在国家科学技术部监制的示范文本基础上，由浙江工业大学制定
的合同格式文本，适用于浙江工业大学为负责单位的国家和省级科技计划项目（课题）因研究需要而分解给合作单位的科研任务。
二、本合同涉及的乙方单位须为立项部门批准的合同（课题任务书）中已载明的
协作单位，不允许向未载明的单位转拨经费。
三、本合同中的协作单位名称，请按单位公章的详细名称填写。填写内容涉及到
外文名称，首次出现时要写全称和缩写字母。凡不填内容的栏目，请用“无”
表示。
四、对于合同有关条款，签约方需约定更多内容，可另行附页。
五、本合同的相关条款不能与立项部门批准的合同（课题任务书）相抵触。
六、甲方委托代理人为所在学院分管科研工作的学院领导。
七、本合同一式4 份，甲乙双方各执两份，经双方单位签字盖章后生效。
依据国家相关法律，本合同签约各方就本合同书中所描述的协作内容、经费支付、保密要求、知识产权等问题经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，达成如下协议，由签约双方共同遵守。
第一条协作内容
1.1 研究内容（包括拟解决的科学、技术问题和具体研究内容）：
1.2 预期目标和考核指标（包括应达到的主要目标和水平，应发表的论文、获得的发明专利等知识产权，以及其他应考核的指标）：
第二条计划安排
2.1 乙方执行合同任务的期限：
2.2 乙方执行合同任务的进度：
第三条知识产权归属及分享
（课题依托单位与协作单位之间关于知识产权成果的归属、分享）：
第四条经费及支付方式
4.1 本合同经费总额为元，详细预算见附件一。
4.2 本合同经费按以下第种方式支付：
（1）一次总付（支付时间和方式）；
（2）分期支付（支付时间和方式）；
（3）其他方式约定如下：
4.3 甲方转拨协作经费必须收到乙方开出的具有税务和财务专用章的合法有效财务凭据，甲方收到财务凭据后10天内付款给乙方，甲方签发的银行转帐票据日期为甲方付款日期。
第五条合同的变更、解除和争议解决
5.1 合同一方要求变更、解除合同的，应在30日前书面通知另一方，由签约各
方另行协商一致，并签署书面文件，报送项目主管部门进行处理。若签约各方协商不成，按本合同5.2款的方法处理。
5.2 合同在履行过程中发生争议的，签约双方应通过协商的方式解决。如协商不成，签约双方同意采用以下第种方式解决纠纷：
（1）申请由双方共同主管部门协调；
（2）申请由仲裁委员会仲裁；
（3）向有管辖权的人民法院起诉。
第六条补充约定
6.1 签约方确定以下内容作为本合同的附件，并与本合同具有同等效力：
(1) 乙方应按国家或省科技经费管理规定，对专项经费独立建帐，专款专用；
(2) 甲方有权对乙方经费使用情况进行监管，乙方应予以配合，并协助甲方做好经费决算或经费审计工作
(3)
6.2 其他需要补充约定的内容:
6.3 本合同的未尽事宜，按照母合同和国家颁布的相关管理办法执行。
第七条合同签署
甲方：浙江工业大学乙方：
（浙江工业大学科技合同专用章）（盖章）
年月日年月日
课题负责人（签字）：任务承担人（签字）：
单位法人或委托代理人（签字）：单位法人或委托代理人（签字）：
住所地：杭州市潮王路18号住所地：
邮政编码：310014 邮政编码：
电话：电话：
传真：传真：
电子信箱：电子信箱：
开户单位: 浙江工业大学开户单位:
开户银行：农业银行杭州朝晖支行开户银行：
帐号：19015601040001412-33 帐号：
附件：乙方财政专项经费预算表
单位：万元
注：实际科目按相应科技计划经费预算科目列。
浙江工业大学本科通识选修课程管理办法 浙工大教[2013]39号 为帮助学生在专业学习之外广泛涉猎不同学科领域知识，学习不同学科思想方法，提升认知能力，提高综合素质和优化知识结构；同时为保证选修课教学质量，规范选修课管理，特制定本办法。 一、开课条件和管理要求 学校鼓励教师根据自身专业特长，结合学科发展前沿和人才培养目标，多开选修课。我校具有中级职称（含）以上或硕士以上（含）学位的教师，有经过审定的教材、课程教学大纲都可申请开设选修课。教师新开课程应填写《浙江工业大学选修课开设申请表》，由学院审批同意后，报教务处备案。 经批准同意开设的选修课，学分原则上不得超过2学分，其具体的教学管理、课程教学要求、课程考核与成绩记载、教学工作量计算，教材的选用、征订、发放办法等，均与必修课同等对待。 开课学院须于每学期第14周前将选修课课程内容简介、课程选修要求、课程使用教材等相关信息输入选课系统，课程教师简介（学历、职称、研究方向）输入教师信息中心以供学生选课时参考。 二、选课办法 1．教务处于每学期第15周安排学生进行网上选课，并按高年级学生优先于低年级学生、已修学分少的学生优先于已修学分多的学生的原则进行选课名单处理。下一学期开学第一周试听，第一周周末进行退选、改选和补选，第二周确定正式选课名单。 2．第二轮选课后选课人数少于15人的教学班不予开班；已选报该门课程的学生可在规定时间内改选其它课程；第三轮选课结束后，由于学生退课而造成选课人数不足的，原则上不能停开。 3．学生每学期选修课程最多选修2门（含选修外学院课程门数）。申请提前毕业的学生经教务处批准，可适当加大每学期选修课程学分数。 三、学籍与成绩管理 1、从2013级起，通识选修课程分为模块课程（人文情怀，科学素养，社会责任，国际
浙江工业大学09级《大学物理》（上）模拟试卷 一、 选择题：（共30分，每题3分） 1．（0908）图(a)为一绳长为l 、质量为m 的单摆．图(b)为一长度为l 、质量为m 能绕水平固定轴O 自由转动的匀质细棒．现将单摆和细棒同时从与竖直线成θ的角度的位置由静止释放，若运动到竖直位置时，单摆、细棒角速度分别以1ω、2ω表示．则： (A) 2121ωω=． (B) 1 = 2． (C) 213 2 ωω=． (D) 213/2ωω= 2．（5541）设某种气体的分子速率分布函数为f (v )，则速率在v 1─v 2区间内的分子的平均速率为 (A) ()? 2 1 d v v v v v f ． (B) ()?2 1 d v v v v v v f ． (C) ()? 2 1 d v v v v v f /()?2 1 d v v v v f ． (D) ()? 2 1 d v v v v f /()?∞ 0d v v f ． 3．（4559）下列各图所示的速率分布曲线，哪一图中的两条曲线能是同一温度下氮气和氦气的分子速率分布曲线？ v v (a) (b)
