厦大考博辅导班：2019厦大物理科学与技术学院考博难度解析及经验分享为了更加科学地选拔优秀人才，进一步提高博士研究生培养质量，我院2019年实行博士研究生申请考核招生方式。
下面是启道考博辅导班整理的关于厦门大学物理科学与技术学院考博相关内容。
一、院系简介厦门大学物理科学与技术学院设有物理学系、天文学系和生物仿生及软物质研究院。
厦门大学物理学科始建于1923年，在中国物理学发展史上扮演了重要角色，是最早创立国家半导体学科的五校联盟之一，培养了谢希德、曾融生院士等杰出校友。
近年来，在国家“211工程”、“985工程”和“双一流”重点建设支持下，学院已经逐步形成了统计物理及其交叉学科、低维凝聚态物理、半导体光电材料与器件、软物质介观结构学与应用和多信使天体物理等若干个特色或新兴学科方向。
学院现拥有物理学博士后流动站、物理学一级学科博士学位授权点、天文学一级学科硕士学位授权点和凝聚态物理国家重点学科。
在教育部第四轮学科评估中，厦门大学物理学科获评B+。
学科整体实力稳步提升，ESI学科排名稳定在全球前1%以内。
二、招生信息070207光学03纳米光学①1101英语②2002综合素质③3002专业基础知识04量子光学与量子信息①1101英语②2002综合素质③3002专业基础知识05光子学①1101英语②2002综合素质③3002专业基础知识0702Z1生物物理和软凝聚态01生物物理①1101英语②2002综合素质③3002专业基础知识02软凝聚态物理①1101英语②2002综合素质③3002专业基础知识080903微电子01半导体光电子材料制备①1101英语②2002综合素质③3002专业基础知识三、报考条件1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化服务，遵纪守法，品行端正。
2.全日制（双证）硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）；学历学位证书经中国教育部留学服务中心认证的境外硕士毕业生；3.身心健康；4.有至少两名所报考学科专业领域内的副教授及以上职称（或相当专业技术职称）的专家书面推荐意见。
其中必须有拟报考导师组及原硕士生指导教师的书面推荐意见各一份。
5.外语水平达到以下条件之一：(1)国家英语四级425分以上；(2)PETS-5 （WSK）60以上（35岁以下）；(3)职称英语60分以上（35岁以上）；(4)托福80分以上；(5)雅思6分以上；(6)以第一作者身份在JCR2区以上杂志发表1篇高水平学术论文四、选拨程序1.申请分两个步骤进行：第一，网上报名及网上支付报考费；各位考生请于2018 年 12 月 1 日－ 2019 年1月 5日登录 （厦门大学考试中心）进行报名。
具体的报名要求、流程请查阅我校考试中心网页的相关通知。
第二，向学院寄（送）相关报名材料。
各位考生请于2019年1月10日之前将报考材料寄送至厦门大学物理科学与技术学院（邮寄材料以寄出当日邮戳为准）。
以上两个步骤缺一不可。
2. 向学院寄（送）的申请材料包括：（1）通过网上报名系统打印的《厦门大学2019年攻读博士（含港澳台）学位研究生报名登记表》，考生本人须在报名登记表末页“本人自述”栏落款处亲笔签名确认。
其它普通计划在职考生【请参见《厦门大学2019年博士研究生招生简章》第六条“录取类别”】须签字承诺：若被我校录取，即辞去原单位工作，并提交辞职证明，将人事档案和工资关系转入我校，全日制学习；（2）硕士学位证书及硕士毕业证书复印件（应届毕业硕士生只须提供学生证复印件）；（3）本科毕业证书及学士学位证书复印件（如果以大专的身份考上硕士研究生者，提交大专毕业证书即可）；（4）加盖本校研究生院（处）培养办或本人档案所在单位公章的本科阶段、硕士阶段学习成绩单；（5）至少两名所报考学科专业领域内的副教授及以上职称（或相当专业技术职称）的专家书面推荐意见。
其中必须有拟报考导师组及原硕士生指导教师的书面推荐意见各一份。
内容应包括申请者的学习能力、科研潜力、外语水平和心智成熟度的评价。
格式见厦门大学招生办网页的下载专区，不必密封，同申请材料一起邮寄。
（6）个人简历（含科研经历）及不少于800字的科研计划书；（7）身份证复印件；（8）硕士学位论文或硕士学位论文摘要(含评议书，应届硕士毕业生硕士论文开题报告)、其它科研成果和获奖证书等资料的复印件；（9）在境外取得硕士学位和学历的考生，须提供中国教育部留学服务中心学历认证证书的复印件（最迟须在考核前提交）；（10）提供外语成绩证书。
五、考核内容综合科研能力与素质考核采取面试考核方式，学院成立面试专家组（不少于5人）对考生进行综合面试，每位考生面试时间不少于30分钟。
面试专家对考生的基础知识、综合能力、科研素质、英语口语水平等进行综合能力评价，进行无记名打分，每位考生的最终综合面试成绩为所有专家打分中，去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩。
满分70分。
面试要求考生准备20分钟的PPT向面试专家组汇报，专家提问10分钟。
PPT内容包括：基本情况和前期成果介绍；学术报告（可结合硕士期间的研究内容或自选以前从事过的研究项目）；科研计划汇报，即对本人已提交的科研计划书进行汇报，并作必要阐述。
（3）综合素质、专业英语能力考核采用笔试方式，主要考察考生的综合素质及专业英语水平。
