《大学语文》教材编写大纲
第一部分
一、课程的性质、教学目的和编写定位
本课程是为高职高专非中文类专业开设的一门必修课程。重视人文教育，提高当
代大学生的听说读写能力，加强文学素养，是当今高等院校教育发展的一大趋势。《大
学语文》是大学教育的基础性课程，同时也是一门重要的人文素养教育课程。学好语
文基础课，提高学生的阅读理解能力，既是学好其他专业课程的必备前提，更是提高
学生人文素养，使之成长为一个合格大学生的重要保证。
本课程编写时侧重文学艺术作品的欣赏，考虑到学生在此之前已经对某些中外文
学作品有所涉猎，因此，既要考虑到学生知识的连贯性，又要考虑到知识的巩固和深
化，充分引导学生更加深入地理解和认识文学史上具有代表性的作家、作品和文学现
象，并初步掌握文学鉴赏和文学作品评析的方法。此外，针对高职学生的培养目标，
本课程在编写时，充分考虑其应用性的要求，增加了实用文体知识，以适用学生实际
应用技能提高的要求。
本教材编写的指导思想是:根据中国教育发展纲要，结合当前高职教育发展特点和
深入改革开放的要求，旨在帮助学生通过名家名篇作品的学习和领会，培养学生汉语
语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力，以便能为全面实施素质教育和培养高
等教育实用型人才服务。
二、教材编写框架和特点
《大学语文》教材结构：
整个教材分上编和下编两大部分。上编为中国古代文学部分，下编为现当代
文学部分。上编按体裁和文学史顺序分为四大章；下编延续上编的结构方式分为
五大章。以章为教学单元，每个教学单元后面安排有关的文学鉴赏知识。
每章选文的原则是：力求反映中华民族的优良传统和美德，力求体现高尚理想、
人格力量和积极进取的时代风貌，力求体现各种不同的写作风格，力求精炼经典，并
注意安排文言文与现代文、诗歌、记叙文和议论文、说明文比例，文言文力求选精品，
适当加大现代文和当代文的选文比例。每篇选文按照作品的作家简介→课文→注释→
作品简析→思考练习的体例编排的。每篇选文的后面，都有赏析和点评，从不同角度
来欣赏名篇，为同学们提供了鉴赏的范本和基本思路，同时根据高职学生的特点，还
精心设计了一些思考题目，培养学生们的学习兴趣和能力；在相关章节的后面，适当
安排了一些文学知识介绍、古代汉语基础、现代汉语基础、实用文体写作，以拓展学
生的知识面，并在此基础上培养学生运用汉语的能力。在教材后面编排了六个附录，
课外阅读书目参考、中文工具书介绍、简化字总表，为教师教学和学生阅读留下了广
泛的活动空间。
本教材在编写时，努力突出以下特色：
1、力求系统与科学。本教材设计编排是通过单元组合来实现的。注意与高
中阶段的语文教学的衔接，选文避免与高中语文重复，在把握人文素质教育和综
合语文应用能力培养并重这个定位的基础上，精心设计单元教学的重点，注意处
理各单元内容的衔接，从而使单元教学整体优化。
2、教材定位明确，实用较性强。针对高职学生的特点，选项文注重精炼、
典型、实用。考虑到非中文专业的特点和毕业后的社会需要，教材在每个单元后
设计了系列文学作品鉴赏知识。
3、本教材知识点多，适用面广。教师在施教时，可视不同专业、课时的需
要，对教材内容进行适度调整，以更好地发挥其作用。

第二部分 教材编目
上编：
第一章 古代诗歌

第一节 先秦诗歌

（1）《郑风•子衿》、《豳风•七月》（2）《橘颂》、《国殇》
第二节 汉乐府和魏晋诗歌
（1）《上邪》、（2）《饮马长城窟行》、（3）《西洲曲》
（4）《移居·昔欲居南村》、（5）《步出夏门行·龟虽寿》
第三节 岑参 高适
（1）《走马川奉送封大夫出师西征》、（2）《燕歌行》
第四节 孟浩然 王 维
（1）《晚泊浔阳望庐山》、（2）《息夫人》、《使至塞上》
第五节 李白
（1）《将进酒》、（2）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
第六节 杜甫
（1）《自京赴奉先县咏怀五百字》 （2）《蜀相》
第七节 白居易 元稹
（1）《长恨歌》 （2）《离思》二首
第八节 杜牧 李商隐
（1）《早雁》 （2）《赤壁》 （3）《无题•昨夜星辰昨夜风》
第九节 陆游 吴伟业
（1）《沈园》二首 （2）《圆圆曲》
第十节 古体诗和格律诗

