共建实验室协议
甲方：
乙方：
甲乙双方在互惠互利的前提下，经双方友好协商，一致同意共建联合实验室，并就联合实验室达成如下合作协议，以资共同恪守：
一、实验室组成
实验室名称：实验室。
甲方不得以与“实验室”相同或相似的名称注册任何形式的组织机构。未经乙方书面同意，甲方不得以乙方或乙方合作机构的名义与任何第三方组织或个人形成劳动合同或经济合同关系。
实验室地点：在本合同有效期内，甲方和乙方可以根据本身业务需要，在****大学深圳产学研基地以及甲方办公所场地内对实验室进行挂牌。
未经乙方书面同意，甲方不得在****大学深圳产学研基地之外的任何地方挂牌“实验室”。
实验室人员：根据具体合作项目需要，双方共同选派人员参与实验室的科研和管理。实验室设主任一名，由乙方派人担任；副主任一名，由甲方派人担任。
双方一致同意，双方选派的担任实验室主任、副主任人员应为具有较强所合作领域相关研究开发能力专业人员，且双方同意主任以【兼职】身份任职，副主任以【兼职】身份任职。
实验室的人员（含主任、副主任）无论是专职还是兼职，其报酬结构、数量、支付方式，均由甲方确定和承担。
二、实验室的宗旨
1、建立企业与****大学研究院在互利互惠、共同发展基础上的合作伙伴关系，实现产、学、研紧密结合。
2、可选择在领域优先开展技术战略咨询、技术创新、新产品研制、人才培养等方面的长期合作。
3、提炼实施技术项目的合作开发，实现项目技术产业化。
三、合作期限
本合作协议有效期为两年（年月日至年月日）。
四、实验室的无形资产占用费和支付
1、在本协议约定的合作期限内，甲方须一次性向乙方支付无形资产占用费20万元。无形资产占用费在合同签订后两个工作日内打到乙方单位以下账号：收款单位：****大学研究院
账号：
开户银行：
2、本合同期满后，在双方同意续签的条件下，无形资产占用费可由双方协商而定。
3、若本协议期间，无论何种原因导致合作终止，以上费用不退还。
五、实验室运行和经费
1、本实验室为甲方专设，科研活动完全根据甲方确定的专项技术开发计划展开，实验室的各类运营费用和全部项目开发费用由甲方提供。
2、运营费用特指实验室因日常运营而产生的办公、房租、水电、工作人员薪酬福利以及其他费用等。该等费用按照实际发生数额支付。
3、项目开发费用特指实验室为开发某项目而支出的专用设备、设施、材料、课题费、顾问费、以及其他与项目开发相关的费用。该等费用应当在项目启动前由甲乙双方科研团队计划协商后预算预付，项目开发完成后最终清算。
以上营运经费根据实际发生额支付到被支付者指定的账号上。
六、各项资助经费的处置
根据实验室实际运行情况，甲乙双方为实验室争取获得省市级项目和国家级科技项目的支持。实验室的各项资助经费处置由双方协商而定。
七、双方的权利义务
1、甲方权利义务：
A、指定专门负责人对实验室进行管理、建设和运营。
B、派出项目人员到实验室专职或兼职，承担部分岗位的工作。
C、承担或参与承担科研和产品开发项目。
D、提供实验室必要设备。
2、乙方权利义务：
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校共建协议书 学校与学校进行合作，资源共享，可以是学生获得更加全面的学习，当学校进行共建时，需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板，希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方：xx市第二中学 乙方：xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总 1 / 21
体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对，采取一对一的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。
编号：FS-HT-05018 共建实验室合作协议专业版Co building laboratory cooperation agreement model professional version 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：FoonShion设计
共建实验室合作协议专业版 甲方： 法定代表人： 地址： 乙方： 法定代表人： 地址： 甲乙双方在互惠互利的前提下，经双方友好协商，一致同意共建联合实验室，并就联合实验室达成如下合作协议，以资共同恪守： 一、实验室组成 1、实验室名称：_______实验室。甲方不得以与“实验室”相同或相似的名称注册任何形式的组织机构。未经乙方书面同意，甲方不得以乙方或乙方合作机构的名义与任何第三方组织或个人形成劳动合同或
