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北师大版小学四年级数学上册《数图形的学问》优秀教学课件
数图形的学问 一共有多少条不同的路线?
我会画示意图表示
yăn
鼹鼠钻洞
12 13 14 23 24 34
我挖了20个地洞,一共有多少条不同的路线呢?
3个洞口,一共有多少条不同的路线呢?
A
B
C
3个洞口,一共有多少条不同的路线呢?
A
B
C
活动要求: 1、数一数:不重复、不遗漏,有顺序地数出线 段的总数。 2、画一画,并记录数的过程。 3、小组里说一说,你是怎么数的?
4 +3 +2 +1 = 10(条)
从4个洞口到5个洞口,增加了多少条不同的路线呢?
ABCD
ABCDE
4+ 3+2+1=106(条)
A
B
C
D
E
线段增加的条数与原来的点数有什么关系?
每增加一个点,增加的线段条数与原来的点数相同。
我挖了20个地洞,一共有多少条不同的路线呢? 算式: 19+18+17+16+ ‥‥‥+4+3+2+ 1
3个洞口,一共有多少条不同的路线呢?
A
B
CA
B
C
如果有4个洞口,有多少条不同的路线呢?
按线段长短数 ABCD
3+ 2 + 1 = 6(条)
按出发点数
ABCD
3 + 2+ 1 = 6(条)
5个洞口,有多少条不同的路线呢?
按线段长短数 ABCDE
4 +3 +2 +1 = 10(条)
按出发点数
ABCDE
菜地旅游。
本站:红 薯 站
开往:土 豆 站 红薯站A 西红柿站 B 茄子站C 胡萝卜站 D 土 豆 站E
单程需要准备 多少种不同的车票?
4+3+2+1=10(条)
红薯站
土豆站
ABCDE
A
B
C
D
E
4+3+2+1=10
A
B
C
D
E
4+3