且看教师的担当 且思教师的坚守
——实验片共同体开展“用情用心用力 在岗在行在状态”主题演讲活动

为进一步深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把握“担
当、务实、创新、清正”要求，对标先进，推动教师在岗、在行、在
状态，推进作风大转变、担当大提升和对标大突破，以实际行动促进
提质增效攻坚。6月10日下午，实验片共同体开展 “用情用心用力
在岗在行在状态”主题演讲活动。
县教育局办公室沈主任、基教科夏科长及五所学共体学校校长、
书记现场观摩。本次活动采用腾讯会议直播方式，线上线下同步进行。
来自五所学校的七位选手，围绕“用情用心用力 在岗在行在状
态”主题，生动阐述了疫情下教师的责任与担当，疫情后教师对初心
的诠释和坚守。行知中学沈老师用方言讲述了一家人在疫情期间的抗
疫故事，感人至深；秦山中学刘老师以“难耐廉洁莫为师”为开篇，
讲述了在岗位上教师所应有的“心驻桃花苦亦乐”；沈荡中学吴老师
则以“小家”为切入点，讲述了在讲台上传道授业解惑的教师如何在
疫情中，捍卫校园之“家”，守护社会之“家”；实验中学马老师通过
分享身边同事及自己的抗疫经历，向大家展现了教师的初心和使命；
实验中学的王老师引用晏子的“为者常成 行者常至”述说疫情下教
师的坚守；百步中学的周老师通过讲述一对父子、一支团队、一群有
爱的人诠释了疫情下的百步力量；行知中学韩老师取学校“爱e”的
党建品牌，讲述了“爱e”人在抗疫路上的努力。一张张图片、一个
个数据，串起了无数关于“有爱”的故事，选手们的演讲热情洋溢，
比赛现场掌声雷动。
县教育局办公室沈主任总结发言。他对“用情用心用力 在岗在
行在状态”从“我的理解”“我的感悟”“我的希望”三个方面进行了
阐述。指出每一个教育工作者都应该对教育满怀情怀，履职尽责，不
断提高育人水平，成为教学的行家能手。引用余华《活着》中的话“人
是为活着本身而活着”，感悟态度决定工作高度。寄语所有教师应做
三种人：做一个有颜值的人，做一个有气质的人，做一个有品格的人。
沈主任的发言言辞恳切，发人深省。
抗“疫”战场上，教师在岗、在行、在状态。伴随着疫情进入
常态化，教师也必然会继续在联系服务群众上多用情，在宣传教育上
多用心，在组织凝聚力上多用力。坚守岗位，恪尽职守，以昂扬向上
的奋斗姿态，饱满的热情、良好的精气神履职尽责，努力成为 “重
要窗口”中最精彩板块的排头兵！
（实验中学 宋李平）