经济合同关系。 2、实验室地点：在本合同有效期内，甲方和乙方可以根据本身业务需要，在_______大学_______产学研基地以及甲方办公所场地内对实验室进行挂牌。未经乙方书面同意，甲方不得在_______大学_______产学研基地之外的任何地方挂牌“_______实验室”。 3、实验室人员：根据具体合作项目需要，双方共同选派人员参与实验室的科研和管理。实验室设主任一名，由乙方派人担任；副主任一名，由甲方派人担任。双方一致同意，双方选派的担任实验室主任、副主任人员应为具有较强所合作领域相关研究开发能力专业人员，且双方同意主任以（兼职）身份任职，副主任以（兼职）身份任职。实验室的人员（含主任、副主任）无论是专职还是兼职，其报酬结构、数量、支付方式，均由甲方确定和承担。 二、实验室的宗旨 1、建立企业与_____大学研究院在互利互惠、共同发展基础上的合作伙伴关系，实现产、学、研紧密
社区党组织结对共建协议书 结对共建双方：辖区单位： 社区： 根据中央、省、市、区加强社区党建工作的意见，长安区第九次党代会提出“要加强社区管理，大力推进清洁、安全、文化、健康、道德、云服务‘六进社区’活动，以党建统领社区建设工作，切实增强居民的归属感”。为此，街道进一步健全完善“1+3”大工委制，充分发挥街道社区党组织的领导核心作用，整合社区的政治、组织、人才等各种资源优势，形成“大家的事情大家办，大家的社区大家建”的良好氛围，共同为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量，本着资源共享、共驻共建、优势互补、互惠双赢的目的。特签订协议如下: 1、党组织建设互促。吸收单位党组织负责人进入街道“1+3”大工委班子，增强工作力量；充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 2、建立党建联席会议制度,每月参加一次社区党建联席会议,建议和解决区域性、公益性、群众性、社会性的问题。 3、党员干部互动。单位党组织要积极支持社区全面工作。单位党组织积极为社区建设提出合理化建议,为社区建
设出谋划策,在社区建设中给予人力、物力、财力上的支持；为共同建好社区,单位党组织要组织党员到社区开展亮身份、树形象、做贡献活动,履行党员承诺。根据单位的情况开展挂帮贫困户活动,为社区群众办好事、办实事、解难事,与社区贫困户结成帮扶对子。 4、社区党组织号召全体党员争做党的方针政策宣传员;文明行为的引导员；社会治安的巡逻员;为居民群众排忧解难的服务员;邻里纠纷的调解员;法律法规的咨询员；维护居民公平公正的社区监督员，。 5、共同做好社区居民思想的教育工作,加强社区治安综合治理、人口与计划生育工作,积极开展健康、丰富多彩的文体活动,共建文明、和谐的新型社区。 本协议一式三份，结对双方及街道党工委各一份。 社区党组织(盖章) 单位党组织(盖章) 负责人签名：负责人签名： 联系电话：联系电话： 年月日年月日
9.6.1-2 项目部与施工工地所属派出所签订平安共建协议书 协议要点： 1．指导思想和创建目标。 2．工作任务和主要内容：治安管理方面、施工安全方面、工程款和农民工工资支付方面、文明施工方面等。 3．组织领导、考评办法和工作要求。 4．双方单位签字盖章。
治安承包协议书(样本) 为进一步加强对来苏务工、经商等流动人口的管理，搞好各单位内部治安保卫工作，为深化改革开放，维护良好的社会治安秩序，确保一方平安。XXXX 派出所与XXX建设集团有限公司治安责任人签订如下协议： 一、来苏务工经商的单位必须遵守《XXX市暂住人口管理规定》并由单位法人代表承担下列义务： 1、单位法人是单位治安、防火、安全生产的第一责任人； 2、对本企业在苏职工人数发生增减变化时，及时向派出申报暂寄住户口或注销登记手续； 3、每月按时缴纳治安联防费； 4、严格按照劳动部门的用工规定招聘员工，并办理合法的用工手续； 5、来苏探亲的单位职工，家属必须持合法有效的身份证件，申领办理暂寄住证，无证件者由法人代表出面担保，并限期补交证件。 二、企业要在派出所指导下建立治保组织，抓好内部治安防范，做好以下工作： 1、要经常教育职工遵守国家有关法令、法规和企业有关规章制度； 2、要督促检查工地仓库保管员认真做好财物管理； 3、要督促检查企业财务人员做好财务账册和现金管理； 4、要组织人员加强夜间值班巡逻，预防盗窃及治安案件的发生； 5、要加强职工宿舍工棚的管理，对外来临时住宿人员必须经领导同意，并做好登记工作，保证集体宿舍安全。 6、发现有违法犯罪行为可疑人员或线索要及时向派出所报告并协助公安机关查处。 7、要做好防火宣传工作，严格遵守防火条例，防止火灾隐患，配备足量的消防器材，定期检查，确保有效。 三、派出所工作目标：
学校社区共建协议书6篇 学校社区共建协议书篇1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援 2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。 3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、学校少先队员定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。学校社区共建协议书篇2
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位： 甲方：城头高级中学 乙方：学校社区共建协议书篇3
