XXXX——电子科技大学
共建研究生创新实践平台合作协议（模板）甲方：
乙方：电子科技大学研究生院
为充分发挥校企双方优势，促进企业参与高校人才培养，拓展学校创新创业教育资源，提升研究生实践创新能力与职业胜任能力，双方本着“优势互补，互惠共赢，协同创新，共同发展”的原则，以共同建设研究生创新实践平台为目的，达成如下协议：
一、组织机构与职能分工
1.1由XXXX与电子科技大学研究生院相关领导及工作人员共同组成管理委员会，负责制定项目管理制度，并根据相关制度开展项目运营、评定审核、资金管理等工作。
1.2由XXXX企业专家与电子科技大学教师共同组成专家委员会，负责创新项目及相关学科竞赛的遴选、评定、验收等工作，并为参与项目的学生团队提供技术指导。
二、合作内容
由甲、乙双方签署产学研合作/捐赠协议，协议金额XXXX，协议签署后双方围绕以下内容共同建设研究生创新实践平台：
2.1开展研究生自由创新项目研究
双方协同以“XXXX”为主题，在全校研究生范围内开展研究生自由创新项目研究，具体实施方案如下：
2.1.1 项目立项
由在校研究生自由组队根据项目主题提交项目立项申请书，由专家委员会对申报项目进行评审。项目通过申请后，专家委员会为申请团队安排1名指导教师，对项目实施过程中的技术问题和产业化应用问题提供咨询和辅导，并由管理委员会根据经费管理制度为团队拨付项目启动经费。
2.1.2过程审核
项目立项后，由管理委员会组织专家分阶段对各团队进行阶段审核，通过审核后予以支持下阶段研发工作，对未通过审核团队终止经费支持。
2.1.3 成果转化
项目成果由甲方与项目承担团队共享，项目团队成果权益比例参照科技成果转化法具体协商确定，项目完成研发后，项目成果可有如下发展方向： 对可以直接在甲方公司使用的成果以市场价值转移给甲方，甲方以溢价
部分的XX一次性奖励项目团队；
对已经达到孵化要求，可以丰富甲方产业业务，由甲方与项目团队共同协商开展进一步孵化；
对成果具有孵化前景，尚需二次开发的，由甲方与项目团队共同协商共同开展二次开发；
项目成果如不符合以上要求，所有电子数据、实物提交至甲方集中保管，为项目团队保留三年收益权。若三年内成果仍未实现交易，收益权自动
失效。
2.1.3经费管理
2.1.
3.1单个项目最高资助金额最高不超过XX；
2.1.
3.2项目经费实行预算—审核—报销制，予以立项的项目组提交预算申请，管理委员会与专家委员会协同审核预算并确定资助金额。单个项目经费分X阶段资助项目团队，各阶段通过审核后予以报销本阶段经费并预支下阶段研究经费，未通过阶段审核团队将终止资助，且团队需返还预支经费；
2.1.
