每日一题
老师的话：
《每日一题》是供学有余力的和希望把数学学得很棒的小朋友准备的，从下个学期起，每天一道趣味数学题。

建议同学们在打印出来的作业单上做，并注意保存积累资料。

不会的
或者希望再听听老师讲解的同学可以在学校主页上点寻找
帮助。

极少数（三五个）同学可以不做，建议练习一下口算和复习上学期的错题。

下面的五个图形，哪个与众不同？
1，举一反三：圈出每组不同类的一个。

找个长方体盒子，剪开仔细观察。

画出展开的样子。

举一反三：
1，多剪开几个盒子观察。

找一根细绳子（或者一根长纸条），对折3次，折痕用颜色做上记号。

仔细观察：有（）个记号。

被折成了（）段。

举一反三：
1，一张长方形纸，对折3次（对折再对折再对折）。

这张长方形纸被分成了（）等份。

2，这根纸条对折了（）次。

3，挑战：我最多能把一张纸对折（）次。

第141204题：图形规律
画出？处的图形。

举一反三：画出？处的图形。

第141205题：不等号迷宫
将1到9九个数填入圈中，使不等关系成立。

举一反三：
1.将1到9九个数填入圈中，使不等关系成立。

接着画。

举一反三：
举一反三：
2.
举一反三：
3.
举一反三：画一画。

举一反三：
演一演，画一画，选一选：
我比爸爸多2颗糖。

怎样做，就和爸爸同样多了。

（1）我吃掉2颗。

□
（2）我给爸爸2颗。

□
（3）我给爸爸1颗。

□
举一反三：
画一画：
1.小明10颗糖，小红6颗糖。

小明给小红（）颗后，两人就同样多。

2.小明给小红5颗糖以后，两人就同样多了，原来小明比小红多（）颗。

3.我比妈妈多10颗糖，我给妈妈（）颗后，两人就同样多了。

脑筋急转弯：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大（）岁。

观察时钟，画出分针。

举一反三：。