语文S版2019-2020学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习（I）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共6题；共27分)
1. （5分）写音节
sh________________uóg________m________q________
升国歌美起
2. （2分）选词填空。

惊奇奇怪
①这真是一封________的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

②她________地瞪大了眼睛。

3. （2分）根据意思写出相应的词语。

①哭不出声来，形容十分悲痛。

________
②很满意的沉浸在某种境界或思想活动中。

________
4. （8分）回忆课文内容填空。

（1）《夏天里的成长》通过描写万物在夏天里________的状态，告诉我们人一定要珍惜时间，努力地增长________，不能________，否则________。

（2）《盼》通过描写“我”因为妈妈给“我”买了一件________而盼着________的事，再现了童年生活的快乐，体现了童心的________和________。

5. （5分）修改病句。

①下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

②气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

③看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。

④北京的秋天是个美丽的地方。

6. （5分）理解课文《小狮子爱尔莎》，完成后面问题。

既然，爱尔莎与作者情同母子，分别时一个“莫大的痛苦”；一个“恋恋不舍”。

那么，到底爱尔莎与作者分开好，还是爱尔莎留在作者身边好呢？
二、阅读理解 (共1题；共12分)
7. （12分）阅读课文片段，思考并回答下面的问题。

1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。

富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhēn zhēng）放在高高的天空。

风筝上拴（shuān shān）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。

放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（jì xì）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cuàn zuàn）住丝带。

风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。

一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xiān qiān）维“怒发冲冠”般地竖了起来。

这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。

麻绳淋湿后就成了能使电流通过导体。

这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shi shí）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。

富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住‘天电’了！”
（1）填空。

富兰克林用来做实验的工具是一只拴了________的风筝，线是用________做的，下端结上了一段________，在它们的接头处还有一把________。

（2）请用自己的话来概括这一段的大意：________。

（3）读完本段内容，你最大的感受是：________。

（4）选择合适的读音。

风筝（zhēn zhēng）________ 栓（shuān shān）________ 系（jì xì）________ 攥（cuàn zuàn）________
纤（xiān qiān）维________ 钥匙（shi shí）________
参考答案
一、基础运用 (共6题；共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共1题；共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、。