3.3研究生自由创新项目设定管理经费XX，用于创新项目相关宣传、展示、会议组织、导师激励等方面。
2.2开展科技竞赛活动
双方协同以“XXXX”主题，由甲方冠名并出资XX在全校研究生范围内开展科技竞赛活动。竞赛由乙方负责组织实施开展，由甲乙双方共同组织比赛获奖评定工作，对在比赛过程中由参赛团队产生的科技成果，可按照“研究生自由创新项目”成果转化方式开展进一步科技成果转化工作。
2.3设置企业奖励基金
企业奖励基金包括以下发放方式：
2.3.1专项奖学金
参评对象仅限获得“研究生自由创新项目”立项资助的研究生群体，甲乙双方协同根据符合参评条件的同学在项目研究、科技竞赛、学业科研等过程中的表现进行综合评定，以专项奖学金形式对表现优秀的个人给予奖励。专项奖学金共设一等奖X人，每人奖励XX；二等奖X人，每人奖励XX；三等奖X人，每人奖励XX。
2.3.1科技竞赛奖金
参评对象仅限参与本协议中2.2所列科技竞赛活动的研究生同学，由甲乙双方根据比赛过程中各团队竞赛表现，对表现优秀的团队予以奖金奖励。科技竞赛奖金共设一等奖X项，每项奖励XX；二等奖X项，每项奖励XX；三等奖X项，每项奖励XX；特别奖X项，每项奖励XX（特别奖包括最佳创意奖、最佳展示
奖等，与一、二、三等奖不兼得）。
2.4组织实习、参观
由甲乙双方共同组织在校研究生群体，重点鼓励参与“研究生自由创新项目”及科技竞赛学生群体到甲方单位实习参观，加强企业与学生间相互了解，促进企业文化推广传播。
三、附则
3.1为加强沟通和联系，甲乙双方应明确各自联系人及联系方式，并通过不定期会面解决合作过程中的相关问题。
3.2 合作过程中如出现本协议未涉及事项，由甲乙双方共同协商解决。
3.3 本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字、盖章之日起生效。
甲方：乙方：电子科技大学研究生院
签字代表：签字代表：
年月日年月日
技术咨询服务合同模板 技术咨询的合同会有什么不一样的呢，大家来多参考哦，今天橙子就给大家整理一下技术合同，欢迎大家来参考哦 技术咨询服务合同模板 _________(以下简称委托方)为一方，_________公司(以下简称为咨询方)为另一方，双方就_________的技术咨询服务，授权双方代表按下列条款签订本合同。 第一条合同内容 1.1委托方希望获得咨询方就_________提供的技术咨询服务，而咨询方愿意提供此项服务。 1.2技术咨询服务范围如下：_________。 1.3技术咨询服务的进度安排：_________。 1.4技术咨询服务的人员安排：_________。 1.5技术咨询服务自合同生效之日起_________个月内完成，将在_________个月内提交最终技术咨询报告，包括图纸、设计资料、各类规范和图片等。咨询方应免费通报委托方类似工程的最近发展和任何进展，以便委托方能改进该工程的设计。 第二条双方的责任和义务 2.1委托方应向咨询方提供有关的资料、技术咨询报告、图纸和可能得到的信息并给予咨询方开展工作提供力所能及的协助，特别是1 / 19
委托方应在适当时候指定一名总代表以便能随时予以联系。 2.2委托方应协助咨询方向有关机构取得护照签证、工作许可和咨询方要求的其它文件以使咨询方能进入委托方国家和本工程的现场，但费用由咨询方负担。 2.3除了合同第一条所列的技术人员外，咨询方还应提供足够数量的称职的技术人员来履行本合同规定的义务。咨询方应对其所雇的履行合同的技术人员负完全责任并使委托方免受其技术人员因执行合同任务所引起的一切损害。 2.4咨询方应根据咨询服务的内容和进度安排，按时提交咨询技术咨询报告及有关图纸资料。 2.5咨询方应协助委托方的技术人员获得进入咨询方国家的签证并负责安排食宿，食宿费用由委托方负担。咨询方应为委托方的技术人员提供办公室、必要的设施和交通便利。 2.6咨询方对因执行其提供的咨询服务而给委托方和委托方工作人员造成的人身损害和财产损失承担责任并予以赔偿，但这种损害或损失是由于咨询方人员在履行本合同的活动中的疏忽所造成的。咨询方仅对本合同项下的工作负责。 2.7咨询方对本合同的任何和所有责任都限定在咨询方因付出专业服务而收到的合同总价之内，并将在本合同第7.3条规定的保证期满后解除。 第三条价格与支付 2 / 19
XXXX——电子科技大学 共建研究生创新实践平台合作协议（模板）甲方： 乙方：电子科技大学研究生院 为充分发挥校企双方优势，促进企业参与高校人才培养，拓展学校创新创业教育资源，提升研究生实践创新能力与职业胜任能力，双方本着“优势互补，互惠共赢，协同创新，共同发展”的原则，以共同建设研究生创新实践平台为目的，达成如下协议： 一、组织机构与职能分工 1.1由XXXX与电子科技大学研究生院相关领导及工作人员共同组成管理委员会，负责制定项目管理制度，并根据相关制度开展项目运营、评定审核、资金管理等工作。 1.2由XXXX企业专家与电子科技大学教师共同组成专家委员会，负责创新项目及相关学科竞赛的遴选、评定、验收等工作，并为参与项目的学生团队提供技术指导。 