4．（4048）一定量的理想气体，在温度不变的条件下，当体积增大时，分子的平均碰撞频率Z 和平均自由程λ的变化情况是： (A) Z 减小而λ不变． Z 减小而λ增大． (C) Z 增大而λ减小． Z 不变而λ增大． 5．（4091）如图所示，一定量理想气体从体积V 1，膨胀到体积V 2分别经历的过程是：A →B 等压过程，A →C 等温过程；A →D 绝 热过程，其中吸热量最多的过程 (A) 是A →B. (B) 是A →C. (C) 是A →D. (D) 既是A →B 也是A →C , 两过程吸热一样多。 6．（1434）关于高斯定理的理解有下面几种说法，其中正确的是： (A) 如果高斯面上E 处处为零，则该面内必无电荷． (B) 如果高斯面内无电荷，则高斯面上E 处处为零． (C) 如果高斯面上E 处处不为零，则高斯面内必有电荷． (D) 如果高斯面内有净电荷，则通过高斯面的电场强度通量必不为零． 7．所列四图分别表示理想气体的四个设想的循环过程．请选出其中一个在物理上可能实现的循环过程的图的标号．［ ］ V
浙江工业大学成教学院期终考试试卷复习卷 I. Word Building: (10 %) Directions: Complete each of the following sentences with the correct form of the words in bracket. Write your answer on the Answer Sheet. 1. In English learning, you should pay attention to the way native speakers use in their ______ life. (day) 2. Some of the shirts that were put in boxes for ______ were missing one or two buttons. (ship) 3. I’d like to go with you, but with so much work to do this afternoon I’m _______ to. (able) 4. It is not ________ that Jim got fired – he was always daydreaming at work. (surprise) 5. I’ve just begun collecting coins. I am a ______. (begin) 6. Women are often said to be more ______ than men. (emotion) 7. They were busy ________ a car when the accident happened. (assemble) 8. The old man said: ― ______ pack me up this pudding here. I’ll take it with me. (kind) 9. In _____ to English, you’d better learn another foreign language. (add) 10. Dr. Wang takes great ______ in helping children to learn painting. (please) 11.It is high time you _____________ (prepare) for the final exam. 12.He thought Titanic was _____________ (excite) film he had ever seen. 13.He has a _______________ (prefer) for money to any other thing in the world. 14.With her help, he _______________ (success) in passing the final exam. 15.The pigeons will gain their ____________ (free) next year. 16.When you find fuse broken, you should call a ______________ (electricity) for help. 17.Too much ______________ (understand) causes their friendship to come to an end. 18.This is the most __________________ (forget) journey I have ever experienced. 19.The young should learn to be _____________ (respect) to the old. 20.He gave the order that nothing _________________ (touch) until the police arrived. II. Choice Directions: For each of the following blanks, four choices are given. Choose the most appropriate one. 1. This ATM has been out of service for a few days. It should last week. A. fix B. be fixed C. have fixed D. have been fixed 2. We could not have fulfilled the task in time if it for their help. A. was not B. is not C. had not been D. has not been 3. The hotel during the vacation was rather poorly managed. A. as I stayed B. where I stayed C. which I stayed D. what I stayed 4. I stayed up all night to find a new solution to the problem. A. trying B. have tried C. try D. tried 5. By the time you get to Shanghai tomorrow, I for Chongqing.