实验室合作协议范文 乳山市水生动物疫病防疫站甲方：山东省农副产品质量监督检验中心（ ___）乙方： 山东省农副产品质量监督检验中心（ ___）是山东省质量技术监督局批准成立的第三方公正检测机构。通过了国家检验机构计量认证和依法授权。中心具备开展对179种产品、116种产品的参数(1696项)及320种试验方法的检测工作，包括食品、粮食、水果、蔬菜、禽、畜、蛋及水产品等营养成分、农药残留、兽药残留、重金属等，可覆盖辖区内所有的农副产品和农业投入品。 乳山市水生动物疫病防疫站是甲、乙双方本着优势互补、互惠互利的原则，就开展实验室合作事宜，达成如下协议： 一、合作原则 互相尊重，自愿互利，公平开放，充分发挥各方的优势和特色，不断拓宽合作领域、提高合作水平，形成合作互动、优势互补、互利共赢。 二、合作领域
乳山市水产资源丰富，为充分发挥乳山市水生动物疫病防疫站的检验职能，为广大养殖公司业户提供养殖过程及成品的检验，确保乳山水产品的质量安全。乳山市水生动物防病防疫站将依托山东省农副产品质量监督检验中心（ ___）的先进检验设备和水平，共建实验室，完成水产品的检验工作。 三、合作方式 （一）甲方提供检验中心的技术人员、检验设备和检验场所； （二）乙方提供气相色谱仪、液相色谱仪等价值万元的检验设备； （三）共同建立乳山市水产动物疫病防疫站实验室，对外挂牌运营； （四）合作期限：xx年* 月 *日至xx年 *月 *日。 四、甲方权利义务 （一）负责全面运营乳山市水产动物疫病防疫站实验室；
（二）甲方可以使用合作实验室的设备进行检验资质的扩项以及为其它部门、企业提供检验服务等业务； （三）对于乙方提供的仪器设备，甲方具有使用权，期间仪器维护、维修检定费用由甲方承担； （四）甲方负责水产品质量安全的相关检验项目，对于乙方提出的其它检验要求，甲方视情况按照市场标准进行收费； （五）甲方每年提供4万元资金折抵乙方设备的折旧费用，超出部分由乙方负担； （六）甲方接受乙方委托的水产品检验时，检验费用按照市场标准的70%进行收取。 五、乙方权利义务 （一）乙方可以对实验室的运营情况进行监督检查； （二）乙方可以要求甲方提供水产品检验项目计划以及水产品检验费用明细，并对其监督。
结对共建协议书 结对共建协议书10篇 结对共建协议书（一）： 甲方：_______市实验学校 乙方：_______镇中心小学 广饶县花官乡中心小学 为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔20xx〕46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 一、指导思想 以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。
二、共建思路 1。明确共建工作重点。开展调研活动，经过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情景，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既贴合学校实际情景，又利于促进常规工作规范化。 3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方构成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 三、具体措施 1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共
平安创建施工现场安全管理协议书 主管单位(以下简称甲方) : 苏州高新中锐科教发展有限公司 施工单位(以下简称乙方) : 江苏南通二建集团有限公司 工程名称: 苏地2012-G-3地块建设工程二标段 为了加强和规范施工现场治安保卫管理工作, 维护施工现场治安情况正常平稳,预防施工现场各类盗窃,破坏案件的发生,保证单位财产和人员安全,按照上级要求和相关法律,法规制定本协议书,双方应严格遵守执行本协议书规定的权利,责任和义务,确保施工现场的治安保卫安全. 甲方的权利, 一, 甲方的权利,责任和义务1, 贯彻落实国家和苏州市有关施工现场治安保卫要求,对施工现场,生活区的治安保卫工作进行全面管理,监督,检查和指导. 2, 建立健全各项治安保卫管理办法,并督促落实. 3, 严格控制分包用人单位进场人员动态情况,要求乙方及时提供施工现场人员动态情况. 4, 对乙方的治安保卫危险预知工作提出指导意见,并督促落实. 5, 开展治安防范教育,并监督落实内部治安保卫制度和治安防范措施. 6, 督促门卫,值班人员检查进入施工现场车辆,人员的证件, 登记出入的车辆,物品. 7, 指导督促分包单位内进行的治安保卫防范,巡逻和检查, 要求乙方建立巡逻,检查和治安隐患整改记录. 8, 监督维护施工现场的治安秩序,及时制止发生在施工现场违法行为,对难以制止的违法行为以及发生的治安案件, 涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警,并采取措施保护现场, 配合公安机关的侦查,处置工作. 9, 甲方有权利对乙方任何违反治安保卫管理要求的行为进行处罚,停工整顿,直至解除合同关系. 