性教学 ， 教师角色 ， 教师教育改革 ， 教师专业发展。 经过 Ｅ Ｃ Ｌ统计 ， ＸＥ 具体统计结果见表 ｌ 。
本论文 的研究对象是 中国学术期 刊中从 ２０ ０１
收稿 １ ：０ １一 ５—１ ３期 ２ １ Ｏ ９ 作者简介 ： 刘小玲 （９ ６一 ） 女 ， １８ ， 广西钦 州人 ， 在读硕士研 究生 ， 方向为课程与教学论。 研究
内外教育研究 中的一个热点问题。近年来 ， 教师工 作者 和教师教育研究 人员 在国 内学术期 刊上发表
了无数篇文章 ， 为我国的教师教育体系的完善和成 熟作 出了巨大贡献 。
二 、 究方 法 和研 究 工具 研
作者把样本论文分为八大主题 ： 教师认知与信
念， 教师培训 ， 教师教育课程 ， 教师继续教育 ， 反思
教师教育研 究热点和发展趋势分析
刘 小玲
（ 广西师范大 学外 国语 学院 ， 西 桂林 ５ １０ ） 广 ４ ０４
摘 要 ：为了进 一步 了解 教师教育的研究热点 和发 展趋势 ， 近十年 （ ０ １— ０ ０ 核心期 刊发表 的关 于教师 对 ２０ ２ １）
教育 的学 术论文情况进行 了统计和分类 。通 过分析 ， 以更好 地认识教师教育研究 的研究重 点和发展方 向， 可 为教
Ｃ ｉａ ｔｅ ｓ ｄ ａ ｅ ｈ ａ ｅｓｐ ｂｉ ｅ ｅｃｒ ｅ ｏ ｉａ ｅ ｒｃｎ ０ ｙａｓ ２ ０ ｈｎ ， ｈ ｔ ｙｔｋ ｓｔｅｐ ｐ ｒ ｕ ｌ ｈ ｄ ｉ ｔ ｏｅｐ ｒ ｄｃｌ ｉ ｔ ｅ ｅｔ１ ｅｒ （ ０ １— ｕ ｓ ｎｈ ｉ ｓｎ ｈ ２ １ ）ａ ｅ ｅｅ ｒ ａ ｐｅ ｔ ｏｌ ｔ ｔｅｒｓａｃ ｓｅ ｄｍａｅ ｌ ｉｅ ｎｌｓ ．Ｂ ｎｌｚ ｇ ０ ０ ｓ ｈ ｓａｃ ｓｍ ｌ．Ｉ ｃｌ ｃｓ ｈ ｅｒｈｉ ｕ ｓ ｋ ｓ ｅａ ｖ ａ ｉ ｙａ ａ ｉ ， ｔ ｒ ｈ ｅ ｅ ｓ ｎ ａ ｒ ｔ ａ ｙｓ ｙｎ
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一
、
问题 的提 出 １９ ９ ５年 ５月 ， 泽 民 同 志 在全 国科 技 大 会 上 江
年到 ２１ ００年发表 在 核心期 刊上 关 于教 师教育 的论
文 。在统计 中， 作者一共 收集 了 ３０ ８０篇学术论文 作为统计样本 ， 然后按照研究 的主题进行分类。作 者使用的研究工具是 Ｅ Ｃ Ｌ 统计样本 的总数和 ＸＥ， 百分比， 以此为基础总结出近十年教师教育研究的 核 心 和热点 问题 ， 而把握 和 推论 教师 教育 的发 展 从
（ ｈ ｏ ｅｅｏ ｏｅ ｎＳｕ ｉ ，Ｇ ａ ｇ ｉ ｏｍ ｌＵ ｉ ｒｔ ， ｕｌ ｕ ｎ ｘ ５ １０ ） Ｔ ｅＣ ｌ ｇ ｌ ｆＦ ｒｉ ｔｄ ｓ ｕ ｎ ｘ ｒ ａ ｎｖ ｓｙ Ｇ ｉｎ Ｇ ａ ｇ ｉ ４ ０ ４ ｇ ｅ Ｎ ｅｉ ｉ
Ａｂ ｔａ ｔ Ｉ ｒ ｅ ｏｆｒ ｅ ａｎ ａ ｏ ｔ ｏｓ ｏｓａ ｄ ｄ ｖ ｌｐｎ ｅ ｄ ｎ ｙｏ ｅ ｃ ｅ ｄ ｃ ｔ ｎｉ ｓｒ ｃ ：ｎ ｏｄ ｒｔ ｕ ｔ ｒｌ ｒ ｂ ｕ ｔｐ ｔ ｎ ｅ ｅｏ ｉｇ ｔｎ ｅ ｃ ｎｔａ ｈ ｒｅ ｕ ａ ｏ ｈ ｅ ｈ ｉ ｎ
师教育研究 人员提供一 些参考和借鉴 。
关键 词 ： 教师教 育 ； 研究 热点 ； 发展 趋势
中图分类号 ：４ Ｇ０ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ １— ６４ ２ １ ）２— ０ ０ １７ ９ ５ （ ０ １ ０ ０ １— ３
Ｈｏ ｓ ｔ ｄ ｖ ｌ ｉ ｎｄｅ ｙ ｏｎ Ｔｅ ｃ ｒ Ｅｄｕｃ ｉ ｎ ｔｐｏ ｓ ａｎ Ｄｅ ｅｏｐ ｎｇ Ｔｅ ｎｃ ａ ｈｅ ａｔｏ Ｌ Ｕ ａ ｌｎｇ Ｉ Ｘｉ ｏｉ
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ｌ・
长沙航空职业技术学 院学报
第 ｌ 卷 １
统计 结果 显示 ， ２０ 从 ０ １年到 ２ １ ００年 ， 国教 我 师 和教 育研 究者 在 核 心 期 刊 上发 表 的关 于 教 师 教 育 研究 的学 术 论 文 就 有 ３ １ ８６篇 ， 足 以证 明学 者 这
２１ ０ １年 ６月
第 １ 卷第 ２期 １
长沙航 空职业技术学 院学 报
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＣＨＡＮＧＳ ＯＦ ＨＡ ＡＥＲＯＮＡＵ ＣＡ ＶＯＣＡＴＯＮＡ ＮＤ Ｔ ＴＩ Ｌ Ｉ Ｌ Ａ ＥＣＨＮ Ｃ Ⅱ ＧＥ Ｉ ＡＬ ＣＯｌ
Ｖ０ ． １ ＮＯ ２ １ １ ．
Ｊｎ ．０ １ ｕ ｅ ２ １
趋势。 三、 结果 分 析
的讲话 中提 出 了实施 科教 兴 国的战 略 ， 立科 技 和 确
教育是兴 国的手段和基础 的方针。从那时起 ， 国家 就把深化教育体制改革和优化教育结构作 为首要 任务 ， 而教师教育作 为教育 的主要部分 ， 引起教 也
育部 的高度 重 视 。有关 教 师 教 育 的研 究 已成 为 国