生物工程学院 关于毕业设计（论文）选题工作的有关规定 根据教务处对毕业环节的有关规定并结合我院实际现对毕业设计（论文）选题工作做出如下规定： 1. 毕业设计（论文）题目选择应从各专业培养目标出发，满足教学的基本要求；有利于学生得到较全面的训练，有一定的深度和广度；有利于学生独立工作能力的培养；有利于综合学生所学的知识；题目的难度及工作量要适中。 2. 努力倡导工科学生多做毕业设计，多做密切联系实际的应用型毕业论文课题。 3.各教学负责人应该严把选题关(调研类的软课题严格限制)，把一人一题作为选题工作的重要原则。 4. 各专业教学负责人应组织教师对申报的题目进行认真论证、审核，经院长审核签字批准后方可形成任务书下发给学生。 5. 每位指导教师要严格按照学校规范要求指导学生，每次指导学生后应在《本科毕业环节记录本》中的备注栏上有批注，并签上指导教师名字。 6. 题目采用双向选择的方法由各专业（系）组织实施。但要强调： （1）任务书叙述详细清楚，要求明确具体。下达任务书后题目不得随意更改，若需更改，需补办审批手续，经主管院长审批后，报教务处备案。 （2）申报表中课题内容性质和课题来源性质请各指导教师务必选择勾上！ （3）题目范围不要定得过宽。 7. 指导教师应加强开题报告的指导和审阅，要有对开题报告的书面评价，鼓励举行开题报告会。加强对中、英文摘要的指导，要求格式正确、语句通顺、用词准确。
浙江工业大学生物工程学院毕业环节进程安排 我学院毕业环节进程安排具体如下： 备注：各专业各位导师可以根据实际情况合理安排，例如学生考不考研等人性化安排进入实验室时间，但是毕业论文质量要请导师从严把关。
浙江工业大学成教学院 机电专业类毕业设计规范 一、毕业设计目的和程序 毕业设计(论文)是教学中重要的综合性实践环节。通过毕业设计（论文）培养学生综合运用所学的基础知识和专业知识的能力、分析和解决工程问题的能力及创新能力。 毕业设计（论文）工作程序主要有毕业设计选题，教学委员会审题，指导教师布置毕业设计任务（下达毕业设计任务书），学生在指导教师的指导下完成毕业设计的工作（包括收集资料、调研、方案拟定，设计和计算，写毕业设计说明书（论文）），最后完成毕业设计（论文）答辩。 二、毕业设计的选题原则 做好选题工作是提高毕业设计（论文）教学水平的关键。毕业设计题目可以学生自拟或教师指定，但都应该符合下列要求。 （1）、专业性原则。选题必须紧扣本专业的培养目标，选择专业关联度高、紧密结合工程实际和科研项目、具有明显现实意义的课题。若内容脱离专业培养目标的，将不宜选作毕业设计题目。 （2）、可行性原则。选题过程中应认真分析学生的知识和能力基础以及软硬件条件，以达到综合训练为目的，选择具有先进性，问题复杂性、工作量和难度适中，在规定时间内学生能够取得阶段性成果的课题。特别注意因选题不当使得设计工作量太小及难度过低，导致设计不符合要求。 （3）、培养创新能力原则。选题过程中应避免“依样画葫芦”的毕业设计（论文）课题，在综合训练的基础上，充分考虑给予学生一定的创造性思维空间。 成教学院的毕业设计题目主要以设计类题目为主，如能保证实验条件也可进行实验论文类毕业论文。 （4）、独立性原则。毕业设计应由每位学生独立完成任务。如果课题较大，需要多个学生共同完成，则必须明确每位学生独立完成的任务。 三、毕业设计选题方式和类型 毕业设计选题方式主要可以有三种形式：指导教师布置课题；学生自拟，指导教师确认。 机电类专业毕业设计（论文）的类型主要分为设计类和论文类。 设计类题目：主要有机械类设计或电控类设计；例如：制造工艺设计（包括夹具设计）、机械装备设计、机械产品设计、电控系统设计、机电系统设计、单片机接口电路设计。 论文类题目：论述性论文或研究性实验性论文。 四、毕业设计工作量要求 毕业设计工作应任务明确，重点突出，使学生能正确把握毕业设计工作的核心内容及工作量。毕业设计任务书应明确指出毕业设计应完成那些图、计算、实验。机械工程及自动化专业
高分子材料与工程 高分子材料与工程行业调研 ? 报告简介 ? 调研目的 ? 行业介绍 ? 报告内容 ? 报告分析 报告人:3337宿舍张文皓秦冰洋翟金晓宋建平 3338宿舍刘增辉张元帅孟涛马保刚 1报告简介: 主要内容：高分子材料与工程专业 __ 2调研目的：
通过调查，了解高分子材料与工程专业现状和前景，就业方向， 岗位要求等情况。 3行业简介 培养目标 高分子材料与工程专业”：是培养具备高分子材料与工程等方面 的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才的学科。 专业特色 的计算机应用能力和语言表达能力；身心健康并富有创新精神的 高素质研究应用型专门人才。 4报告内容 ⑴从业领域
可到石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研（设计）院所、企业从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作，以及为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料、精细高分子材料和其它特种高分子材料，也可到高等院校从事教学、科研工作。⑵ __ ①截止到 xx年12月24日，324030位高分子材料与工程专业毕业生的平均薪资为4994元，其中应届毕业生工资3568元，0-2年工资4242元，10年以上工资1000元，3-5年工资5331元，6-7年工资6818元，8-10年工资7685元。 高分子材料与工程专业招聘要求 针对高分子材料与工程专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比75%；不限工作经验要求的最多，占比62%；大专学历要求的最多，占比25%。 高分子材料与工程专业就业方向 高分子材料与工程专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和