乙方的权利, 二, 乙方的权利,责任和义务1, 贯彻落实国家和苏州市有关施工现场治安保卫要求,对分、承包施工区域的治安保卫管理负全面责任. 2, 接受甲方的治安保卫工作的审查,并及时提供相关资料. 严格按照甲方的治安保卫管理,有权拒绝总承包单位违反治安保卫相关法规的指令. 3, 积极落实甲方治安保卫防范教育,工作内部治安保卫制度和治安防范措施,接受总包单位的统一领导和监督检查. 4, 乙方劳务用工严格遵守实名制,严禁违章用工,不准使用18 岁以下童工,残疾人,没有或者造假身份证等不符合条件的外包工,一经发现应立即清退. 5, 进入施工现场的施工人员应保持稳定,需要调整人员时, 要提前提出调整计划,并及时上报甲方相关负责人,经甲方同意后方可调,换.重新进场的人员应按照相关规定进行三级教育和登记,否则不能进入现场.未经同意,擅自增加或调换人员, 一旦发生治安事故要追究乙方领导责任. 6, 乙方单位人员的亲朋好友需进入现场留宿的,需及时上报乙方现场法人并经甲方相关负责人批准后方可留宿.否则未经允许进入现场留宿,发生的治安事故由乙方承担. 7, 乙方设置治安保卫责任人,负责治安保卫相关工作,及时配合甲方相关治安保卫工作的开展,及时掌握本单位劳务人员思想动态,及时进行思想教育,发现的情况及时上报. 8, 乙方每周对本单位劳务人员进行一次治安安全教育,定期组织保卫检查,并做好记录,及时上报甲方. 9, 乙方严格控制本单位劳务人员禁止赌博,酗酒,传播淫秽物品和打架斗殴,及时处理好内部矛盾,发现情况及时上报. 10, 治安事故后必须立即上报甲方,并按照相关规定向主管部门报告.迟报或隐瞒不报的治安事故,承担全部责任. 本协议一式两份,甲乙双方各保存一份. 本协议一式两份,甲乙双方各保存一份. 本协议与双方经济合同同时有效相同, 乙方全部撤场后, 本协议与双方经济合同同时有效相同,乙方全部撤场后,本协议终止. 甲方单位(章) 乙方单位(章) 项目负责人: 年月日
学校共建协议书范文 学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,达到建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文，希望对你有用! 学校共建协议书范文篇1 为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 一、指导思想 结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，
帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取一对一或多对一的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵
科研机构与企业共建联合实验室协议书 甲方：： 乙方： 根据《促进生物产业加快发展的若干政策》和《生物产业发展“十一五”规划》等文件精神，甲乙双方为了促进在中国微生物技术相关领域的科学研究，推动高新技术经济产业的发展，本着优势互补、平等互利和长期合作的原则，双方决定联合建立和运作“生物联合实验室”，内容如下： 一、合作目标 由乙方提供科研经费，甲方提供人员、技术和设备，以研究所的研发力量为依托，双方联合创办具有国内领先，国际一流的“博奥克生物联合实验室”。 二、合作范围和研究领域 试验室主要从事基因产品、生物酶、蛋白、抗体、疾病鉴别诊断试剂、疫苗及、生物发酵产品、生物药品及相关医药中间体的科学研究工作。以试验室为载体，作为双方研发、培养人才的基地；也作为双方申请科研项目、申报科研成果的基地。以本基地为依托，为进一步申报国家重大课题基金奠定基础 三、组织管理 联合实验室的日常管理和运作由甲方承担。 甲乙双方将联合设立一个实验室管理委员会，以确定联合实验室具体研究方向。联合管理委员会的成员为五名，甲方指派2名，乙方指派3名，实验室管理委员会每年定期举行会议，审议实验室年度工作状况和规划下一年度工作计划，确定2至3个研发项目或课题。 四、经费保障 研究课题通过联合实验室管委会审核，并经乙方公司同意确立，课题计划书评审立项后6日内拨付课题启动所需经费。每个课题，乙方向实验室拔付经费20到30万元。 五、科研成果归属 甲方确保每年向乙方提供2至3个科研技术成果，技术成果由乙方进行转化。 科研成果知识产权归乙方所有。