二、合作内容 由甲、乙双方签署产学研合作/捐赠协议，协议金额XXXX，协议签署后双方围绕以下内容共同建设研究生创新实践平台： 2.1 开展研究生自由创新项目研究 双方协同以“XXXX”为主题，在全校研究生范围内开展研究生自由创新项目研究，具体实施方案如下： 2.1.1 项目立项 由在校研究生自由组队根据项目主题提交项目立项申请书，由专家委员会对申报项目进行评审。项目通过申请后，专家委员会为申请团队安排1名指导教师，对项目实施过程中的技术问题和产业化应用问题提供咨询和辅导，并由管理委员会根据经费管理制度为团队拨付项目启动经费。 2.1.2 过程审核 项目立项后，由管理委员会组织专家分阶段对各团队进行阶段审核，通过审核后予以支持下阶段研发工作，对未通过审核团队终止经费支持。 2.1.3 成果转化 项目成果由甲方与项目承担团队共享，项目团队成果权益比例参照科技成果转化法具体协商确定，项目完成研发后，项目成果可有如下发展方向： 对可以直接在甲方公司使用的成果以市场价值转移给甲方，甲方以溢价
合同订立原则 平等原则： 根据《中华人民共和国合同法》第三条：“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定，平等原则是指地位平等的合同当事人，在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容：①合同当事人的法律地位一律平等。不论所有制性质，也不问单位大小和经济实力的强弱，其地位都是平等的。②合同中的权利义务对等。当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当；要求一方不得无偿占有另一方的财产，侵犯他人权益；要求禁止平调和无偿调拨。③合同当事人必须就合同条款充分协商，取得一致，合同才能成立。任何一方都不得凌驾于另一方之上，不得把自己的意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。 自愿原则： 根据《中华人民共和国合同法》第四条：“当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预”的规定，民事活动除法律强制性的规定外，由当事人自愿约定。包括：
第一，订不订立合同自愿；第二，与谁订合同自愿，；第三，合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定；第四，当事人可以协议补充、变更有关内容；第五，双方也可以协议解除合同；第六，可以自由约定违约责任，在发生争议时，当事人可以自愿选择解决争议的方式。 公平原则： 根据《中华人民共和国合同法》第五条：“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定，公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括：第一，在订立合同时，要根据公平原则确定双方的权利和义务；第二，根据公平原则确定风险的合理分配；第三，根据公平原则确定违约责任。 诚实信用原则： 根据《中华人民共和国合同法》第六条：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定，诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中，都要诚实，讲信用，不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为。 善良风俗原则：
合同书
合同编号：项目：签订日期：
科岸商城开放平台供应商合作加盟协议 （以下简称“甲方”） 甲方：杭州分润电子商务有限公司 （以下简称“乙方”） 乙方： 鉴于甲方拥有先进的平台及巨大的消费者资源，甲乙双方本着共同发展、自愿、平等、互利的原则，经充分协商，乙方同意就乙方商品在甲方科岸商城网上销售及其相关事宜达成如下协议。 1、合作形式 1.1定义 是指乙方利用甲方资源和服务（除仓储服务）完成产品的销售、货款支付、配送（或自提）等一系列销售或售后流程的经营模式。 甲方是指以杭州分润电子商务有限公司为代表的科岸商城，本协议及附件中除非另有所指，科岸商城包含了杭州分润电子商务有限公司及其旗下所有分公司，乙方同意科岸商城所有公司共同履行每个公司的权利与义务由科岸商城根据区域及业务范围内部划分。杭州分润电子商务有限公司作为科岸商城所有公司的授权人，有权代表科岸商城所有公司处理与本协议有关的事宜（如签订、修改、终止本合作协议、负责财务对账、收取费用、向乙方下达指令、向乙方发出通知、发布规则、接收乙方通知等）。 1.2在科岸商城开放平台中，甲方为乙方提供下列资源和服务： 1)交易平台：提供电子商务交易平台。 2)物流配送、自提及货到付款服务。详见《配送服务协议》。 3)代销商品。乙方将以合同约定的价格提供商品给甲方代为销售。 4)开具发票：甲方统一以甲方名义为消费者开具正规的商品发票。 5）代收代付：甲方利用平台代收功能，根据乙方代理所在区域订单的数量定期与乙方结算， 1.3双方同意： 1)甲方销售乙方货物的，甲方各所属公司分别按照实际销售数量和约定成本与乙方结算， 由乙方向甲方开具增值税专用发票。 2)成本结算：每件商品按照固定价格结算，详见具体采购单
