学习建议
1、上课带书。
2、建议孩子回去完成老师布置的一起 作业，培养学生对英语的语感。
3、鼓励学生在平时多说英语，多看英 语动画片，培养学生能用英语主动与 人交流，培养交际，口语能力。
从开学到现在的这段时间，从孩子的学习情况来看， 他们在听、说、表演方面表现比较突出。
孩子们喜爱英语，喜欢英语课，喜欢说英语，喜欢 表演英语。
目前阶段孩子们英语学习的困难在于认读，认读重 点单词，认读课文。 从上课的检查反馈出来，有的单词在课堂上学会了， 但如果我们将单词单独放到另外的地方部分孩子便 不能正确地认读单词了，这个也是正常的。
因为老师始终是面向全体孩子，难免有所 忽略。所以请家长谅解，有任何的问题， 我们及时的沟通，争取找到最合适的解决 办法，家长可以根据自己孩子的情况多和 我交流，现在还只是一年级，让孩子喜欢 上英语课才是最重要的。
感谢家长的到来问题
1、部分学生不重视听、读的作业。 2、部分学生平时课堂效率不高，上课走神，
玩耍。
孩子的特点
一年级的孩子们特别喜欢玩，非常好动；注 意力还不能稳定持久，这个阶段的孩子注意 力一般能稳定持续15分钟——20分钟左右(男 孩子要稍差一些)；思维非常具体，容易受外 界影响。但他们可爱，聪明，热情，正处于 掌握新语言的最佳阶段。作为英语教师，我 将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形 式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件 等培养孩子们的学习兴趣，以最大限度的耐 心来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。
英语
叶老师 电话：
一年级英语教学目标 孩子的特点及存在的问题
学习建议
一年级英语教学目标
1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣； 2、培养学生纯正的语音、语调； 3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令； 4、能运用所学的知识进行简单的交流； 5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣； 6、能看图说出单词，听到单词说出物品； 7、初步了解外国文化习俗。