华南理工大学 多媒体技术 大作业报告

专 业：计算机科学与技术 班 级： 学 号： 学生姓名： 完成时间： 目录 说 明 ……………………………………………（标上页码） 第一章 概述 ………………………………………………… 第二章 技术介绍 …………………………………………… 第三章 音频处理 …………………………………………… 第四章 图像合成 …………………………………………… 第五章 制作电影 …………………………………………… 第六章 动画制作 …………………………………………… 第四章 设计与制作的总结 …………………………………

教师评分 …………………………………………………… 说 明 一、 内容要求 1. 用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1) 文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2) 文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。 3) 音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4) 音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 2. 用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版如教材图3-31(a)与(b)（要求学生自己找类似图片）中分别抠出荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像，效果如教材图3-32所示。 3. 用Movie Maker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。参考教材例4-1，素材自己找。 4. 用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、 大作业报告 完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（打印版）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月1日前提交大作业。 第一章 概述 概述课程学习情况（不要超过一页）

什么是多媒体？多媒体能做什么？多媒体应用技术，在学习这门课之前的理解很空洞，也不是很明确。在短短的学习时间内，才对这门学科有了更进一步的认识，更加准确客观地了解了这门课的内容，知道了如何将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过编程方法整合，然后以图文并茂，生动活泼的动态形式表现出来，给人以很强的视觉冲击力，留下深刻印象。其中，信息媒体的

多样化和媒体处理方式的多样化即指文字、文本、 图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体。 将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。 人机交互，使人能够参与对信息的控制、使用活动。例如播放多媒体节目时，可以人工干预，随时进行调整和改变，以提高获取信息的效率。 在人的感官系统允许的情况下, 进行多媒体交互, 就好像面对面一样, 图像和声音都是连续的。实时多媒体分布系统是把计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性有机地结合在一起。 多媒体技术的这些特性构成了多媒体技术最独特的地方，是它相对于其他媒体所具有的优势的来源。依据我的理解，前两种特性是后两种特性的基础，没有多媒体的多样化和集成性，交互性和实时性就失色很多，它们也就无从谈起。因此我认为在进行多媒体的制作时，需要融合多媒体技术的这些特性，把这些特性综合运用，特别是要综合运用文字、文本、 图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体，要体现出多媒体技术的多样化特点。它已经被广泛用于教育，广告等宣传领域。是企业宣传，产品推广的利器，它的主要载体是光盘，多媒体触摸屏，宽带网站等。 多媒体技术在日常的生活当中应用十分广泛，联系到我们生活的方方面面，学好这一门课程非常的有必要，如果连这个基本的一项技能都没有学好的话在现在社会上真的是一个文盲了。我学习这多媒体技术课程仅仅是这一技术的开始， 仅仅是让我们对这个技术有一个基本的认识，我认为要真正地掌握这个技能还是要自己多看相关的书。在加上在生活和学习上的灵活应用、学以致用，应用到实际生活中去。

第二章 技术介绍 对大作业中使用的软件及主要技术做简要的介绍（不要超过两页） Gold wave编 GoldWave是一个功能强大的数字音乐编辑器，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具，它还可以对音频内容进行转换格式等处理。可以打开的音频文件相当多，包括WAV、MP3、….等音频文件格式，你也可以从CD或VCD或DVD或其它视频文件中提取声音。内含丰富的音频处理特效，从一般特效如多普勒、回声、混响、降噪到高级的公式计算。允许使用很多种声音效果，如：倒转(Invert)、回音(Echo)、摇动、等…； 精密的过滤器帮助修复声音文件； 批转换命令可以把一组声音文件转换为不同的格式和类型。该功能可以转换立体声为单声道，转换8位声音到16位声音，或者是文件类型支持的任意属性的组合。为了缩小尺寸，也可以把CD音乐直接提取出来并存为MP3格式； 表达式求值程序在理论上可以制造任意声音，支持从简单的声调到复杂的过滤器。内置的表达式有电话拨号音的声调、波形和效果等。 Photoshop 编 Photoshop软件是平面广告设计行业常用的一种工具常见的Photoshop 在实际生活中的图像、图形、文字、视频、出版各方面应用有： （1）修复照片技术.利用Photoshop 软件修改照片上主人公的皮肤、斑点、发型；更改照片上的背景；制作合影等；在广告摄影、婚纱摄影方面的应用也非常广泛. （2）平面设计.平面设计是Photoshop 最为广泛的应用.大街上店铺的广告牌、散发的传单、超市里的商品价格图、书本封面设计等，基本上都是利用Photoshop 软件对图像进行处理以达到具体的要求. （3）艺术文字.利用Photoshop 可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果. （4）图标的制作.使用Photoshop 也可以制作出非常精美的图标，例如按 钮图标、软件图标等 （5）绘画.Photoshop 具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者可以巧妙应用Photoshop 填色的方法来绘制插画.除此之外，像素画也可以利用Photoshop 来创作 FLASH（动画）编 Flash动画的三大基本功能，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。 [1]绘图和编辑图形：绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。 [2]补间动画：补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。用户学习Flash动画设计，最主要的就是学习补间动画设计。在应用影片剪辑组件和图形组件创作动画时，有一些细微的差别，你应该完整把握这些细微的差别。 [3]遮罩：遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的——这是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。使用遮罩配合补间动画，用户更可以创建更多丰富多采的动画效果：图像切换、火焰背景文字、管中窥豹等都是实用性很强的动画。并且，从这些动画实例中，用户可以举一反三创建更多实用性更强的动画效果。遮罩的原理非常简单，但其实现的方式多种多样，特别是和补间动画以及影片剪辑组件结合起来，可以创建千变万化的形式，你应该对这些形式作个总结概括，从而使自己可以有的放矢，从容创建各种形式的动画效果。 Movie Maker编： 通过 Windows Movie Maker(影音制作)，你可以简单明了地将一堆家庭视频和照片转变为感人的家庭电影、音频剪辑或商业广告。剪裁视频，添加配乐和一些照片，然后只需单击一下就可以添加主题，从而为你的电影添加匹配的过渡和片头。 编辑影片:使用影音制作中的视频编辑功能，可以使您的电影按照您希望的方式显示。编辑音频:使用影音制作中的音频编辑工具，在影片中获得绝佳音效。通过添加配乐和使用编辑功能调整音量、音乐淡入或淡出等效果，可使录制的影片显得精美和专业。选择主题:使用轻松制片主题，只需在影音制作中单击几下， 即可制作出精彩的电影。只需选取照片、视频和主题，即可为您添加过渡和效果。在网络中共享:通过影音制作，您可以快速将电影发布到热门网站中，然后与好友、家人或全世界共享您的电影.摄制视频的必要条件:您还需要通过一种方式将视频传输到您的计算机。所需的摄制设备取决于您的视频来源。

第三章 音频处理 对处理音频的制作做详细说明 需要每一个页面截图，并对照制作要求进行说明 一、用GoldWave软件处理音频 1.打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘； 1）. 打开待分割的MP3 2）. 插入断点：播放到待分割位置按下Ctrl+q（编辑-提示点-放置提示），插入"提示点"，即分割点。在若干个待分割点都插入"提示点"后，进入下一步。 3）. 导出文件：编辑-提示点-拆分文件

4）.点击确定，输出保存。