设计服务合同
设计服务合同 甲方： 联系人： 联系方式： 乙方： 联系人： 联系方式： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》和有关法律规定，甲乙双方本着平等互利的原则，经充分的友好协商，就甲方委托乙方承担其项目的广告设计推广事宜，一致达成如下协议，并承诺共同遵守。 一、服务内容和范围 甲方委托乙方承担XXXXX 设计工作，具体服务内容详见本合同附件一。 二、合同期限 本合同有效期为（X个月），自2018年X月X日至2018年X月X日止。合同结束之界定以完成XXX工作为准，但总体工作认定时间不得超过合同期限，若有相应延迟，以双方口头商定时间为准。 三、服务费用及支付方式 （一）服务费用：为确保项所服务之品牌形象的完整性和系统性，同时保证双方利益，合同采用分阶段计费方式。 合同服务费用，总计人民币：XXXX元整（￥XXXX元）
（二）1、付款方式：甲方以现金或银行个人转账形式向乙方支付。 2、付款时间： 本合同签订之日起3个工作日内，甲方须向乙方支付项目启动金，计人民币XXXX元整（￥XXXX元）整。 项目VI系统设计完成，甲方须想乙方支付合同剩余尾款：计人民币XXX 元整（￥XXXX元）整。乙方在收到相应款项后，将所有涉及之设计文件移交于甲方，合同结束。 四、甲方的权利和义务 1、甲方有权及时对乙方所提交的广告方案、设计稿和其他书面工作文件提出口头或书面修改意见和建议，乙方据此进行修改、调整。 2、甲方应积极配合乙方工作，按双方约定的项目进度计划及时提供乙方服务所需的各种图片、文字原形资料和相关信息，并对以上资料的合法性、真实性负责，如因使用甲方提供的资料而引起乙方的任何法律纠纷和违规行为，一切责任均由甲方承担，乙方不承担由此产生的直接责任或者间接责任。 3、甲方应出具授权委托书确定甲方的对口衔接人，全权代表甲方对委托项目的总体设计风格及功能要求进行控制负责，并有对所有稿件签字确认的权利和义务。 4、甲方对委托项目各阶段整体设计方案、创意稿等有权提出书面或口头修改意见和建议，并对乙方修改后最终认可的设计方案予以书面确认。 5、甲方在各阶段整体设计方案确定后，有权提出局部修改完善意见，但每次提出的修改意见不应超出上次提出的原则性修改意见。乙方的工作成果经甲方签字认可即为合格。 6、为配合乙方工作，经双方协商一致后，以清单形式列出阶段工作及时间要求，双方签字确定。 7、甲方有权每季度对乙方进行考评，如考评不合格则甲方有权对乙方提出
Advances in Education教育进展, 2015, 5, 11-15 Published Online May 2015 in Hans. http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html,/journal/ae http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html,/10.12677/ae.2015.53B003 Thinking and Practice of Academic Activity for Postgraduates —How to Organize Academic Activity for Postgraduates Yueneng Yang, Ye Yan College of Aerospace Science and Engineering, National University of Defense Technology, Changsha Hunan Email: yangyueneng@http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html,, yeyan_kjs@http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html, Received: Mar. 3rd, 2015 Copyright ? 2015 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html,/licenses/by/4.0/ Abstract Academic activity is an important component of learning practices of college postgraduates, and provides an effective approach to cultivate the innovative scientific spirit, to inspire innovative thinking, and to improve scientific research ability. First, the status function of academic activity, with