《大学生恋爱与性健康》课程章节测验参考答案目录1.异性交往中的法则 (2)2.性文化概论 (3)3.性生理与性心理发展 (4)4.我们的身体我们自己 (6)5.亲密中的安全与安全的性爱 (7)6.性的深度分析 (8)7.健康的性标准 (9)8.大学时期you can do, you can’t do (9)9.深度认识艾滋病 (10)10.HIV感染高危人群防艾 (12)11.与HIV感染者“共生” (12)1.异性交往中的法则【多选题】如何对激情中的男友说"NO"是女生必须掌握的技术，预先干预就是方法之一，以下预先干预措施正确的是：（）。
A、把控爱情的发展速度B、设置身体的底线C、提醒自己降低爱情的价值D、树立清晰的价值观我的答案：ABCD得分：100.0分【单选题】在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括（）。
A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；我的答案：C得分：50.0分【判断题】拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。
（）我的答案：√得分：50.0分【多选题】下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？（）。
A、积极参加健康的文体活动B、生活要有规律性C、保持和异性的正常交往D、学习正确的青春期性生理和性心理知识我的答案：ABCD得分：50.0分【判断题】在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。
（）我的答案：×得分：50.0分2.性文化概论【多选题】中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）•A、把简单推向复杂•B、讲究细致的行为准则•C、把复杂归于简单•D、包容性、不确定性大我的答案：AD得分：50.0分【判断题】西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
（）我的答案：×得分：50.0分【单选题】“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
•A、唐代•B、西周•C、宋代•D、元代我的答案：C得分：50.0分【判断题】汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。
（）【多选题】以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。
•A、婚床上撒花生•B、门前种石榴•C、古代流传的“百子图”•D、“麒麟送子”的说法我的答案：ABCD得分：100.0分【多选题】50-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。
•A、各种书籍、影视畏“性”如虎•B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰•C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现•D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙我的答案：ABD得分：50.0分【判断题】东西方在古代性文化发展中差异不大。
（）我的答案：√得分：50.0分3.性生理与性心理发展【多选题】青春期男女的第二性征是指：（）。
•A、女性月经初潮•B、女性乳房隆起•C、男性遗精•D、生殖器官的发育我的答案：ABC得分：50.0分【判断题】按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
（）我的答案：√得分：50.0分【多选题】第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
•A、父母教养方式•B、性别刻板文化•C、基因遗传•D、社会不同要求我的答案：ABD得分：50.0分【判断题】性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
（）我的答案：√得分：50.0分【多选题】以下选项属于金塞的主要贡献的•A、《人类男性性行为》•B、《人类女性性行为》•C、性向发展理论•D、性向轴我的答案：ABCD得分：50.0分【判断题】性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。
（）我的答案：×得分：50.0分【单选题】弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。
•A、0-1岁•B、2-4岁•C、4-6岁•D、6-14岁我的答案：C得分：50.0分【多选题】弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（）。
•A、口欲期•B、肛门期•C、潜伏期•D、生殖期我的答案：ABCD得分：50.0分【多选题】两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（）。
•A、图式•B、同化•C、顺应•D、平衡我的答案：ABCD得分：50.0分【判断题】皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。
（）我的答案：×得分：50.0分【单选题】如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。
•A、刻板效应•B、晕轮效应•C、异性效应•D、期望效应我的答案：A得分：50.0分【判断题】异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致，不是一种病，不必大惊小怪。
（）我的答案：√得分：50.0分【单选题】大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
•A、生理成熟与心理不适的矛盾•B、传统性观念与开放性观念的矛盾•C、男女两性性心理的矛盾•D、生理需要与社会规范的矛盾我的答案：C得分：50.0分【判断题】调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。
（）我的答案：×得分：50.0分【单选题】女性与男性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性心理特点不包括（）。
•A、被关心•B、被依赖•C、被了解我的答案：B得分：50.0分【判断题】男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。
（）我的答案：√得分：50.0分【判断题】一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。
（）我的答案：√得分：50.0分【判断题】大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。
（）我的答案：√得分：50.0分4.我们的身体我们自己【单选题】李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
•A、脂肪是生命中最具灵性的组织•B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪•C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形•D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪我的答案：D得分：50.0分【判断题】一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。
我的答案：√得分：50.0分【单选题】两性亲密等级划分不包括（）。
•A、一般的亲密•B、亲密关系•C、高级亲密•D、低级亲密我的答案：D得分：50.0分【判断题】两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。
（）5.亲密中的安全与安全的性爱1【单选题】关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。
•A、自性是懂得如何关爱和取悦自己•B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法•C、老年期没有自我取悦的快感•D、人一生的头15-20年都是自我性欲我的答案：C得分：50.0分【判断题】在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。
（）我的答案：√得分：50.0分1【多选题】从生命科学立场来看安全的性爱，我们主要关注：（）。
•A、身体的可容纳性•B、性病发生•C、心理的可容纳性•D、违愿怀孕我的答案：AC得分：50.0分2【判断题】两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。
（）1【单选题】大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是：（）。
•A、建立良好人际关系能力•B、体验一段美好的爱情•C、大学学习与发展职业能力•D、建立亲密关系我的答案：C得分：50.0分2【判断题】自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。
（）我的答案：√得分：50.0分6.性的深度分析1【单选题】出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。
•A、乙酰胆碱•B、多巴胺•C、去甲肾上腺素•D、肾上腺素我的答案：B得分：50.0分2【判断题】多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。
（）我的答案：√得分：50.0分1【多选题】心理学的性压抑理论认为：（）。
•A、性欲望是一种生命能量•B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口•C、所有性压抑都是好的•D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式我的答案：ABD得分：100.0分1【多选题】在社会心理层面，青年的性困惑•A、男女性心理的差异性•B、性心理的压抑性•C、性道德标准•D、性心理的动荡性我的答案：ABD得分：50.0分2【判断题】社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。
（）我的答案：√得分：50.0分7.健康的性标准1【单选题】违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（）。
•A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱•B、因为感激而发生情爱•C、性知识匮乏情况下而发生情爱•D、为了获得利益而发生情爱我的答案：A得分：50.0分2【判断题】因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。
（）我的答案：×得分：50.0分1【单选题】我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括（）。
•A、只有获得没有给予•B、言行一致•C、己所不欲勿施于人•D、洁身自好我的答案：A得分：50.0分2【判断题】性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。
（）我的答案：√得分： 5.0分8.大学时期you can do, you can’tdo1【判断题】东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。
（）我的答案：×得分：50.0分2【判断题】美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。
（）我的答案：√得分：50.0分1【单选题】李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。
这种人不包括（）。
•A、酗酒、有暴力色彩的人•B、意志软弱、没有主见的人•C、性格稍有孤僻的人•D、有家族精神病史的人我的答案：C得分：50.0分2【判断题】人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。
（）我的答案：√得分：50.0分9.深度认识艾滋病1【单选题】感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
•A、2•B、3•C、4•D、5我的答案：C得分：50.0分2【判断题】HIV急性感染期的症状可能非常轻微。