浙江工业大学成教学院期终考试试卷 2016/2017 年第二学期 B 卷课程名称建筑力学命题教师 考试形式一页开卷页码 使用专业土木工程函授站 班级学号姓名成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1、如图所示的简支梁，其正确的受力图为________。 2、图示系统受力F作用而平衡，欲使A支座约束力的作用线与AB成60°角，则斜面的倾 角α应为________。 A、0° B、30° C、45° D、60° 3、平面任意力系简化时若取不同的简化中心，则力系的主矢和主矩________。 A、都会改变 B、主矢不会改变，主矩一般会改变 C、主矢会改变，主矩一般不会改变 D、主矢、主矩阵都不会改变
4、图示结构中，D 点作用一水平力F ，则A 支座处的支座反力的合力方向应为_______。 A 、水平 B 、与水平成30°角 C 、与水平成45°角 D 、铅垂 5、图示平面汇交力系中，123=1kN 22kN =3kN F F F =，，，在该力系的合力在x 轴上的投影R x 等于 A 、1 kN 2 - B 、0 C 、 1kN 2 D 、 3kN 6、轴向拉压杆的变形与_______。 A 、弹性模量成反比 B 、横截面积成正比 C 、杆长成反比 D 、所受外力成反比 7、如图所示矩形截面细长压杆，其中h=2b ，该压杆的截面改为边长为h 的正方形后仍为细长杆，则其临界力F cr 是原来的________。 A 、2倍 B 、4倍 C 、8倍 D 、16倍 8、材料的许用应力[]s s n σσ= ，对于脆性材料，极限应力s σ取材料的_________。 A 、比例极限 B 、弹性极限 C 、屈服极限 D 、强度极限
排名微信名文章数发布次数阅读数点赞数平均阅读平均点赞最大阅读最大点赞头条阅读头条点赞WCI 1浙江工业大学259180126108421710486984852511548114792419534686 2浙江工业大学学生会4162627607762295318295538865100662284018104586 3印象工大858241164186904843102382815824103248678574 4浙江工业大学团委282218465374114241650411555338943091310685525 5浙江工业大学研究生5222896533618444125216117172255018276230517 6经英荟视角4302602976791248069229297062822383029465462 7浙江工业大学之江学院32423831224882149642570921292719727549456 8精小弘在线343208304126581688717121272652513895016451 9容大后勤服务71341844222112259730207153031354701750447 10浙江工业大学就业指导中心22447318475469714222195843781422511892441 11浙江工业大学招生办9249187995152120431716022871613511332433 12浙工大志愿者协会26016521988465978462586793401800315497427 13日新人文49026028112694355741985232011927856718425 14浙江工业大学计E8905502692497051123445420171413231626407487418 15ME大机械5443032415006765444129440821923225098405 16法学新青年5542921872891158933821166772981393678037395 17e之蓝4122201921855900466145458821318754178380 18励志建工34119614297441494191222857761061033105371 19浙江工业大学青春教科385241152922414739711131501051201163229370 20浙工大寓生活18715011404422536101214389931024452022365 21浙江工业大学图书馆22213212736027445741260262871124122408364 22浙江工业大学精弘网络1313485865463737421098620948586546363 23语林之声37419315419459814121631591341139014418361 24健行声39624714188753143581358901891155624526361 25浙江工业大学社团联盟1741361016963497584207252431928043251360
2020年浙江公务员考试笔试考点安排汇总 2018年浙江公务员考试笔试考点安排汇总 【杭州考点】 杭州开元商贸职业学院(下城区朝晖路169号)|浙江商业职业技术学院(滨江校区) 浙江交通职业技术学院(余杭区莫干山路1515号)|浙江工业大学之江学院(西湖区之江路182号) 浙江中医药大学滨文校区|浙江理工大学(杭州下沙高教园区2号大街928号) 杭州科技职业技术学院(杭州广播电视大学)_西湖区毛家桥路26号|杭州师范大学下沙校区 杭州电子科技大学(杭州市下沙高教园区2号大街1158号)|浙江大学紫金港校区(西湖区余杭塘路866号) 江南专修学院(杭州滨江高教园区东冠路明德路1号)|杭州市拱墅职业高级中学(拱墅区舟山路124号) 浙江育英职业技术学院(下沙高教园区4号大街16号)|浙江经济职业技术学院(杭州市江干区经济技术开发区学正街66号) 杭州医学院(滨江高教园区滨文路481号)|杭州市人民职业学校(下城区建国北路回龙庙前32-1号) 浙江机电职业技术学院(滨江区滨文路528号)|杭州职业技术学院(下沙高教园区学源街68号) 杭州市行知中学(大关苑路58号)|浙江树人大学(杭州市拱墅区树人街8号) 杭州旅游职业学校((解放路校区)上城区解放路50号)|浙江工商大学下沙校区(杭州江干区学正街18)
