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推荐某同志为学习型党员干部先进事迹材料
xxx，男，大学文化，中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行，
后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入
县委宣传部，现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多，但他
的起始学历仅为中专，其专业与多个工种不对口，但他工作却十分出
色，究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、
敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书
写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党
员干部”。
一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难
复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部
都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，
不断提高学习力。他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延
伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经
入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，
成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，
树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习
化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，
工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习
惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内
在素质。五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、平等交流、
共享成果、激发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念，长期性地
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勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能
力。
二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容，是该同志成为学
习型党员干部的重要原因。他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按
需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深了政治
理论。他加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、
“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十六大
的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二
是学精了业务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最
新知识，接受最新经验，努力成为本职岗位的行家里手，他积极向实
践学习，向同行学习，向群众学习，通过媒体向省内外一切先进经验
学习，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。三是
学通了工具技能。他敢于从“零”起步，自我加压、勤学苦练，自我
超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工
作相关的电脑基本知识和网络基本技能，促进电子政务，并能较好地
运用常用的宣传设施设备,使之充分地为工作服务。四是学好了修身
本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，他认真学习
党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念
咒”，不断自我净化、自我升华。
三、学习方法务实。学习愿望和学习内容再好，但没有务实的学
习方法，将是“竹篮打水一场空”。该同志通过多年的学习实践，积
累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上，他在
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一天八小时工作制、一周五天工作日的基础上实行“8+2”、“5+1”
工作学习制，即在每个工作日八小时满负荷后，还要利用晚上安排二
小时自学，每周除坚持五天工作学习之外，还要利用双休日一天自学。
在学习途径上，他坚持自学与集中学习相结合，积极参加单位组织的
每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习。在保障措施上，
他每年初均要制订年度学习计划，确保每月工资的20%用于学习投入，
并积极营造学习型家庭氛围，家庭成员互相监督，相互激励，相互鞭
策，相互提高学习。二是学以致问。他经常把工作中遇到的问题装在
脑子里，从学到的知识中找答案，反复琢磨，反复比较，想通想透，
思深思远，并针对问题弄清原因，认清症结，找出办法，形成良策。
他学习知识和思考问题不怕“见光”，乐于与人交流讨论，他在和大
家平等的交流、对话、研讨中，敞开思想，畅所欲言，切磋琢磨，取
长补短，在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感，开启思路，激发潜
能，加深对问题的认识和理解。他善于在学习思考的过程中经常“回
头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训
是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思
维方式，外化为行为方式，转化为工作能力。三是学以致用。他将学
习同研究和解决实际问题结合起来，勤于思考，勇于创新，努力把各
项工作提高到一个新水平。他已将网络技术、信息技术广泛运用于工
作当中，运用最简单、最便捷的方法提高工作效率，为群众办事，为
群众服务，切实把理论和知识转化成为生产力和创造力。与此同时，
他常常自觉对照“三个代表”重要思想，认真检查自己的学习，检查
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自己的工作，看学习是否有利于改进工作，看工作是否有利于保持党
员的先进性，有利于维护广大人民群众的利益，并及时调整、改革不
符合、不适应的学习方法和工作方法，尽力使每一项工作都做得尽善
尽美。
四、学习成效显著。该同志的学习理念先进，学习内容科学，学
习方法务实，同时在保证学习经费，提高工作成效等方面，均不愧为
名符其实的“学习型党员干部”。xxxx年以来，他投入学习的资金
达6000元，新添图书100余册，累计藏书达2000册，并购置了家用
电脑、照相机、采访机等设备；他精学了“三个代表”重要思想、十
六大报告、十六届三中全会、十六届四中全会精神、科学发展观、加
强执政能力建设、两个《条例》、新《宪法》、《行政许可法》、邓
小平人口理论、“三个转变”、走新型工业化道路、“三大经济”、
保持共产党员先进性等重大科学理论，作学习笔记近40000字，写心
得体会20余篇，理论文章近10篇；计算机应用与操作达到中级标准；
取得了大学本科学历；参加县上组织的WTO知识培训，测试成绩为优
秀；参加省上组织的公务员资格考试成绩合格，正式成为一名国家公
务员，去年又以较好成绩考入县委宣传部工作；他主笔制定的《**
县学校安全管理办法》在全省被推广借鉴，改变了原工作单位安全工
作局面一度恶化的不利局面，被评为年度工作先进股室；他到县委宣
传部工作后，以钻研宣传业务为重点，广泛收集学习资料，积极参与
学习活动，认真对待每件工作，“功夫不负有心人”，很快就进入了
宣传干部的角色，迅速承担起了群众宣传工作的重担，而且工作较为
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出色，受到单位职工的一致好评。
鉴于***同志在创建“学习型机关”活动中的突出表现和取得的
学习成效，经研究同意该同志为县直机关学习型党员干部。