并联电路的特点
[思考]
1）电流有两条（或多条） 路径。
2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控 制本支路。
串并联电路知识点对照
电路
电路图
连接特点
电流路径 开关的作 用电器工
用
作情况
串联
首尾相连
只有一条 控制所有
通路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用电器
互相影响
并联
干路开关
控制所有
L2 S
首首相连尾 若干条通
观察实验现象
观察：
S
当断开S2，
S1 L1
S2
合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡 L1 L2 亮不
亮
观察实验
S S1 L1 S2 L2
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
实验结果
S S1 L1 S2 L2
在串联电路中，开关控制整个电 路,开关位置对它的控制作用没有 影响。
串联电路的特点
[思考]
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。
3）用电器相互影响
实验演示：
B L1 L2
并联电路
S S1 A S2
如左图：
把两只灯泡并 列地接在电路 中，并各自安 装一个开关。 组成并联电路。
干路
节点
支路
干路
干路
干路电流在节点处分 路分别流经各个支路， 再在另一节点处汇合 流回电源负极，每个 支路各自跟干路形成 回路，有几条支路就 有几个回路。
小游戏
同桌两位同学为一组，把自己 的身体当成灯泡，两只胳膊当成导 线，分别连成串联和并联
❖ 学习内容二
连接串联电路和并联电路
❖ 自学检测
1.在串联电路中，开关可以控制_所__有_ 的用电器。
径 “回家”，回到负极呢? 电流“回家”有几条路呢？
电流从电源正极出发,只有一条路 径流回电源的负极,只有一条回家 的“路径”，整个电路是一个回 路
在并联电路中，电流的路径是怎么样的呢？
电流从电源的正极“出门”，经过怎样的路 径
“回家”，回到负极呢? 在并联电路中，“电流”回家又有几条路呢？
节点
支路
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
在串联电路中，电流只有一条“回家”的 路， 如果在电路中有一个灯泡不工作了（如把 灯泡拧下），发生了断路，那么其他灯泡 会不会受影响呢？
实验证明：在串联电路中各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作。
有时，我们要人为的制造断路，如： 我们要关灯。那么在串联电路中我们 把开关安在哪里呢？
3.并联电路中两个用电器共用的那部 分叫_干__路__，单独使用的部分叫 _支__路___。
3、你能用一个电源、一个小灯泡、一个 开关和若干导线设计出一个电路使小 灯泡发光吗？
实际生活中可不止 一个用电器、 一个灯泡。
怎么把两个灯泡接入电路中，使他们能 同时发光呢？那就做一下下面问题吧.
大胆尝试：要求闭合开关时两 个小灯泡都发光，你能连接出 来吗？有几种连接方法？
图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中,
实物图：
串联电路图
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流
从电源的正极出发，依次经过开 关、灯泡，最后接到电源的负极。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变
化？
两灯泡都
实验（1）结果
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S 的位置时，
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
参考电路
甲，乙，丙三种连法各有什么特点？
串联
目标一：知道串并联电路的连接特点
电流流进的即为头，流出即为尾。
L1
L2
头 尾头
尾
头尾相连，逐个顺次连接
L头1
尾
L头2
尾
头头相连，并列连接在两点之间
目标二：学习识别串并联电路的基本方法
在串联电路中，电流的路径是怎么样的呢？ 电流从电源的正极“出门”，经过怎样的路
灯灯
泡泡
L1 不 亮
L2
亮
在并联电路中，如果在电路中有一个灯泡坏了，发生了 断路，那么其他灯泡会不会受影响呢？
实验证明：在并联电路中，各用电器互不干扰， 若其中一个断开（如把灯泡拧下），其他用电 器照常工作。
在并联电路中，开关位置是不是对用电 器的控制也没有影响呢？
在并联电路中，干路开关控制整个电 路，支路开关只控制它所在的那条支 路
串联与并联
复习旧知
回顾
上节课我们学习了哪些内容？ 1、简单的常用电学元件
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池
M
电动机
开关
灯泡
❖学习指导
阅读课本P41文字内容与插 图，基本概念、定义，用 红笔作上记号。
❖ 自学检测
1.两个灯泡依次相连，然后接到电路 中，这两个小灯泡是_串__联__的。
2.两个小灯泡的两端分别连在一起， 然后接到电路中，这两个小灯泡是 _并_联__的。
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
答案: C （只有答案C全面）
看图做练习
如下图所示的电路叫 并联 电路,
尾相连
路
用电器， 支路开关 只控制它 所在支路
互不影响
用电器
❖ 学习内容三
1.家庭中的电灯、冰箱、电视之间是 ___并_联___的，电灯与开关之间是 __串__联___的。
2.节日装饰用的小彩灯，有些是 __串__联__和__并_联__组__合__而__成_的___。
链接生活
1、街道的路灯，当一盏灯坏了不亮了， 是否其他灯也不亮，由此可判断路灯是 什么连接？ 2、教室的各盏灯是怎样连接的？ 3、家中电灯、电吹风、电冰箱、电视 机、电饭煲、洗衣机等用电器是怎样连 接的？ 4、节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成， 为什么不亮时是一串都不亮，而不只是 一个灯泡不亮？由此可知每串彩灯之间 是什么连接方式？
2.2.在并联电路中，干路的开关可以控 制所_有____的用电器，支路的开关只能 控制所__在_支__路____的用电器。
探究一、 串并联电路中开关的位置对电路的影响
操作方法：改换开关的连接位置，判断灯 泡发光情况，得出结论。
探究二、 串并联电路中用电器之间的工作情况
操作方法：把任意一个灯泡拧下，观察另 一灯泡的发光情况，得出结论。