浙江传媒学院((下沙校区)浙江省杭州市下沙高教园区学源街998号)|杭州开元商贸职业学校(长德校区(下城区长德弄212号)) 杭州市交通职业高级中学(拱墅区德胜新村44幢) 【温州考点】 温州市第二高级中学(温州市黄龙住宅区盛锦路2号)|温州市第二实验中学(温州市蒲中路155号) 温州市鹿城实验中学(温州市杨府山路7号)|温州科技职业学院(温州市六虹桥路1000号) 温州市第十四高级中学(温州市兴海路81号)|温州市第十四中学(温州市江滨西路223号) 温州市第二十一中学(温州市龙方路138号)|温州技师学院(温州市矮凳桥70号) 温州市第四中学(温州市蛟翔巷130号)|温州市南浦实验中学(温州市上吕浦路10号,南浦住宅区一区，友好医院旁) 温州市第五十一中学(温州市瓯海梧田大道温中路74号)|温州市华侨职业中等专业学校(温州市翠微大道228号,景山隧道南入口处) 温州市第二外国语学校(温州市瓯海区南白象街道南湖路，温州中学对面)|温州市第二十二中学(温州市学院东路东首涂田工业区，瓯江路七都大桥旁) 温州市第十九中学(温州市锦绣路和惠民路交界处)|永嘉县城关中学(永嘉县上塘环城北路55号) 电大永嘉学院(永嘉县上塘县前路中塘口)|永嘉城西中学(永嘉县上塘县前路下堡墩西侧) 苍南县求知中学(灵溪三高，苍南县灵溪镇江滨路33号)|苍南县职业中等专业学校(苍南县灵溪镇南鹤路2号)
一、工科：偏合成的：浙江大学（国内高分子鼻祖，尤其在合成方面）、华东理工、北京化工大学、清华大学；偏加工和应用的：四川大学、华南理工、东华大学（原中国纺织大学）、上海交通大学 理科：偏合成的：北京大学（好像北大遥遥领先，其他象南开、南京大学明显差一些）；偏性能形态研究的：南京大学、复旦大学、北京大学 5－10年这个行业发展都会不错。 二、高分子材料与工程就业前景分析高分子材料与工程专业排名一览表 【北京市】清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京工商大学 【天津市】天津大学、天津科技大学 【河北省】河北工业大学、河北科技大学、河北大学、燕山大学 【山西省】太原理工大学、华北工学院 【辽宁省】大连轻工业学院、沈阳化工学院、大连理工大学、大连轻工业学院、沈阳工业大学、沈阳工业学院 【吉林省】吉林大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院 【黑龙江省】哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学 【上海市】复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海大学 【江苏省】江苏大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、南京林业大学、华东船舶工业学院 【浙江省】浙江大学、浙江工业大学 【安徽省】中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、安徽工业大学、安徽理工大学 【福建省】福建师范大学 【江西省】南昌大学、华东交通大学 【山东省】山东大学、青岛大学、青岛科技大学、济南大学、烟台大学六 【河南省】郑州大学、河南科技大学、郑州轻工业学院 【湖北省】湖北大学、武汉理工大学、湖北工学院、武汉化工学院、武汉科技学院、湖北科技大学
高分子材料在医学领域的应用 姓名：姚祥学号：6100211160班级：电子113班 摘要：这篇文章对高分子材料基础和生物医用高分子材料在医学上应用基本要求进行了简单的介绍。本文主要对高分子材料在医学领域上的应用，生物医用高分子的发展前景和趋势等发面进行了阐述。对生物医用功能高分子的概念及其重要性也有了一定的了解。 关键词：高分子材料基础医学领域应用生物医用高分子发展前景医用功能高分子 正文部分： 1.引言 近年来，随着对高分子材料的研究，高分子材料在各大领域的应用也不断地被人们发掘出来，各种功能型的高分子为人所利用。使得围绕高分子的产业链的都飞速发展。随着时代的发展，在医学领域中越来越迫切地需要开发出能应用于医疗的各种新型材料，经多年的研究已发现有多种高分子化合物可以符合医用要求，我们也把它归属于功能性高分子材料。 高分子材料在医学领域的应用主要是用于和活体组织接触,具有诊断、治疗或替换机体中组织、器官或增进其功能的作用。 2.高分子材料基础
高分子材料是以高分子化合物为基础的材料。高分子材料是由相对分子质量较高的化合物构成的材料，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，高分子是生命存在的形式。所有的生命体都可以看作是高分子的集合。高分子材料按来源分为天然、半合成（改性天然高分子材料）和合成高分子材料。天然高分子是生命起源和进化的基础。 研究高分子主要包括高分子化学、高分子物理、高分子工程几个领域。高分子化学主要研究高分子化合物的分子设计、合成及改性，担负为高分子科学研究提供新生化合物、为国民经济提供新材料及合成方法的任务。高分子物理主要研究高分子及其聚集态的结构、性能、表征以及结构与性能、结构与外场力的影响之间的相互关系，指导高分子化合物的分子设计和高聚物作为材料的合理使用。高分子工程是研究涉及聚合反应工程、高分子成型工艺及相应的理论、方法的研究，为高分子科学与高分子工业间的衔接点。 3.医用高分子及其在医学领域的应用 随着时代的发展，在医学领域中越来越迫切地需要开发出能应用于医疗的各种新型材料，经多年的研究已发现有多种高分子化合物可以符合医用要求，我们也把它归属于功能性高分子材料。 一般归纳起来医用高分子材料应符合下列要求： 1、化学稳定性好，在人体接触部分不能发生影响而变化； 2、组织相容性好，在人体内不发生炎症和排异反应； 3、不会致癌变； 4、耐生物老化，在人体内材料长期性能无变化； 5、耐煮沸，灭菌、药液消毒等处理方法； 6、材料来源广、易于加工成型。