六、项目申请 鼓励联合申请国家或其他政府资助的科研项目，项目由双方协商确定。 乙方公司在申请国家或其他政府资助的资金项目时，联合实验室及甲方应给予全力协助。 七、研发场地 联合实验室项目的研发场地，根据研究项目的情况设在甲方研究所或者乙方公司。双方承诺提供必要的研发场地，并为参加项目的对方人员提供合适的工作环境。 八、人员投入 双方分别负责各自成员相关的工资、福利及其他包括差旅在内的人力成本。 九、保密义务 在联合实验室的合作期间，甲乙双方对相关的商业秘密以及某一方不希望公开的信息要限定在一定范围内，并均应承担保密义务。甲乙双方应妥善保管所获信息，不得擅自复制，并防止因管理不善造成的的信息泄露。除因合作产生的成果载体外，对在合作期间所取得的对方的技术秘密的其他载体都要归还对方或予以销毁。 任何一方由于违反保密条款而造成对方秘密信息泄露，都应承担由此引起的法律责任，并赔偿因此给对方造成的损失。 此保密条款不因合作协议的终止而失效。 十、合作期限 联合实验室的合作自本协议签字或盖章之日起生效，有效期3年。 如一方希望延长合同期限，则应在本协议到期前1个月书面通知对方以便进行相关协商。如双方同意延期，应另行签订补充协议。 十一、本协议一式四份，双方各执二份。本协议经双方签字或盖章后生效。 甲方： 乙方： 年月日
2020年结对共建协议书范文 2020年结对共建范文篇一 甲方：_______市实验学校 乙方：_______镇中心小学 广饶县花官乡中心小学 为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔2020〕46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 一、指导思想 以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 二、共建思路 1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。
2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 三、具体措施 1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面
关于学校与社区共建协议书 关于学校与社区共建协议书1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位：
甲方：城头高级中学 乙方： 关于学校与社区共建协议书2 为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化，通过开展农科教社团活动，将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体，也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 共建协议如下： 甲方(学校单位）：谢塘镇中学 乙方(机位单位)：谢塘镇农技信息中心 一、甲方： 1、积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。 2、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 3、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定特色农业教育发展计划。每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 二、乙方 1、为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方
共建实验室合作协议范本 2018专业版 合同范本
甲方： 法定代表人： 地址： 乙方： 法定代表人： 地址： 风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 甲乙双方在互惠互利的前提下，经双方友好协商，一致同意共建联合实验室，并就联合实验室达成如下合作协议，以资共同恪守： 一、实验室组成 1、实验室名称：__________实验室。甲方不得以与“实验室”相同或相似的名称注册任何形式的组织机构。未经乙方书面同意，甲方不得以乙方或乙方合作机构的名义与任何第三方组织或个人形成劳动合同或经济合同关系。 2、实验室地点：在本合同有效期内，甲方和乙方可以根据本身
业务需要，在__________大学__________产学研基地以及甲方办公所场地内对实验室进行挂牌。未经乙方书面同意，甲方不得在__________大学__________产学研基地之外的任何地方挂牌“__________实验室”。 3、实验室人员：根据具体合作项目需要，双方共同选派人员参与实验室的科研和管理。实验室设主任一名，由乙方派人担任；副主任一名，由甲方派人担任。双方一致同意，双方选派的担任实验室主任、副主任人员应为具有较强所合作领域相关研究开发能力专业人员，且双方同意主任以（兼职）身份任职，副主任以（兼职）身份任职。实验室的人员（含主任、副主任）无论是专职还是兼职，其报酬结构、数量、支付方式，均由甲方确定和承担。 二、实验室的宗旨 1、建立企业与________大学研究院在互利互惠、共同发展基础上的合作伙伴关系，实现产、学、研紧密结合。 2、可选择在领域优先开展技术战略咨询、技术创新、新产品研制、人才培养等方面的长期合作。 3、提炼实施技术项目的合作开发，实现项目技术产业化。 三、合作期限 本合作协议有效期为________年（________年________月________日至________年________月________日）。 四、实验室的无形资产占用费和支付
