哈尔滨商业大学攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标根据《中华人民共和国学位条例》和国家有关规定，我校培养的硕士研究生应该是德、智、体全面发展，适应国家经济建设需要，具有严谨、勤奋、创新精神和实践能力的高级复合型科技人才和管理人才。

因此，硕士研究生应达到以下基本要求：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务，勤奋努力，刻苦钻研。

2．在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识以及必要的实验技能，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，较好地掌握一门外国语。

3．树立集体主义思想，具有良好的合作精神及一定的组织、管理能力。

二、培养年限我校硕士生培养年限为2.5年（5个学期）。

研究生应用2—2.5个学期完成课程学习，其余时间完成硕士学位论文。

三、课程设置及学分要求硕士生在攻读学位期间必须修满32—36学分，一般约20学时折算为1学分。

1．学位课共设6—7门。

（1）马克思主义理论课90学时3学分，其中《自然辩证法》（理）或《〈资本论〉选读》（文）54学时2学分，《科学社会主义理论与实践》36学时1学分；（2）第一外国语210学时5学分；（3）专业基础课、专业课各3—4门。

2．限定性选修课为4门。

（1）学术活动是研究生必须完成的培养环节。

它是培养研究生独立工作能力、组织能力和表达能力的重要环节。

硕士生的学术活动由指导教师负责。

应根据专业研究方向，结合研究生的论文选题，开展学术交流。

形式为：导师定期组织研究生，听取导师组成员的学术报告和研究生的文献阅读和科研课题汇报，并由导师布置研究生撰写英文文献的综述。

成绩为1学分。

（2）第一外国语为非英语语种的硕士生，必须选修英语为第二外国语。

（3）学位课和限选课学分之和为22—24学分。

3．任意选修课约占硕士生所修学分的1/3。

（1）跨专业任选课不得超过4学分。

超出规定选修的课程只记成绩，不记学分。

（2）专题讲座，自修和补修课程不记学分。

补修课程可以记成绩。

四、成绩考核1．学位课必须考试。

考试可以采取闭卷或开卷方式进行，考试成绩按百分制评定。

也可以采用考试与撰写论文相结合的方式，成绩按一定比例核算成百分。

2．选修课（限选和任选）考试成绩可以按百分制或五级分制评定。

3．某些实验课、部分任选课可以用考查方式进行考核，成绩可按五级分制评定。

4．课程结业后，所有任课教师均须经由所在院（系）向研究生处提交成绩单、试卷、论文等书面材料，以备存档。

5．其他要求详见有关规定。

五、学位论文学位论文工作是培养硕士生从事科学研究或担负专门技术工作能力的重要环节。

1．学位论文题目最迟在第二学期末确定，论文应选择有一定理论意义和实践意义的课题。

2．硕士生应在导师指导下，于第三学期中期开始进行学位论文课题调研工作，最迟于第四学期初提交开题报告。

3．硕士生进行论文工作期间，专业教研室要对其进行中期检查，审阅硕士生的阶段性论文工作汇报并写出评语。

4．论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成，学位论文应对所研究方向的国内外最新成果有较全面的了解，课题研究应有一定的创新。

5．论文答辩是硕士生培养过程的最终环节，最迟应在毕业前一周完成。

6．关于学位授予工作的要求详见其他有关规定。

六、培养方式硕士生培养实行导师负责制。

1．导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，为每位硕士生制定培养计划。

导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。

2．在培养过程中注意课程学习和科学研究工作相结合，导师负责制与教研室集体培养相结合。

3．系统的课程学习原则上应在学校内完成，研究工作可以在学校内或合作单位进行。

4．可以在学校内聘请协助指导教师，也可以在合作单位聘请兼职指导教师。

《会计学》专业研究方向及课程设置一、专业培养目标本专业培养具有坚实的经济学、管理学、会计学理论基础和系统的专业知识，熟练地掌握一门外语，了解会计学的国内外发展动态，具有创新意识和独立解决问题的能力，能够胜任企事业单位会计管理工作或高等院校和科研机构教学科研工作的多元化、复合型的高级人才。

二、研究方向1．财务会计理论与方法2．财务管理理论与方法3．管理会计理论与方法4．审计理论与方法三、课程设置3．任意选修课(C)课程名称：英语一外适用学科：各学科编写人：张琳职称：副教授学时：210学分：5预修课程：大学英语内容简介：本门课程分为精读、写作、听说、翻译及测试五种课型。

侧重精读、写作和听说。

通过阅读、精讲题材多样、体裁广泛、内容新颖、可读性强并富有知识性和趣味性、语言具有一定难度的原文，使学生熟悉纯正、优美的英语，了解英、美等国的文化背景知识，培养其较强的理解能力和写、译能力。

