• 病理：“数犯此者，邪气伤人”，内闭九窍， 外壅肌肉，卫气散解，气之削也。
• 养生：传精神——精神专一，无邪思妄想 服天气——顺应自然界阴阳气候变化 通神明——把人体阴阳之气与自然界的阴 阳变化统一起来。
二.第二段（从“阳气者若天与日”至 “俞穴以闭，发为风疟”）
（一）阳气对人身的重要性 1.以天为例：太阳的元阳使万物生长，自
数据的中位数) 来代替分组区间
应用之一
请问下面三种情况，你会选择那种统计图？ 条形统计图、折线形统计图、圆形统计图
如果你是数学课代表
（1）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成 绩的变化情况
（2）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数占全班人数的百分比；
（3）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数各是多少？
绘制扇形统计图的一般步骤是：
1) 画一个圆，写明标题、制表日期；
2) 按各组成分部分所占的比例算出各个扇形 的圆心角的度数； 3) 根据算得的各圆心角的度数，画出各个扇 形，并注明相应的百分比.各成分的名称可以 注在图上，也可以用图例表明.
2. 注意：
（1）各个扇形所占的百分比之和为1；
（2）各个扇形的圆心角度数之和为360°；
（3）治则：李中梓《水火阴阳论》“阴阳并需， 而养阳在滋阴之上；气血俱要，而补气在补血 之先”。
（二）阳气卫外失常的病变表现：阳失卫 外，六淫为患
1.寒邪（因于寒，欲如运枢，体若燔炭， 汗出而散）
症状：发热，无汗，恶寒重 机理：寒邪袭表，卫气奋起抗邪 治法：“汗出而散”
1.具有代表性2.具有随机性3.样本的容量要足够大
总体:所要考察的对象的全体.(考察的全体对象的数据整体) 个体:组成总体的每一个考察对象. 样本:从总体中取出的一部分个体.(从总体中取出的一部 分个体的数据集体) 样本的容量:样本中个体的数目.
在选取样本时，样本的个体要有代表性，样本 容量要合适.如果在抽样时，每一个个体被抽到的 机会都相等，这样的抽样方法叫做简单随机抽样.
《内经》病机的总纲是阴阳失调。 《内
经》病机学说十分重视内因在发病中的 主导作用，即“正气”的强弱是决定发 病与否的最重要因素。同时，在病变过 程中也非常重视五脏六腑的生克制化关 系及自然界时令气候对人体病变的影响。
《素问·生气通天论》
题解： 生气：生命之气（在本篇指人体内阴阳二气）； 天：泛指自然界。 生命之气与自然界阴阳之气息息相通，彼此相 应，故名。
应用之三
6℅7.1℅
29.3℅
9.3℅
（1）全世界共有几个大洲？
12℅
哪个洲的面积最大？
20.2℅
16.1℅
（2）哪两个洲的面积之和 大洋洲 南美洲
最接近地球陆地总面积的 欧 洲 非 洲
一半？
南极洲 亚 洲 北美洲
（3）图中各个扇形分别代表了什么？
所有的百分比之和是多少？
（4）从右图你还能得到什么信息？
应用之二
七(3)班最喜欢的球类运动统计图 问一问：
10%
40% 25%
25%
你能从左面的扇形统计
乒乓球 图中得到哪些信息?
篮球 足球
(1)最受欢迎的球类运
其他
动是乒乓球.
(2)篮球和足球运动的受欢迎程度是一样的.
(3)图中各扇形分别代表了喜欢某种球类 的人数占全班总人数的百分比.
(4)喜欢各种球类的人数占总人数的百分 比的和等于100%
（3）画扇形时勿将圆心角与百分比相混淆。
绘制频数分布直方图的一般步骤：
（1）计算最大值与最小值的差，确定统
计量的范围；
组距就是每组两个端
（2）确定组数与组距；点之间的距离.
（3）确定分界点； 相邻两个组中值差 （4）列频数分布表； 的绝对值就是组距.
（5）画频数分布直方图
横轴要用组中值(即每个小组两端点
（1）标明标题、制表日期，画出横、纵两条互 相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据.如 月份和月产量.
（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标 目数据画点.如表示“月产量”折线上的最高点 （月份：11，月产量：700） （3）用线段依次把每相邻两点连接起来.在同一 个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图 标把它们区别开来（如实线、虚线）.
注：绘制条形统计图的一般步骤：
• (1)写出统计图的名称、制表日期； • (2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时
不画箭头），分别表示两个标目的数据； • (3)确定长方形的宽度和间隔； • (4)确定长度单位和数量； • (5)制成长方形并在长方形上方写上数据.
绘制折线统计图的一般步骤：
然界生生不息。 2.以人为例：
人体赖阳气的温煦、推动、卫外的功能， 生命活动才能正常； 阳气失常，生命活动减弱，影响寿命。
本段重视阳气的学术思想对后世医学 的影响
（1）理论阐发： 形气之辨：阳化气，阴成形 寒热之辨：阳为热，阴为寒 水火之辨：火为阳，水为阴
（2）诊法：徐大椿《元气存亡论》“诊病决死生 者，不视病之轻重，而视之气之存亡，则为不 失一矣”。
小结
1、进一步认识三种统计图的特点 2、掌握了三种统计图作法 3、针对不同数据，会选择适当的统计图 4、根据统计图，掌握信息，进行应用 5、总之，数学来源于生活、应用于生活
病因病机学说
《内经》病因病机学说是在整体观的指导 下，以阴阳、五行、藏象、经络等学说 作为理论基础的。它认为人体患病的原 因主要有： 1.外感：邪从外入，病起于阳 2.情志不调、饮食劳逸不节：正虚于内， 病起于阴 3.跌仆损伤等
内容： 本文首论了人之阴阳与自然界之阴阳内外相通， 而为生命之根本；次论阳气在生命活动中的重 要性；再论了人体内阴阳二气的相互关系；末 论阴精的作用及五味所伤。
一.相通的意义：“自古
通天者，生之本”。
• 生理：自然界阴阳之气清静而无异常变化，则
有利于人的精神活动保持正常。
6.6-第6章数据与统计图表复 习课(1)
1、收集数据的方法：
（1）直接途径：观察、测量、调查和实验等； （2）间接途径：查阅文献资料、使用互联网查询等。
2、整理数据的方法：
1、分类；2、排序；3、分组；4、编码。
划记法：“正”字的每一划（笔画）代表一个或一 次.
全面调查：对所有的考察对象进行调查. 抽样调查：从所有对象中抽取一部分作调查分析. 抽样的基本原则：