协议书双方友好共建友好单位协议书 甲方：电话：地址： 乙方：电话：地址： 为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，共建双方经协商达成以下协议： 一、指导思想：高举 ___理论和“ ___”思想伟大旗帜，从科学发展观构建社会主义和谐社会理论为指导，实现“优势互补、资源共享、取长补短、共同提高”，促进“共建”双方在社区“邻里互助”工作方面有新的突破和提高。 二、共建基本原则：建立以社区居委会为主导、以物业公司为服务主体、以业主委员会为监督、以社区警务室为保障、以“共建”单位积极参与的“五位一体”社区管理模式。形成大事共商、资源共享、活动共办、共同发展的工作格局，努力实现社区平安、和谐稳定的目标。在“共建”双方之间建立互帮、互学、互助；自愿、平等、共建、共育、共提高的有效机制。
三、结对共建的方法： 1、“和谐邻里”、“邻里互助”是城市社区文明的一道美景，展现着一座城市社区里的精神风貌和市民素质。而营造与邻为善、与邻为亲、与邻为乐的邻里氛围，打造团结、互助、平安、文明、和谐的现代社区，更是构建和谐社会的重要内容。和谐的邻里关系需要整个社会的广泛参与，只有人人参与、人人奉献，积极营造和谐的氛围，才能让左邻右舍都成为快乐的一家人。 2、认真履行职责，多形式、多渠道开展社区居民喜闻乐见的文明活动，寓教于乐，进行社会主义、爱国主义、集体主义的思想教育；激励其热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱社区的思想，实现“共建”双方组织与组织、员工与居民之间的互动，增进了解和友谊，努力开创社区工作新局面。 3、移风易俗，树立良好的生活工作风气。学科学、讲科学、用科学，自觉抵制和反对封建迷信，积极倡导勤俭持家节俭办事，美化、净化生活和工作环境；积极响应计划生育、自觉执行基本国策。 4、以《公民道德建设实施纲要》的基本道德规范，积极组织社区居民遵纪守法，搞好社会治安综合治理，认真开展普法学习宣传教育活动。 5、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。结对双方深入实际调查分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。 6、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。共建单位共同努力，伸出一
精神文明共建协议书 甲方：上海师范大学康城实验学校 乙方：上海康城社区 根据市、区文明委的指示精神，为扎实开展精神文明建设，加强公民道德建设，进一步提高学生和居民的整体文明素质，学校与社区自愿结对，互帮互促，共创文明单位，为此，我们双方特拟定如下条款： 一、共建目标 通过开展文明共建活动，进一步融洽学校与社区之间的关系，做到精神文明建设上相互促进，物质文明建设上相互帮助，努力建设文明示范窗口，共同提高精神文明创建水平。 二、共建原则 坚持自愿平等、互相支持、共同进步的原则。 三、共建内容 按照共建要求，开展互学、互帮、互促活动，在共建互补上下功夫，在转变作风上下功夫，突出精神文明建设这个中心，提高公民道德水平，打造和谐康城。 1、环境共建。积极参与“清洁康城、美化家园”环境创新活动。有计划地组织师生志愿服务队和居民群众开展学校与社区的环境整治，加大环境建设投入，加强对学生和居民有关社区管理法规的宣传教育，努力增强学生和居民参与维护和治理环境的公共意识，携手共建优美、整洁的文明社区。 2、教育共建。充分发挥学校和社区的教育功能，利用双方的优质教育资源，积极开展“公民基本道德规范”、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“讲道德、守规范、爱家园、争做文明康城人”等宣传教育活动；积极推进先进文化、文明礼仪进家入户；积极创建文明班组、文明岗、文明家庭、文明小区，在精神文明建设、凝聚力工程、党建工作等方面开展互学、互帮、互促活动，形成学校社区互动机制。 3、服务共建。学校和社区可充分利用双方的优质资源积极开展排忧解难、扶贫帮困、送温暖、社会实践、社会调查、环保、教育、信息技术等形式多样的公益性服务活动。双方互帮互助，资源共享，共同发展。 4、治安共建。充分发挥学校与社区治安网络的作用，加强对居民、学生的法制宣传教育，交通安全教育、自我防范意识教育，积极开展群防群治，扫除“黄、
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-017521 重点实验室合作协议范本新
重点实验室合作协议范本新(2020 版) 甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 代表： 地址： 电话： 甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享，为了充分发挥各方的优势和特色，促进产学研合作，提高合作水平，形成合作互动，决定开展实验室合作事宜，达成如下协议： 一、合作内容 由乙方提供科研经费，甲方提供人员、技术和设备，以实验室的研发力量为依托，双方联合创办具有国内领先，国际一流的重点实验室。 二、甲方的权利义务