通过210学时的学习，掌握6 000—6 500左右的常用单词及500个左右的常用词组，复用性掌握其中4 500个左右的基本词，并使学生具有熟练的听、说能力；较强的阅读能力，一定的写、译的能力。

能用英语获取信息并进行简单的交际活动。

精读教程中的正课文用于课堂教学，副课文及写译、测试材料用于课后自学和答疑。

听说教程用于课上教学。

泛读用于课后自学、答疑和讨论。

参考书目：1．戴炜栋.新世纪研究生公共英语教材阅读B,第二版，上海外语教育出版社，20062．罗丝瓦斯曼.朗文高级英语阅读，上、下册，中国电力出版社，20033．朱永涛.英语国家社会与文化入门，高等教育出版社，20044．张琳.写译教程，高等教育出版社，2004课程名称：日语一外适用学科：各学科编写人：王安江职称：副教授学时：210学分：5英文译名：Japanese A Required Course for Postgraduates内容简介：本课程主要分为精读、泛读两部分，包括听力、会话及写作。

通过大量阅读与反复练习，增加词汇量，加深并扩展语法知识，提高对语段及语篇的综合理解能力，进而提高阅读能力和阅读速度。

要求掌握5000～6000个常用单词和词组，能对约40组近百个同义词进行辨析，以提高准确理解并运用词语的能力。

培养缩写和写作论文的基本能力，较强的听、译能力以及一定的写、说能力，重点培养综合运用日语的能力。

内容：本文，注释，言葉の表现，類義語の比較，練習要点及方式：（1）“言葉の表现”除收有语法、词汇和句型外，适当地收入了一些综合性、实用性较强的内容，这将大大有助于提高学员的语言技能。

（2）“類義語の比較”，对日语中意义用法容易混淆的常用同义词进行简要、明了的解析，以提高学员对日语词汇运用的准确性。

（3）“練習”分为“練習一”和“練習二”两部分。

前者是紧密结合课文或讲解内容的基础性练习，后者是归纳、综合性练习。

参考书目：1．综合日语教程，四院校日语教材编委会，天津大学出版社，19992．日本，外语教学与研究出版社，20093．听力教材：日本语能力考试2~1级，日本语国际教育支援协会日本国际交流基金会著西藤洋一希亚编学林出版社2007课程名称：俄语一外适用学科：各学科编写人：赵鲁臣职称：副教授学时：210学分：5内容简介：研究生俄语一外教学大纲旨在顺利完成大学俄语教学大纲（国家教委编订）第一册至第四册的各项要求基础之上，使学生能流利地阅读俄文报刊和与本专业有关的俄文资料，达到每分钟90个词，理解性掌握8000个常用词汇，较熟练地应用语法知识和俄语特有的表达方式，每小时内能写出或汉译俄300字左右的短文。

通过俄语专业阅读训练和注释，学生能够用俄语获取有关中国文化的基本信息和常识。

此外，要使其具备一定写的能力，在半小时内能完成120—150个词汇量的写作要求。

通过课文（功能意念练习）使其具有初步的口语会话和口语翻译能力。

参考书目：1．丁树杞．大学俄语，第5册，第6册，外语教学与研究出版社，20042．阎国栋．中国文化概观（俄语版），南开大学出版社，20073．胡光准．俄汉言语文化比较，上海外语教学出版社，2005课程名称：科学社会主义理论与实践适用学科：各专业编写人：张晋科职称：副教授学时：36学分：1内容简介：通过本门课程的学习使学生明确社会主义代替资本主义是人类社会发展的必然趋势，从而增强对共产主义信仰的坚定性；帮助学生掌握马克思列宁主义的世界观和方法论，从而在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

教学的基本要求是：理论联系实际；世界联系中国；成就联系挫折；现实联系历史；现在联系未来。

导论科学社会主义的几个基本问题第一章社会主义从空想到科学的发展第二章科学社会主义从理论到实践第三章社会主义国家改革的理论与实践第四章当代世界资本主义的新变化与各种社会主义思潮第五章科学社会主义在当代世界的命运参考书目：1．《科学社会主义的理论与实践》，高放，中国人民大学出版社，1998 2．《社会主义从空想到科学的发展》，恩格斯3．《帝国主义是资本主义的最高阶段》，列宁4．《邓小平文选》第三卷课程名称：《资本论》选读适用学科：经济、管理类学科编写人：罗宪祯职称：教授学时：54学分：2内容简介：使学生掌握资本主义制度发生、发展和必然灭亡的运动规律，自觉担负起建设社会主义、共产主义制度的伟大历史使命。

通过本课程的学习，使学生更深刻地懂得进行社会主义现代化建设，必须按客观规律办事；使他们从中学习社会化大生产和商品经济的一般规律，以便更好地建设有中国特色的社会主义。