2016年浙江工业大学（浙江机电职业技术学院） 成教专升本招生信息 浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，学校师资力量雄厚，目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学。2016年我院继续与浙江工业大学合作，开展成人专升本学历教育，欢迎广大专科毕业生踊跃报考。 一、招生专业、学制 二、招生对象和报考条件 考生必须是已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书的人员。 三、报名手续 1．报名时间：2016年6月—8月上旬 2. 报名地点及联系电话 报名地点：浙江机电职业技术学院继续教育学院（综合楼3楼309室） 联系人及联系电话：陆老师 0571—；朱老师 3 浙江机电职业技术学院2016年应届毕业生请在6月底前到以下地点报名： 3. 报名提交资料 1）成人高等教育招生报名表（可到浙江机电职业技术学院继续教育学院网站成人本科栏目下载，也可到以上各报名地点索取） 2）大专毕业证书复印件2份（A4纸） 3）身份证（正反面）复印件2份（A4纸） 4）近期1寸半身脱帽彩照4张（背面写好姓名、报考专业） 5）外省户籍考生，还需交我省固定居住证明（暂住证）复印件或单位证明原件 四、考试办法 1.考试科目
2.考试时间、地点 考试时间：成人高考时间一般为每年10月份（具体时间以省考试院公布时间为准）考试地点：由各市、县（市、区）招生办公室统一组织 3.若浙江省成人高校招生政策发生变化，则按新政策执行。 五、教学形式及费用 1.教学形式 函授教育：自学为主，面授为辅。一般安排双休日面授。 面授地点：浙江机电职业技术学院（杭州滨江区滨文路528号） 2．学费 学费按照省物价部门规定，实行学分制收费:最短学习年限2.5年的专升本工科类专业学费为3600元/年·人，其他专业学费为3240元/年·人。 六、学历和待遇 学生修满教学计划全部课程，考试合格，可获得浙江工业大学颁发的并为国家承认学历的大学本科毕业证书，并报国家学历证书电子注册。本科毕业生符合浙江工业大学有关学位授予条件者，可授予学士学位。根据国家有关规定，毕业生享受全日制普通大学毕业生同等待遇。 七、考前辅导 凡在我校报名参加专升本的同学，均可免费参加由我校安排的成人高考考前辅导班。辅导班具体时间安排另行通知。 八、其他 个别专业录取人数不足30人原则上不开班，录取考生转入浙工大本部或附近函授站（教学点）。特殊情况，另行处理。 九、专业介绍
浙江工业大学2005/2006学年 练习A卷 课程微机原理及应用姓名 班级班学号 题序一二三四五六七八九十总评 计分 命题： 一、填空题（共10分） 1．MCS-51系列单片机的存贮器分为4个物理上相互独立的存储器空间，即程序存储器，内部数据存储器，特殊功能寄存器，外部数据寄存器；按其逻辑关系可分5个逻辑上相互独立的存储器空间。 2．对于指令SJMP $，其操作码为80H,其操作数（即偏移量）为___0___。 3．I/O数据传送的控制方式有_中断处理方式_____、程序查询方式、__DMA传送方式____。4．设X=5AH，Y=36H，则X与Y“或”运算为_7EH______，X与Y的“异或”运算为___6BH____。5．单片机的复位操作是__低电平______（高电平/低电平），单片机复位后，堆栈指针SP 的值是__07H_____。 6．单片机程序的入口地址是__0000H___________，外部中断1的入口地址是__0013H_______。 7．MCS-51有一个全双工的异步串行口，有4种工作方式。 8．远距离传输应采用 RS-485 通信。 9．INT0中断和INT1中断的入口地址分别为0003H和0013H。假设软件设定INT0为低优先级别、INT1为高优先级别，当CPU正在执行INT1中断时，发生了INT0中断请求，CPU应如何响应？INT1中断完成之后，再执行INT0中断 。 10．定时器/计数器的工作方式3是指得将T0拆成两个独立的8位计数器。而另一个定时器/计数器此时通常只可作为定时器试用。 二、判断题（共10分，错误时请简要说明原因） 1．MCS-51单片机是依靠低电平复位的。（N） 2．执行CLR 30H指令后，30H字节单元被清0。（ Y ） 3．串行口的发送中断与接收中断各自有自己的中断入口地址。（N ） 错，相同的中断入口地址 4．利用“三总线”可以扩展MCS-51单片机系统的程序、数据存储器和I/O接口。（ Y ）
浙江工业大学化工学院 岗位设置和人员聘任实施细则与办法 根据浙工大（2003）33号《浙江工业大学关于实行岗位聘任和岗位津贴制度实施方法》、浙工大发（2003）65号《浙江工业大学2003年院（部）岗位设置和人员聘任实施细则》文件精神和前两轮岗位聘任的实施情况，结合学院实际，特制定本实施细则和办法。 一．指导思想和基本原则 1．实行岗位聘任和津贴制度，是管理体制和分配制度的一项改革，要有利于调动教职工积极性，促进队伍优化与建设；有利于形成竞争机制，激励教职工做好本职工作；有利于提高办学水平和效益，推动学校和学院的改革与发展。 2．以“优化结构，转换机制，强化岗位，重在聘任”为原则，实行岗位聘任，严格定编、科学设岗、明确职责、公开竞聘、淡化身份、以岗择人、强化考核。 3．按照“效率优先、兼顾公平”的原则，实行岗位津贴。按岗设置，责、权、利明确，对学校、学院发展起重要作用的骨干教师队伍，给予较高校内岗位津贴。 二．组织机构与职责 1．学院成立岗位聘任委员会，由学院党政主要领导和专家等9人组成，学院院长任学院岗位聘任委员会主任。 2．学院岗位聘任委员会的职责是：确定本单位岗位设置、聘任和考核等办法；接受教师应聘申请；推荐校聘岗位人选；确定学院岗位人员聘任。 3．学院聘任委员会以无记名投票方式，表决确定校聘岗位推荐人选和学院岗位聘任人员，按照委员会组成人数的三分之二（含三分之二）通过方为有效，未出席评审的委员不得委托投票或事后补充投票。 三．各类岗位和岗位数的确定 根据浙工大人事处文件，学校下达给我院的岗位指标数为161个，目前学院在编