不指定参考教材。
满分30分。
六、考博分数面试考核方式：满分70分综合素质、专业英语能力：考核满分30分。
七、习题解析1 They____the park of late.A. will visitB. have visitedC. are visitingD. visited2. The girl was so ____by the mighty river that she would spend hours sitting on its bank and gazing at the boats and rafts going and coming.A. absorbedB. fascinatedC. movedD. touched3. After traveling in the desert for many days, they found a tiny oasis,where there was a well and ____green grass.A. a patch ofB. a bunch ofC. a pinch ofD. a packet of4. After a careful investigation, the committee decided to____the old hall.A. changeB. buildC. innovateD. renovate5. The fierce heat of this summer withered most of the crops____ his farm.A. inB. onC. ofD. from答案解析：1. 答案 B【参考译文】他们最近参观了那个公园。
【试题分析】本题是一道词义理解题。
【详细解答】本题看起来考的是语法，而实际上考查的是“of late”一词的应用。
“of late”的含义为“近来”，当这个词用于句中时，要用完成时态。
2. 答案 B【参考译文】那个女孩对那浩大的河流如此着迷，以至于她在岸边坐了几个小时看着河上来来往往的船和木排。
【试题分析】本题是一道词义辨析题。
【详细解答】“absorb”含义为“吸收，吸取;使专心”;“fascinate”的含义为“使着迷”;“move”和“touch”是“感动”的意思。
所以，从四个选项来看，B最合适。
3. 答案 A【参考译文】在沙漠里走了好多天后，他们找到了一小块绿洲，在那里有一口井和一片绿草地。
【试题分析】本题是一道近义词组辨析题。
【详细解答】“a patch of”含义为“一块……”;“a bunch of”含义为“一串……”; “a pinch of”含义为“一撮……”;“a packet of”含义为“一包……”，四个选项中只有A可以修饰“green grass”。
4. 答案 D【参考译文】仔细调查后，委员会决定修复礼堂。
【试题分析】本题是一道近义词辨析题。
【详细解答】“change”含义为“改变”;“build”含义为“建造”;“innovate”含义为“改革，创新”;“renovate”含义为“修复(尤指建筑物)。
从四个选项看，D是最合适的。
5. 答案 B【参考译文】夏日的酷热，使得他的农场大部分庄稼都枯萎了。
【试题分析】本题是一道介词搭配题。
【详细解答】表示“在农场”时，与“farm”搭配的只能用介词“on”，这是个固定搭配。
八、考博经验1.可以先征求自己硕士生导师或者自己学校其他导师的意见，看看能不能让他们帮助联系和推荐，这样大部分是会有好结果的，但也有不少导师由于各方面条件的限制，最终帮不上我们多大的忙，这就需要下一步。
2.我们在有考博意愿以后可以平时自己多留意，通过参加会议、讲座、交流等方式遇到一些博导可以有礼貌的索要名片或联系方式，如果有机会的话，比如在茶歇、就餐、酒店休息等时候，进一步向这些导师请教学术问题、考博经验或者让对方帮忙指导自己的交流论文等，使导师对自己有印象。
3.考博的导师也是需要选择一下的，一般选择有名气的博导相对来说会比没有名气的博导更有利于自己的发展，不过也要考虑清楚，名气反映在不同的方面，比如有的博导学术能力比较强，在学界的地位比较高，这种博导比较适合有学术追求的考生选择，还有一些博导学术能力不是特别突出，但是担任领导职务，手中权力比较大，这种博导对于不是特别热衷于学术的考生来说是不错的选择。
4.当然，如果自己的目标导师是院士、学部委员、国家杰青、长江学者、百千万人才、全国人大代表等固然很好，但也会有三个比较现实的问题我们不得不考虑，一是我们面临的竞争会比较大，甚至不排除会有一些竞争者有比较强硬的后台，二是这些博导可能会因为平时事务较多、过于忙碌，而没有太多的时间来指导自己的博士生，往往会指派几个青年老师或自己早期已经留校的学生来代替自己进行平时的具体指导，三是因为博导手上的课题太多，学生基本沦为打工者，整天泡在实验室、工作室、资料室等为导师做实验、分析数据、打字、校稿等。
5.选择不同学校的考生有不同的想法，有的考生是唯名校论，就想考985或者211院校(尽管现在取消了985、211)，还有一些学生则是奔着学科实力与学术发展去的，这样有一些并不是名校但专业实力很强的学校就会进入我们的视野，面对这种情况，我们就要考虑到稳妥的问题，这就要求我们在选择目标院校的时候可以多考虑几个学校，一般3个左右比较合适，有冲刺，有保底，不能全是冲刺的，否则可能一个也考不上。