序言《资本论》的结构和方法论第一卷概述和各篇的学习提示，把握资本的生产过程第二卷概述和学习提示，把握资本的流通过程第三卷概述和学习提示，把握资本主义生产的总过程参考书目：1．《资本论》第1—3卷，马克思2．《雇佣劳动与资本》，马克思3．《政治经济学批判》序言和导言，马克思4．《反杜林论》第二篇，恩格斯课程编号：06101课程名称：会计理论与方法适用学科：会计学编写人：张劲松职称：教授学时：40学分：2课程简介:会计理论与方法来自于会计实务，因此本科学生的教学侧重于会计实务的学习和研究。

而会计理论主要研究会计目标、会计假设、会计概念、会计原则及其对会计实务的指导关系所作的系统说明，其主要目标就是解释和预测会计实务，解释是为所观察的会计实务提供理论依据，预测是指会计理论对未来的会计现象所作的预测性分析。

会计理论侧重于研究会计行为的规律。

因此，会计理论与方法这门课是会计研究生的必修课程。

会计理论与方法课程主要介绍会计理论的历史沿革、会计理论与方法体系、会计要素计量理论、物价变动会计以及会计发展的一些新领域。

第一章会计理论的历史发展一、会计理论的起源（一）会计理论的起源（二）意大利记账法所包含的会计理论二、会计理论发展的停滞时期三、近代会计理论及其发展因素（一）工业革命的影响（二）政府课征所得税的影响（三）有限责任股份公司的影响四、现代会计理论的发展过程第二章会计理论的结构和内容一、会计理论的基本结构（一）会计理论的构成要素（二）会计理论构成要素之间的关系二、会计目标（一）会计信息的用途（二）向哪些人提供会计信息（三）什么是有用的会计信息三、会计假设（一）会计主体假设（二）连续经营假设（三）会计分期假设（四）货币计量假设四、会计概念五、会计原则（一）输入导向会计原则（二）输出导向会计原则第三章资产计价一、资产的性质（一）资产的定义（二）资产的性质二、资产的确认规则三、资产的计价四、流动资产（一）包括流动资产的性质（二）存货的计价及存货成本的分配五、固定资产和无形资产（三）包括固定资产的性质和分类（四）固定资产的计价（五）固定资产的折旧（六）无形资产的计价和摊销第四章负债和业主产权一、负债和业主产权二、负债的性质和计价三、业主产权的性质和计量第五章收入确认和费用配比一、收入的确认（一）营业收入的性质（二）营业收入的确认规则（三）营业收入确认的基准二、费用的配比（一）费用的性质（二）费用的确认规则第六章收益的计量一、收益的性质和作用二、两种不同的收益概念（一）会计收益（二）经济收益三、收益的确认和计量（一）两种观念（二）收益的确认（三）收益的计量第七章物价变动会计的理论一、物价变动会计的理论基础（一）物价变动会计产生的经济背景（二）物价变动会计的类型（三）物价变动会计理论的结构和内容（四）物价变动会计的应用情况二、一般物价水平会计（一）一般物价水平会计的特点和作用（二）一般物价水平会计的发展和应用情况（三）一般物价水平会计的会计程序和方法三、现实成本会计（一）现实成本会计的特点和作用（二）现实成本会计的发展和应用情况（三）现实成本会计的会计程序和方法四、变现价值会计第八章会计理论的新领域一、人力资源会计二、社会责任会计三、国际会计参考书目：1、朱小平著.会计理论与方法研究.中国人民大学出版社，20032、于玉林著.现代会计结构论.东北财经大学出版社，19983、罗斯·L．瓦茨、杰罗尔德·L．齐默尔曼著.实证会计理论.东北财经大学出版社，19994、陈信元、金楠著.新中国会计思想史.上海财经大学出版，19995、威廉姆R．可可脱（WilliamR.Scott）.财务会计理论.机械工业出版社，20016、葛家澍、刘峰主编.会计学导论.立信会计出版社，20007、魏明海、龚凯颂编.会计理论.东北财经大学出版社，20018、葛家澍、林志军著.现代西方会计理论.厦门大学出版社，20019、汤云为、钱逢胜著.会计理论.上海财经大学出版社，200210、熊筱燕、罗建玉、王殿龙编著.会计控制论.新华出版社，2002课程编号：06102课程名称：财务管理理论与方法适用学科：会计学编写人：唐现杰职称：教授学时：40学分：2课程简介：本课程以财务通论和公司财务的基础知识、决策技术和分析方法为基础，融合会计学、经济学、金融学和管理学的基本理论，结合新经济时代出现的财务问题进行较深层次的理论与方法研究。