草更不绿久了，。有没不花有久有花草，没的有地有花方草有，的草花地的更方地红，方了，， 长花出更了红红了的，花草，更绿绿的了草。。
没有花没有草的地方,开 出了红的花，长出了绿的草。
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。没有花没有草的 地方，开出了红的花，长出了绿的 草。
假如你是雨点儿，你想到什 么地方去呢？
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
diǎn
钟祥市承天小学 陈晓俊
bàn shǔ gèng cǎi méi lǜ
半 数更 彩 没
绿
kōng wèn dào chū 空 问 到出
fāng
方
zhǎng
长
半 数 空彩更 没
绿 问 到 出方
雨点儿 数不清 飘落 天空
云彩
tí
问题
回答 地方
shǔ qīng
数不清的雨点儿
天上的星星数不清
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
漫天飞舞的雪花数不清。
shǔ qīng
cǎi piāo luò
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“ 你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草 的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有 草的地方。”
我要去有花有草的 地方。你呢？
你要到哪 里去？
我要去没有花没有 草的地方。
谢谢你！雨点儿
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。