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生活常识分享婴儿交际欲望的表现与辅导
导语：朋友以自己的小孩为例，说过这样一句俏皮话：“小屁孩儿，见到熟人也不会叫，除了吃喝拉撒睡摇抱，没啥交往能力和需要。

”
朋友以自己的小孩为例，说过这样一句俏皮话：“小屁孩儿，见到熟人也不会叫，除了吃喝拉撒睡摇抱，没啥交往能力和需要。

”
婴儿从出生到三个月前，从喉咙会发出“咯”、“呀”的单音节响声。

这个时候外界任何一处的响声都会吸引他，你对他任何形式的轻柔细语或浅吟低唱，都会使他表现出宁静、温柔或面露微笑。

我们在哄宝宝安静或入睡时，常常去低声给他说童谣或唱催眠曲，他不懂得你与他交流的意思，却会以安静或熟睡回报你，这也就是他与大人达成了一种交际往来。

而长到六个月的婴儿，当大人们同他说话时，他会看着你的脸注意你说话。

你的声音会带动他发出“咿呀”的回应。

饥饿、生理或心理感觉不舒服时，孩子就会发出与平时不太一样的哭声。

平常的他也会用跺脚、拍打发出声响，来引起人们的注意。

伴着”咿咿呀呀”他想有话好好说，但是困于无法语言表达。

此外这个阶段的婴幼儿在看到你和家人或者感觉很好的面孔时，会露出友好的微笑，传达出”我喜欢你”的意思。

满周岁的孩子具备了极简单的交际中语言表达的能力，你叫他的名字，他就知道是喊他，还能够听得懂一些简单的词了，如：“来”、“吃”、“摸一摸”、“拜拜”等，他能学说一些简单的叠音词组，诸如”爸爸”、”妈妈”、”奶奶（呐呐）”等。

你逗弄他时，他开始学会大笑，还爱试着模仿你的声响、单字。

在给宝宝擦脸、洗澡、穿衣或进食时，尽可能多的同宝宝说话；经常给宝宝唱歌、哼摇篮曲或说儿歌；和他一起做简单的小游戏，如握住宝宝的小手，边点他的手指边快乐地说：“小鸟飞飞。

”说完就牵着他。