5、多了解子女学习情况，不要只关心 学习成绩，而不关注学习过程。
6、关心子女的内心世界，尊重他们的 想法。
给子女营造一个良好的学习氛围， 平时与班主任、任课老师多多联系，沟 通，共同教育好您的孩子。
最后，我衷心希望学校的工作能得 到各位家长的大力支持，并坚信在学校、 家长、学生三方共同努力下，一定能实 现我们共同的、美好目标，让我们试目 以待。
我们主动询问身心健康，关心他们的心理， 尤其注重考前和考后的心理。考前减压，考后安 慰和鼓励！
矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之 间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心， 矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。
初三年可能会出现早恋问题，家长要关注， 及早发现，切不可武断处理！
有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。
只 了解多一点 孩
要 理解多一点 子
家 沟通多一点 一
长 对
｛
方法多一点
定 会
孩 耐心多一点 成子 信心多一 Nhomakorabea 功给家长的建议
❖尊重孩子的人格; 信任孩子 ❖多关心孩子学习; 多与之沟通 ❖平时多鼓励孩子; 多讲道理 ❖督促孩子养成良好生活习惯 ❖不在外上网吧; 在外谨慎交友 ❖配合学校教育;加强与老师联系 ❖支持孩子参加有益的社会活动
End
针对以上情况，我真诚的向在座的每一 位家长提出一点意见：
1．家长要了解学校对学生的要求，积 极配合学校做好工作。
2．家长要培养孩子的处事能力，要让 孩子能自己管理自己。
3．注重学习习惯和学习能力的培养， 使学生养成良好的学习方法，要注意学生的 实践能力和创新能力。
4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们 的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好 样的。试想当一个学生认识到自己也同样很 优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时， 学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们， 不要对他们施加太多压力，要对他们说你能 行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们 买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话 语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、 充满动力了。
交流不等于唠叨
花点时间和学生沟通，了解学生的 思想动态，学习生活上的困惑。
把学生的情况（综合和学生的谈心， 对学生状态的侧面观察）及时与老 师交流，家校联动做好学生工作。
偶尔打个电话给科任老师，加深老 师对孩子的印象。
共同的心声
一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！
家长在中考前能为学生做些什么？
两兄弟酿酒的故事：
“谷物——米——发酵” 密封在 坛子里，九九八十一天，酿酒师一再吩 咐：公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不 住，在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶 盖，结果前功尽弃，弟弟的酒是酸的。 老成持重的哥哥铁定了心，一定要等到 公鸡唱三唱的时候，结果哥哥酿成了醇 香的美酒。
感谢观赏 Thanks
懂得一些缓解学生心理压力 和调整过度焦虑的方法，下面几 点希望对家长们有所帮助。
面对学生紧张的初三学习生活， 家长应注意的一些教育细节 ：
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教 育质量。 2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
3、对你的孩子要有信心
根据我们了解的情况，发现家长在教育 中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长要言传身教。 误区五：要重视心理健康。
调整对孩子的期望值，把大目标化为小 目标，允许孩子逐步进步。
实行爱心教育，注意教育学生保持良 好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待 周围的一切（心理健康很重要，对待老师 的批评和对待家长的关心）
实行赏识教育，对学生的点滴进步都 予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们 的每个孩子都能感觉到自己的进步。
请家长控制孩子的零花钱。
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱 。
中考百日誓言：
不负父母的期望！不负恩师的厚望！ 不负天赐的智慧！不负青春的理想！ 竭尽全力，铸无悔青春！ 挖掘潜能，创我班神话！ 奋斗百天 让理想在六月展翅飞翔！ 拼搏百天 让我们创造二班的辉煌！
九年级家长会经典课件1
家长是孩子最贴心的人, 是孩 子最在意的人。
孩子们希望得到您们公正、理 智地评价；孩子们需要您们的提醒、 监督；孩子们更渴望您们的鼓励、 支持和肯定。
请多和您的孩子交流。
家长是学生最亲近的人，在这关键的一年， 我们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也 很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以 害怕，我们要努力消除他们的恐惧心理，勇敢冲 向前去！