人员为171人（截止至2003年12月31日）。161个岗位中，校聘岗位（9-6级）52个，院聘岗位109个。161个岗位划分为教学科研、实验、行政管理、学生工作和院化工科技开发公司总经理等五类岗位。另外学院设立自聘岗位6个。 1．教学科研岗位设置133个 依据学校本科教学工作量统计办法，2001年度学院本科教学工作当量时数为18517学时（包括理论教学、实验教学、实践教学环节等）。本次设岗，要求5级以上岗位完成300个当量学时，1-4级岗位完成280个当量学时。学院批准的选修课，作为岗位计划外任务，不能冲抵计划内教学时数，学院给予课时酬金30元/学时。承担之江学院或成教学院教学工作量不计入计划内教学工作量。对于计划内超工作量部分学院按30%的比例给予相应岗位津贴的奖励。在教学工作量±5%范围内不作超工作量或缺工作量统计。 研究生教学，要求每个岗位完成200当量学时，该岗位只统计研究生学位课、必选课、专业选修课的理论教学时数，且教学学生人数需在5人以上（统计当量系数：5-10人0.7，10-30人1.0，30人以上1.2）。对于研究生指导工作和一部分理论教学作为校聘关键岗位和院聘5-6级岗位的必备任务，作考核工作量统计。 依据学校科研工作量统计办法，2003年度学院科研到款当量额度为1800万元（纵向、横向、设备外协等经费）。根据学校下达给学院的科研到款指标，各级科研岗位要求完成相对指标数如下表，对教学和科研混合的岗位，当教学加科研总工作量超定量时，教学工作量不作超工作量统计。 2．实验岗位设置20个。其中基础化学实验中心设1 个屏峰校区分实验室主任岗，6个实验员岗和1个工勤岗；化工原理实验室设2个实验员岗位；其余实验室各设立1个实验员岗位；本次聘任中基础化学7个实验岗位和工勤岗位的津贴由学院全额承担，其余实验室实验员岗位津贴由实验室所在学科或方向承担相应的0.5个岗位的津贴。设立化工实验室管理站站长岗位、化工楼门卫安全岗位、玻璃工岗位各1个。
高分子材料与工程专业排名 【北京市】清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京工商大学【天津市】天津大学、天津科技大学 【河北省】河北工业大学、河北科技大学、河北大学、燕山大学 【山西省】太原理工大学、华北工学院 【辽宁省】大连轻工业学院、沈阳化工学院、大连理工大学、大连轻工业学院、沈阳工业大学、沈阳工业学院 【吉林省】吉林大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院 【黑龙江省】哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学 【上海市】复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海大学 【江苏省】江苏大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、南京林业大学、华东船舶工业学院 【浙江省】浙江大学、浙江工业大学 【安徽省】中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、安徽工业大学、安徽理工大学 【福建省】福建师范大学 【江西省】南昌大学、华东交通大学
【山东省】山东大学、青岛大学、青岛科技大学、济南大学、烟台大学 【河南省】郑州大学、河南科技大学、郑州轻工业学院 【湖北省】湖北大学、武汉理工大学、湖北工学院、武汉化工学院、武汉科技学院、湖北科技大学 【湖南省】中南林学院 【广东省】华南理工大学、广东工业大学、南华大学、株洲工学院、茂名学院、中山大学 【广西壮族自治区】桂林工学院 【海南省】华南热带农业大学 【四川省】四川大学、西南石油学院 【陕西省】西北工业大学、西安工程科技学院、陕西理工学院、陕西科技大学 【甘肃省】兰州理工大学 【新疆维吾尔自治区】新疆大学 学科发展与高分子材料与工程专业人才的培养模式 就学科内涵而言,材料的成分与结构、制备与加工、性能和应用,是材料科学与工程的四大基本要素,是相互有机联系的统一体。 xx年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定
浙江工业大学教学绩效评价及奖励办法 第一条为进一步强化学校的人才培养工作，引导、鼓励学院和教师加强对教学工作的投入，完善激励和约束机制，努力提升学校教学质量，促进学校教学工作上水平，根据《浙江省人民政府关于促进高等教育发展的若干意见》、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》、《浙江省教育厅关于进一步加强高等学校本科教学工作的意见》等文件精神，结合学校的实际，特制订本办法。 第二条本办法包括直接的教学成果奖励和教学绩效评价奖励。教学成果奖励是对有效提高学校影响力而取得的标志性的成果的奖励；教学绩效评价奖励是通过对学院教学工作的业绩评价，学校专项经费进行的奖励。 第三条教学成果奖励 （一）获教学成果奖、教学名师奖和被评为高等学校精品教材的，按以下办法予以奖励： 1、我校作为第一完成单位，获国家级教学成果奖的项目，学校按所获奖金的1：2予以配套奖励，另给予1：3配套资助研究经费。我校作为第二完成单位，获国家级教学成果奖的项目，依据我校负责人在完成人员中的排名予以配套奖励，即排名第二，按我校作为第一完成单位配套奖励的1/2予以奖励；排名第三，按我校作为第一完成单位配套奖励的1/3予以奖励。 