1.甲方根据乙方的申请，安排合适时间帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 2.利用实验室现有设备资源和技术人员为企业提供测试服务。包括乙方企业原材料成分的化验；物理性能的检测；制动片压缩及热膨胀特性的检测等。 三、乙方的权利义务 1、乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，为甲方的学生提供实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和实践等。 2、甲方学生在乙方实习期间，参与乙方项目开发所取得的成果，其知识产权归乙方所有。 四、经费保障 实验室研究研究课题通过设立的实验室管委会审核，并经乙方公司同意确立，课题计划书评审立项后_______日内拨付课题启动所需经费。每个课题，乙方向实验室拔付经费______到_______万元。 五、科研成果归属 1、甲方确保每年向乙方提供_______至_______个科研技术成果，技术成果由乙方进行转化。 2、科研成果知识产权归乙方所有。 六、保密原则 1、在实验室合作期间，甲乙双方对相关的商业秘密以及某一方不希望公开的信息要限定在一定范围内，并均应承担保密义务。甲乙双方应妥善保管所获信息，不得擅自复制，并防止因管理不善造成的的信息泄露。除因合作产生的成果载体外，对在合作期间所取得的对方的技术秘密的其他载体都要归还对方或予以销毁。
结对共建协议书 导读：范文结对共建协议书 【篇一：结对共建协议书】 甲方：_______ 乙方：_______ 为更好的开展深入学习实践科学发展观活动，突出实践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优势，为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补，资源共享、实现功能”的原则，特签订如下共建协议： 一、坚持“条块结合，同创共建”的原则，双方成立共建工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。 二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨，立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动，形成共同关心和参与社区建设的良好氛围，
努力提高社区家庭健康文明的生活质量。 三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的发挥各自的职能优势，搞好三个文明建设。 四、双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作，使共建活动既有特色，又富有创新，努力提高“结队共建”工作水平。 五、双方要注重“软件”共建，在服务形式和服务内容等方面做文章，努力提高共建工作的内涵。 六、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。 甲方代表签字：______ 乙方代表签字：______ _____年__月__日 【篇二：社区共建协议】
为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，结对共建双方经商达成以下协议： 一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。 二、结对双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。 三、社区单位发挥资源优势，着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持，能够开放的设施尽量向社区开放。 四、社区单位党组织根据自身优势，在社区开展“五个一”活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务；与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题；为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展；围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事；参加社居委组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。 五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积
