专题2
承担社会角色
第一节 认识角色 1、人的多重角色
交流：
你喜欢的演员是谁？他 （她）扮演了哪些角色？在这 些角色中他（她）的言行有什 么变化？
阅读案例
• 《会“变脸”的老师》
1、“何老师”工作前后的行为发生了哪 些变化？ 2、何老师”变脸”原因？
课堂练习
• 完成表格P23
时间 实习期间 工作以后 主要的社会角色 对应的角色关系 朋友、师生 师生、朋友 角色期望
联系实际
• 生活中你承担着哪些主要角色？对 应有哪些要求？
小结
• 1一个人交往的对象不同，他所承担的社会角 色也不一样。人的人生往往要承担许多角色， 与他人构成错综复杂的角色关系。
• 2在一个人的角色结构中，有些角色关系是无 法改变的，比如血缘关系、师生关系等，但随 着年龄、职业、职位和环境等因素的变化，人 的某些角色会发生改变，如上下级关系、服务 与被服务关系等。
（ ）
小结
• 3一个人的行为方式受其角色要求的制 约，在特定的环境中，其承担的主要角 色往往其起到决定性的作用。当一个人 的角色发生变化时，其行为方式往往也 随之改变，以适应社会对角色的期望和 要求。
课堂作业
• 完成P23角色图的填写
家庭
教师
（ ）
商场
学校 （学生）师生Fra bibliotek（ ）
我
同学
医院
学生
（ ）
（ ）