学校网络工程合同
篇一：高校络工程方案
高校校园方案
学院：信息科学与技术学院
专业：络工程
第一章概述
络应用的发展
随着计算机络技术的日趋成熟，计算机的络化应用已成为计算机发展的必然趋势。络技术向高速，宽带方向发展已成为络发展的必然趋势。计算机络通讯技术从20世纪60年代诞生至今，得到了极大的发展，尤其是进入20世纪90年代以来得到了飞速的发展。众所周知，计算机络通讯技术正在以人们意想不到的速度迅速发展着，络通讯技术日新月异，Internet也逐渐渗透到人们生活和工作的每一个角落。信息高速公路已经直接延伸到了人们的桌面上，阿尔文－托夫勒在其未来学名著《权力的转移》中说：在古代，衡量一个国家国力的主要砝码是军事实力，200年前，人类进入工业社会以后，这一砝码变为工业生产力，而从本世纪70年代开始，一个国家拥有的存储与访问知识的络能力已开始成为衡量其综合国力的重要指标。美国克林顿政府1993年9月公布了国家信息高速公路计划。，1994年提出全球信息高速公路计划。在此之后，世界各国也先后推出了自己的信息高速
公路计划；在我国各系统，各企事业单位内部也掀起了一股Internet建设的热潮。随着计算机络技术的日趋成熟，计算机的络化应用已成为计算机发展的必然趋势。我国政府最近又提出了在XX年建设上电子政府的跨世纪计划，政府的一些办公事务在上进行，提高人民群众对政府工作的监督，了解；群众可以在上查询自己关心的国家的政策，法律法规，增强人民群众参政议政的意识。虽然传统的10MBPS以太满足了当时许多用户的络需求，一定程度上解决了络资源信息和外围的共享问题。但是，随着CPU性能的迅速提高，工作站数量的增加，用户应用软件功能的不断增强，络传输信息的日益复杂化和信息量的急剧提高，再加上迅速发展起来的多媒体技术在络上的应用，10MBPS的传输带宽，已远远不能满足日益发展的计算机技术对络的传输要求，络技术向高速，宽带方向发展已成为络发展的必然趋势。计算机络在社会各个领域中的应用，计算机络通讯技术虽然从诞生至今不过三十几年的时间，却以人类文明史上从未存在过的力量和速度在这世界得到迅速的普及，发展；它与人类文明史上的任何一种图腾，机器，交往方式甚至
生存规则都有着巨大的不同——她似乎正用激荡在光纤中的“信息比特”预示出创造未来社会进步的主导力量。计算机络将彻底打破地域，年龄，经济能力等对文化消费的禁锢，使未来社会展现成一个和谐统一的文化圈，人类社会
将最终进入平等开放，共享民主的时代。随着计算机络通讯技术的日益发展，计算机络在社会生活中的各个领域得到越来越多的应用，成为信息经济时代不可缺少的一部分。
目前与Internet络连接的大学与科研机构越来越多，并且高等教育机构在络技术的发展中起到了重要的作用。通过计算机络连接，将学校与学校，学校内的各个系，实验室乃至教师家庭连接起来。络建立了一个电脑空间，它正以爆炸性的势头迅猛发展，它是全球范围内无限增长的信息资源，它正以最快的速度，最方便的方式，最廉价的费用为用户提供最新的研究动态，研究成果和国际范围内的系统研讨合作的机会，处于不同地方的研究人员利用络的文件传输功能交换各自的数据。协调不同的调查研究，共享研究告。学生还可以利用络实现远程异地教育，解决部分学校师资力量不足的问题，提高教学质量。
建设高校校园的必要性
校园建设势在必行。信息时代的热潮扑面而来，计算机变的越来越强大，而应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育当然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园里人们用计算机和络进行工作、交流和学习，计算
机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园好处将是显著的和长远的。它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育当然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园里人们用计算机和络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园好处将是显著的和长远的。园里人们用计算机和络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。
第二章高校校园需求分析
高校络现状
目前，高校已有部分楼宇内部单独组建了络，但楼宇与楼宇之间没有相互连接。具体情况如下：
1.教学楼2幢（均为11层），每层有教室20间，每个教室布设信息点1个。
2.实验大楼1幢（13层），每层有实验室12间，每个实验室布设信息点4个，13层为计算机中心，布设信息点500
个。
3.行政大楼1幢（8层），每层有办公室10间，每间办公室布设5个信息点。第三层为络中心，有4间办公室和一间大机房，每间办公室布设12个信息点，大机房布设信息点100个，并通过两根光纤分别接入教育和电信并接入Internet。
4.学生宿舍楼8幢（11层），每层有24间房间，每间布设信息点6个。
5.食堂2幢（均为3层），1、2楼为餐厅，布设信息点5个，3楼为5间管理办公室，每个办公室布设信息点2个。
6.图书馆1幢（5层），1－4层每层有办公室或阅览室8间，每间布设信息点2个，5层为电子阅览室，布设信息点200个。
7.体育馆1幢，布设信息点10个。
上述计算机房主要是根据不同的配置情况用于办公、教学、实验之用。虽然有些已单独组，但仍相互独立没有互连。图书馆资料信息未采用开放的服务方式，图书信息查询仍需到图书馆。各科室基本上都以单机方式工作，计算机上比率仍然较低。目前配置的计算机也仅用作一般计算机教学之用。综上所述，该高校计算机应用水平和使用效率还有待于改进和提高。
篇二：信息施工协议书