2、省级教学成果一等奖，按省奖励金的1：1给予配套奖励，省级教学成果二等奖，按省奖励金的1：0.5给予配套奖励；校级教学成果奖，一等奖奖励10000元，二等奖奖励5000元。 3、国家级教学名师奖享受学校专设岗位津贴；省级教学名师奖获得者，按省奖励金的1：1给予配套奖励；校级教学名师奖，给予2000元奖励。 4、被评为高等学校精品教材的，按教育部奖励金的1：2给予配套奖励。 （二）教育部批准或立项建设的国家级实验教学示范中心、特色专业、精品课程、双语教学示范课程、教学团队、人才培养模式创新实验区，奖励项目组2万元。国家级规划教材出版每部奖励1万元。 （三）指导学生参加学科、体育运动竞赛并获奖，奖励等级与标准如下： 1、指导学生参加由教育部、省教育厅组织的大学生科技竞赛并获奖的，按表一标准对指导教师（组）进行奖励。奖励范围限列入教育部本科教学状态统计表中的项目和由浙江省大学生科技竞赛委员会主办的竞赛项目，包括数学建模、电子设计、广告艺术设计、英语演讲、化学实验、电子商务、机械创新设计、结构设计、工业设计、程序设计、多媒体作品设计、财会信息化、周培源力学竞赛等、以及“挑战杯”比赛。
微机原理练习题 一、填空题 1．80C51单片机内部 4 KB程序存储器，地址为 0000H 到 0FFFH 。 2．在基址加变址寻址方式中，以 A 作变址寄存器，以 DPTR 或PC作基址寄存器。3．PSW是程序状态寄存器，其包括RS1、RS0位，这两个位的作用是： 确定工作寄存器组。 4．设累加器（A）=7FH，（Cy）=0，则执行DA A指令后，（A）= 85H 。 5．汇编语言指令是由__操作码______和____操作数____两部分组成。 6．MCS-51单片机访问外部存储器时，利用ALE 信号锁存来自P0 口的低8位地址信号。 7．MCS-51的定时/计数器可以有 4 种工作方式，编制程序时需要通过设定 TMOD 特殊功能寄存器的值设定T0和T1的工作方式，当T0需要工作在16位定时器方式，T1工作在8位自动重装方式时，该寄存器值为 21H 。 8．指令“MOV A，@R0”和“MOVX A，@R0”的区别是： 前一个内部数据存储器操作，后一个外部数据存储器操作。 9．INT0中断和INT1中断的入口地址分别为0003H 和0013H 。假设软件设定INT0为低优先级别、INT1为高优先级别，当CPU正在执行INT0中断时，发生了INT1中断请求，CPU应如何响应？先中断INT0中断，先执行INT1中断。。 10．MOV C，20H，源操作数的寻址方式为：位寻址方式。11．假定累加器A的内容30H，执行指令： 1000H：MOVC A，@A+PC 后，把程序存储器1031H 单元的内容送累加器A中。 二、程序填空、解释程序语句，并填写运行结果 1．PROG：MOV 40H，#3AH MOV A ，#08H ORL A，#0F0H ；将A的高4位置1 MOV 30H，A ANL A，#0F0H SW AP A ；A中的高4位与低4位交换
浙江工业大学2009/2010学年学生先进集体、先进个人和优秀班主任 公示名单 一、先进集体（84个） 精细0703班高分子0701班材料0801班化工0801班化工0906班 物流0701班工程0802班机自0806班测控0902班过控0901班 通信0701班通信0702班自动化0803班电科0901班金融0701班 技经0701班工管0802班国贸0802班工管0905班信管0901班 计算机0701班软工0805班软工0807班软件工程（2+2）0902班 计算机0904班软工0908班土木0806班给排水0701班建筑学072班 土木0805班土木0902班环工0803班食品0801班食品0902班 心理学0801班心理学0901班广电0801班中文0802班中文0901班 外汉0901班工设0703班公艺0706班工设0802班工设0801班 环艺0901班英语0704班英语0802班英语0902班生药0701班 生药0802班药剂0901班数学0701班光信息0802班信计0901班 法学0801班法学0904班知产0902班行管0702班健行文科0903班国际学院计算机0802班 之江学院： 信管0701班财务0805班财务0905班财务0901班通信0904班 电子0804班电子0803班软件0701班通信0704班广告0701班 广电0703班汉语言0901班机自0708班测控0801班工业0901班 日语0902班英语0804班建筑0901班动画0802班室内0901班 信计0802班07国贸特色班08国贸特色班 成教学院： 法律09班
二、三好学生（656人） 化材学院（22人） 韩涛柳祖善周蜜祝国民金深波叶思施戴小军何静徐艺黄海平许姗姗谢涛胡雯雯李俊张沅王妙倪彬鑫吕晓敏邵卫东时云龙叶明杰王陈璐 机械学院（47人） 冯元周聪胡海瀚徐金燕胡罗克江锦波周将龙刘茂生潘军威顾怡红丁少杰姚琳庄健凯王康景陈杨杨毛道晓傅雷邱斌斌林晨张建辉沈鑫良罗诚王俊杰张强邵惠锋胡栋张剑一李江衢程伟张燕青李燕吕超帅劳家骏黄智奇王飞帆杨志科袁利静杨勇彭若轩李琪玮姚宏兴傅蕴瑜任普范玉川潘春舟孙扬帆鲍帮龙 信息学院（35人） 钟晓剑徐健健李洁刘剑清吴娜杨德汇朱琼华黄胜丁悟凤刘高明章放朱寒阳徐荣杰罗时伟卢璐龚泽挚冯凌颖汪珍妮杨胤蕾谢志诚张黎许森琪蓝晓柯王炜槐郑玮仪赵江明王观峰徐九凌周芳静方海龙陈少勇张蓉叶峰李浩然叶卫强 经贸学院（56人） 叶雅雯汪建荣郑吴阳冯斌金晓丽茹颖波管琳琼应郭丽孙薇毛叶琼陈雯婕夏琦闻红利宗晓淙徐涛郭爽爽沈滢洁钟舒雅叶趣佳郦嫣璐应皓楼黎航朱莎叶丽青鲍一菲游淑云陈莎严寒冰张凌灵杨永春卢珠李鹭露黄湄陆丽红吴安琪袁璐慧罗银洱张纯璐陈杨杨李涛罗建波周禄骁李怡雯陆丹彦陈婕胡珍苗繆晓雪王丽敏杨琴杨骁胡红雅刘文韬黄佳琪高淑红罗玮栋王微微计算机学院（含软职）（50人）