共建友好单位协议书 甲方：电话：地址：乙方：电话：地址：为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，共建双方经协商达成以下协议：一、指导思想：高举邓小平理论和“三个代表”思想伟大旗帜，从科学发展观构建社会主义和谐社会理论为指导，实现“优势互补、资源共享、取长补短、共同提高”，促进“共建”双方在社区“邻里互助”工作方面有新的突破和提高。二、共建基本原则：建立以社区居委会为主导、以物业公司为服务主体、以业主委员会为监督、以社区警务室为保障、以“共建”单位积极参与的“五位一体”社区管理模式。形成大事共商、资源共享、活动共办、共同发展的工作格局，努力实现社区平安、和谐稳定的目标。在“共建”双方之间建立互帮、互学、互助； 自愿、平等、共建、共育、共提高的有效机制。三、结对共建的方法：1、“和谐邻里”、“邻里互助”是城市社区文明的一道美景，展现着一座城市社区里的精神风貌和市民素质。而营造与邻为善、与邻为亲、与邻为乐的邻里氛围，打造团结、互助、平安、文明、和谐的现代社区，更是构建和谐社会的重要内容。和谐的邻里关系需要整
个社会的广泛参与，只有人人参与、人人奉献，积极营造和谐的氛围，才能让左邻右舍都成为快乐的一家人。2、认真履行职责，多形式、多渠道开展社区居民喜闻乐见的文明活动，寓教于乐，进行社会主义、爱国主义、集体主义的思想教育； 激励其热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱社区的思想，实现“共建”双方组织与组织、员工与居民之间的互动，增进了解和友谊，努力开创社区工作新局面。3、移风易俗，树立良好的生活工作风气。学科学、讲科学、用科学，自觉抵制和反对封建迷信，积极倡导勤俭持家节俭办事，美化、净化生活和工作环境； 积极响应计划生育、自觉执行基本国策。4、以《公民道德建设实施纲要》的基本道德规范，积极组织社区居民遵纪守法，搞好社会治安综合治理，认真开展普法学习宣传教育活动。5、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。结对双方深入实际调查分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。 6、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。共建单位共同努力，伸出一双手，捧出一颗心，献上一份爱，邻里相互帮助，共建和谐家园。在邻里互助方面，居民积极参与邻里互助服务，广泛开展“争做楼院热心人”活动。以“爱心敲门”、“邻
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 警校共建协议书 (2) 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方：北孟派出所塔耳堡警务区 乙方：塔耳堡小学 为了更好贯彻教育部、公安部〈〈关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》有关精神，经双方协商，塔耳堡小学与北孟派出所塔耳堡警务区结成警校共建单位，通过开展丰富多彩的警校共建活动，使学生从小就树立起热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱人民警察的优良品质，培养他们高度的爱国主义精神、强烈的法制意识和集体主义观念。经研究决定，双方建立密切的联系协作制度，开展警校共建安全文明校园活动，并遵守以下协议： 一、建立共建领导小组，小组成员由警校双方有关领导组成。每年定 期召开共建例会，研究和制定共建计划，组织实施共建活动，总结共建 经验，使警校共建活动做到经常化、制度化和规范化。 二、双方的共建内容： 1、双方要主动联系，互相帮助、支持，发展和谐警民关系，共同抓好拥政爱民和德育教育，共建社会主义精神文明，加强双方单位之间的联系和友谊。 2、组织人员参加双方岗位事迹交流；适时组织社会公益活动；适时举办各种形式的文体联谊活动。 3、共建双方要从理论、实践上探讨研究，摸索出符合时代要求的共建经验和方法，使整个共建工作做到高起点、高质量、高水平。 4、甲方选派优秀团员同志担任乙方校外辅导员，协助乙方开展校外
德育工作。具体内容如下： 1）甲方能够定期为乙方大力开展法制教育，尤其要加强对〈〈未成年人保护法》、〈〈预防未成年人犯罪法》的宣传教育。 2）甲方能够为乙方提供校外德育活动基地，为乙方开展政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育，提供适时的帮助。 3）甲方为乙方建设平安校园提供必要的指导、帮助。 5、乙方选派优秀教师和学生参加共建活动，为构建和谐警民关系提供条件。具体内容如下： 1）乙方能够根据甲方的需要，积极参加由甲方组织的团员活动。 2）乙方能够主动地为甲方服务，尤其在宣传、活动组织方面提供帮助。 3）乙方能够定期为甲方在家庭教育方面提供适当的指导。 五、本协议书一式二份，共建双方各执一份。 本协议白制订日即生效。 甲方：北孟派出所塔耳堡警务区乙方：塔耳堡小学（盖章） 代表（签名）代表（签名）