第二章 古代词赋

第一节 李煜 柳永

（1）《乌夜啼》 （2）《八声甘州》
第二节 苏轼
（1）《江城子·密州出猎》 （2）《定风波•莫听穿林打叶声》
第三节 李清照 陆游
（1）《武陵春· 风住尘香花已尽》 （2）《钗头凤》
（3）《卜算子•咏梅》
第四节 辛弃疾
（1）《摸鱼儿·更能消几番风雨》 （2）《水龙吟•登建康赏心亭》
第五节 宋玉 曹植
（1）《登徒子好色赋》 （2）《洛神赋》
第六节 赋与词

第三章 古代散文
第一节 先秦诸子语录十则
第二节 《左传》 《战国策》
（1）《介之推不言禄》 （2）《燕昭王求士》
第三节 《孟子》 《庄子》
（1）《天时不如地利》 （2）《秋水》
第四节 李斯 韩愈
（1）《谏逐客书》 （2）《张中丞传后叙》 （3）《进学解》
第五节 柳宗元
（1）《种树郭橐驼传》 （2）《愚溪诗序》
第六节 欧阳修 王安石
（1）《五代史伶官传序》 （2）《读孟尝君》
第七节 归有光 袁枚
（1）《先妣事略》 （2）《祭妹文》
第八节 王羲之 宗臣
（1）《兰亭集序》 （2）《报刘一丈书》
第九节 张岱 陈寿
（1）《西湖七月半》 （23）《吕蒙读书》
第十节 古代汉语语法知识

第四章 古代小说

第一节 李朝威：《柳毅传》

第二节 冯梦龙： 《杜十娘怒沉百宝箱》
第三节 蒲松龄： 《聊斋志异•婴宁》
第四节 曹雪芹： 《红楼梦•抄检大观园》
第五节 中国古代小说发展史略

下编：
第一章 现当代诗歌

第一节 郭沫若

（1）《瓶•春莺曲》 （2）《天狗》
第二节 冰心
（1）《春水》二首 （2）《繁星》四首
第三节 闻一多 徐志摩
（1）《忆菊》 （2）《雪花的快乐》 （3）《沙扬娜拉》一首
第四节 臧克家 戴望舒
（1）《老马》 （2）《雨巷》
第五节 林徽因 冯至
（1）《别丢掉》 （2）《我是一条小河》
第六节 郭小川 贺敬之
（1）《望星空》 （2）《回延安》
第七节 食指 舒婷
（1）《相信未来》（2）《祖国啊，我亲爱的祖国》
第八节 现当代文学发展史略

第二章 现当代散文

第一节 鲁迅 郁达夫

（1）《秋夜》 《书塾与学堂》
第二节 周作人 林语堂
（1）《故乡的野菜》 （2）《祝土匪》
第三节 朱自清 巴金
（1）《给亡妇》 （2）《爱尔克的灯光》
第四节 杨朔 秦牧
（1）《茶花赋》 （2）《社稷坛抒情》
第五节 汪曾祺 贾平凹
（1）《星斗其文 赤子其人》 （2）《月迹》
第六节 余秋雨 史铁生
（1）《阳关雪》（2）《我二十一岁那年》
第七节 常用修辞格

第三章 现当代小说（含外国小说）

第一节 鲁迅

（1）《阿Q正传》 （2）《伤逝》
第二节 郁达夫 许地山
（1）《沉沦》 （2）《缀网劳蛛》
第三节 叶圣陶 丁玲
（1）《潘先生在难中》 （2）《莎菲女士的日记》
第四节 茅盾 老舍
（1）《林家铺子（节选）》 （2）《月芽儿》
第五节 赵树理 沙丁
（1）《小二黑结婚》 （2）《在其香居茶馆里》
第六节 沈从文 张爱玲
（1）《边城》（节选）（ 2）《金锁记》
第七节 陆文夫 宗璞
（1）《小巷深处》 （2）《红豆》
第八节外国小说
（1）托尔斯泰：《舞会以后》 （2）契可夫：《苦恼》
（3）欧•亨利：《麦琪的礼物》
第九节
沟通与交流
1、 沟通艺术 2、 倾听艺术 3、 交谈艺术 4、 态势语艺术
第四章 应用文写作
第一节 法定公文
1、决定 2、通告 3、通知 4、请示 5、报告 6、会记纪要
第二节 事务文书
1、计划 2、总结 3、调查报告 4、述职报告
第三节 专用文书
1、劳动合同 2、借款合同
第四节 日常应用文
1、介绍信 2、申请书 3、求职信 4、聘书 5、条据 6、演讲稿
第五节 经济应用文书
1、 市场调研文书 2、 经济应用文书