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【绩效工具】20项能力素质模型(积极性、团队精神、任务分配能力等)
措施创立未来
确保任务按照被
问题。
• 提醒别人意识到
2—5 年的战略定
认可的标准完成。 • 在 被 问 及 或 受 到
问题所在。
位。
• 表现出高度的毅
指示之前积极寻 • 促使别人不坐等 • 鼓励和奖励为长
力以确保按要求
求解决办法。
指示,积极开始行
远利益作出贡献
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实现目标。
散发人性道德光辉 沉淀人类管理智慧
细节
流以提供高质量 • 采取明确的行动
知道对他们的期 • 在分配工作和从
的绩效、产品和服
或坚定的立场,纠
望
别人那里接受工
务
正绩效问题,保证
作时要坚定而自
制定出可行性计
信(如:对于不合
划。
理的要求要勇于
• 在适当时候,有效
说“不”)
运用纪律/惩处程
序
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影响力
散发人性道德光辉 沉淀人类管理智慧
散发人性道德光辉 沉淀人类管理智慧
能力库 ...................................................................................................................................................... 2
工绩效优良标准。
的员工。
要求明确、具体
来,进行更有价值 • 根 据 被 接 受 的 标 • 告 戒 失 败 的 后 果
• 提出要求时提供
的或长远工作的
准和目标,检查并
或定期预测的好
清晰的目标和参
考虑,有系统明确
反馈进度。
处,来采取措施提
数
地分配常规工作 • 进行一致性的交
高绩效问题。
• 能检查员工是否
第一级
第二级
第三级
第四级
• 在 阻 力 和 反 对 面 • 不需要催促,意识 • 在 他 人 来 没 有 意 • 通 过 预 测 组 织 内
前要坚持住。当事
到并能根据当前
识到机遇或问题
外客户和关键性
情进展不顺利时
的机遇行事,迅速
所在时,鼓励他们
市场的趋势,采取
千万不要放弃。要
坚定地解决目前
采取行动。
任务分配能力 ............................................................................................................2 影响力 ......................................................................................................................... 3 积极性 .........................................................................................................................3 判断能力 .....................................................................................................................4 项目管理能力 .............................................................................................................5 个人驱动能力 .............................................................................................................5 关系网建立 .................................................................................................................6 专业学习能力 .............................................................................................................7 团队精神.....................................................................................................................7 分析能力.....................................................................................................................8 创新能力 .....................................................................................................................9 建立信任的能力 ........................................................................................................9 以客户为本 ..............................................................................................................10 培训发展他人的能力 .............................................................................................. 10 沟通能力...................................................................................................................11 决策力和水准 ..........................................................................................................12 组织内活动能力 ......................................................................................................12 自信 ...........................................................................................................................13 展望力 ....................................................................................................................... 14 激励和关心下属 ......................................................................................................15 督导能力(DIRECTING WORK THROUGH OTHERS)..............................................15 预期应对能力(INITIATIVE) .............................................................................16 判断能力(JUDGMENT)..........................................................................................17 倾听与反应(LISTENING AND RESPONDING) ....................................................18 组织内活动能力(ORGANIZATIONAL AWARENESS)............................................18 主动性(PERSONAL DRIVE) .................................................................................19 关系网建立(RELATIONSHIP BUILDING) ..........................................................20
• 在事情变得被动 前行动。
动。
者。 • 实施那些可以为
长期战略打下坚 实基础的事情和 行为。
判断能力
判断能力:说服或影响他人接受某一观点,推动某一议程,或领导某一具体行为的能力
第一级
第二级
第三级
第四级
• 考 虑 到 必 要 的 事 • 认真判断形势,从 • 考 虑 多 种 不 同 的 • 客 观 判 断 那 些 对
• 运用直接的证明
人。
信息发送媒介,每