2011年12月学术探讨
浅谈科学家的社会责任
文/袁世一
摘 要：近代科学的发展告诉我们，科学能产生的应用和后果通常是无法预知的，而且也是无法刻意追求的。

但我们不能说科学家与自己的研究成果毫无关系。

本文将主要探讨科学家的社会责任问题，以及社会责任的主要内涵。

关键词：科学；科学家；责任
中图分类号：C91 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）12-0296-01
在科学经济时代的，越来越多的人开始关注科学家的个人价值和社会价值，并且科学家的个人权利和社会地位得到了前所未有的放大和提升。

但是，利益与责任同在、权利与义务相应。

正是基于现实的和未来发展的状况，关于科学家、工程师、发明家们的伦理道德责任与社会责任越来越被更多的人所关注。

为什么会将科学家推向科学发展的浪头？原因很简单，科技高速发展的今天，越来越多的科学家在社会中享有级高的声誉和地位，他们不仅给人类社会带来科学知识，巨大财富和福祉，并且是社会发展的第一推动力。

所以很多人都把科学家视为不慕名利、超凡脱俗的真理化身。

但就科学知识而言又是建立在事实和逻辑基础上的客观知识，不受社会价值的影响，也无善恶之分，是中间立场的。

比如，马克斯韦伯相信，科学知识的的目的就是引导人们做出合理性的行为，通过理性的逻辑思维去选取达到目的的有效手段，再通过理性的指导从而控制外在世界，提高人类社会的认识，推动社会的发展。

因而很多科学家们对自己的职业的态度应当是本着从人类社会的最大利益的角度出发。

一、科学家有无社会责任——以曼哈顿计划为例
在科学家这一社会角色出现的初期，并不存在“科学家的社会责任”的问题。

17世纪科学活动最初在英国实现了初步体制化进程，于是科学家这种社会角色出现了。

进入18世纪之后，法国的法兰西科学院在科学专门职业化方面向前迈出了一大步。

到了19世纪，最终科学活动在德国获得了全面体制化的确立，在大学、企业、政府等机构中出现了越来越多的大量的科研的职业岗位的需求。

在科学家社会化整个进程中，自然科学开始按照各门学科逐一的建立起来，并获得了的发前所未有的发展。

至此，科学活动终于作为一种精神的追求和改造社会的力量受到了社会各界人士的广泛承认和认同。

因此，可以说无论是科学家本身还是一般公众都认为科学活动是构成人类发展，社会进步的主要基础和关键的步骤。

例如：曼哈顿计划的成功离不开科学家们在原子研究方面所作的巨大贡献，而像爱因斯坦、费米等世界一流的科学家起到了巨大的推动力。

在整个曼哈顿计划共有15000多名科学家、工程师、研究人员参与。

在1945年8月6日原子弹在日本广岛爆炸后，原子弹给日本带来的巨大灾难引起了人们对科学成果的应用与否和科学家社会责任问题的广泛争论。

正如在世界第三次帕格沃代表会议上发布的宣言指出“科学家们从事的事业所具有的意义，使科学家们能事先预见到自然科学应用所产生的危险性或是灾难性的后果，并能够清楚地利用理性推导出同自然科学发展相联系的未来发展的远景。

科学家在这方面对肩负特殊的责任和使命。

”在科学发展的前景没有明朗之前，人们并没有思考这一问题：科学家有无社会责任。

但是随着科学力量的显现，科学家的责任问题提上了日程，如果可以说有什么责任，那就是在促进科学发展方面。

然而自从进入二十世纪以来，科学家的社会责任越来越被人们重视。

在科学高速发展的现今，由于科学家们掌握了独特的知识，他们的言行会对受社会及社会大众，自然界带来比普通人更大的影响，甚至意想不到的影响。

二、科学家的社会责任
一些传统的观点认为，科学知识体系应该是中性的价值，无好坏之分。

而且这些知识无论是谁发现的都是一样可靠的。

但是科学技术发展到今天，科学的负面作用不断增多，带来的问题让人类棘手，因此传统的观点已经不适合当下的科学发展的潮流，因此科学家的责任问题越来越值得我们深思与讨论。

今天，我们可以将科学视为一种文化，信仰。

在讨论科学家的社会责任时有着不同的角度和层次。

从规范和保证科学的自主发展和科学知识生产的正常运行的角度上，我们可以把科学家的社会责任概括为以下三个方面。

第一，核心价值观的分享——科学精神
作为科学家，科学精神的价值观应该包括追求真理、求真务实、公开、公平、道德责任和社会责任感等。

一个优秀的科学家应该不带有任何偏见，并充满责任感和爱心。

而正是这种科学价值观可以帮助科学家预防和抵制一些发生在科学团体内部的不正当行为。

只要科学家本着这些核心价值观，那么科学和科学家就会被他们所服务的社会认可和尊重。

第二，防止科学研究成果的滥用
科学和技术基础上不断成长，面对这样一个世界，我们必须防止科学研究成果被滥用。

科学家不能否认，恐怖分子或其他犯罪分子蓄意利用他们的发现来发展大规模杀伤武器，挑起军事战争和非法市场竞争，滥杀无辜和破坏环境，他们自己也有直接的责任。

如果科学发现被滥用，那么，我们在原子能开发、空间技术、基因技术、克隆技术、纳米技术和网络技术方面所取得的成功就会演变成巨大的危险。

新技术和它们对社会的影响，不管是有利的还是有害的，都会在稍后或立即显现出来
第三，积极与公众沟通
许多科学家乐于从事与公众的沟通工作，但也有一些科学家将这一义务视为负担。

但如果科学家想要做一些有益于社会的事业并保持公众的信任和尊重，那么关心和参与使科学知识得到更广泛的公众理解和使用的工作就显得十分重要。

科学家的任务不仅局限于告知社会，教育社会，还应该减少世界所面对的危险、避免遭到不该有的破坏、是我们生活在更安全，更健康的社会环境里。

因此，对每一个科学家来说，要更加明确社会责任，充分估计科学发现和研究所带来的后果。

科学家们有义务引导大众和社会正确对待科学发现，并防止科学成果的滥用。

同时，他们不应当只为自己一己私利，为所欲为的运用科学成果，应将整个过程公开于社会监督之下。

第四，为人类发展做贡献
避免有害只是我们责任中的一小部分，我们的主要任务是做有益于人类的工作。

联合国千年发展项目建立了到2015年世界所要达到的目标。

第一个也许是最重要的目标是根除极端贫困和饥饿。

与贫困作斗争、缩小贫富差距、缩小拥有新知识与缺乏新知识群体间的差距将主要依赖于教育的普及和科学技术知识向贫穷地区的广泛传播。

综上，要科学的认识到科学家的责任，促进科学知识体系和谐的发展，如果仅仅停留在认识层面是远远不够地，还应该在现实社会发展的过程中协调好科学，社会，人文等各方面的关系，努力促进科学技术的良性发展造福人类社会。

作者单位：中国矿业大学思想政治学院
296 2011.12。