respect to the training system of postgraduates, is presented. Second, the organization form of the academic activity, including special lectures, seminar and academic report is introduced. Finally, several suggestions of improving the innovativeness and normalization of academic activ-ity are proposed. Keywords Innovative Talent, Postgraduate Cultivation, Scientific Research Ability, Academic Activity 研究生学术活动的思考与实践 —如何组织研究生学术活动 杨跃能，闫野 国防科学技术大学航天科学与工程学院，湖南长沙 Email: yangyueneng@http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html,, yeyan_kjs@http://biz.doczj.com/doc/ae5606581.html, 收稿日期：2015年3月3日
开放平台技术合作合同模板 V1.0编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 本合同由以下双方签署： 甲方：XXXXXXXXXXXX有限公司（以下简称“甲方”） 地址： 联系人： 联系方式： 乙方：XXXXXXXXXXXX有限公司（以下简称“乙方”） 地址： 联系人： 联系方式： 本合同根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规的规定，甲乙双方经友好协商，签订此合同，以兹共同遵守。 一、定义及解释 1. XXXXX开放平台（以下简称“平台”或者“开放平台”）：基于甲方各类业务的开放，由甲方提供技术文档、应用程序及相关技术支持，服务商可以通过这些技术文档、应用程序及技术支持开发应用及软件以便服务于自身或服务于平台其他用户。服务商可以通过平台应用编程接口调用指定的功能服务，访问由甲方提供的或用户授权的与用户相关的数据和/或来自甲方其他应用程序的数据信息，或者由乙方/开发者应用向甲方提供、回流数据。平台可能包括但不限于一个或多个技术文档和应用程序。
2. 服务商：指通过有效申请并通过审核验证的可基于平台进行应用开发的单位（即本合同中“乙方”）。 3. 甲方商家（或称“商家”）：指通过甲方运营／管理的网络服务平台（包括但不限于xx 网、甲方关联方、甲方合作方运营／管理的网络服务平台及未来可能新设或合作的网络平台等）发布商品/服务信息、向用户提供商品/服务并向服务商采购应用的自然人、法人和其他组织。 4. 用户：指通过访问和使用甲方运营／管理的网络服务平台，与甲方商家达成订单或有意向达成订单的消费者。 5. 应用：指服务商基于平台所开发的应用程序或软件服务，包括自用型应用和他用型应用两种类型。 6. Open API：指对所有申请并审批通过后的应用开放的遵照甲方接口协议即可调用的数据接口。 7. SDK：指对所有申请并审批通过后的应用开发的遵照甲方接口协议即可调用的编程接口。 8. UI SDK：指对所有申请并审批通过后的应用开发的遵照甲方接口协议即可调用并嵌套的界面应用。 9. 开发者：服务商接入平台需要进行系统开发，开发者是服务商中的系统开发人员（即本合同中“乙方开发人员”）。 二、甲方的服务内容 本合同生效后，乙方将开发者资质、公司资质、需要的接口服务等内容提交甲方审核，甲方审核通过后，将提供以下服务：
( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 个人代理服务合同样本(合同范 本) Constrain both parties to perform their responsibilities and obligations together, and clarify the obligations that both parties need to perform within the time limit
个人代理服务合同样本(合同范本) 个人代理服务合同范文1 委托方(以下简称甲方)： 受托方(以下简称乙方)： 兹有甲方现有资金_____万元，为了资金投资，现在法律规定允许的情形下，对需要资金周转的单位和个人资金扶持，对此在委托方每发生业务过程中，对资金的投入的运转风险和回收风险特委托受托方进行调查，故双方对此委托服务本着公平，公正、完全自愿的原则，依法订立如下协议内容，以便双方共同遵照履行。 一、双方共同的合作关系为委托代理服务关系，在整个服务的过程中，受托方及受托方指派的工作人员的行为产生的法律责任均由委托方负担。 二、服务代理的范围 1、委托方自己的关系业务，在资金投放之前对客户的资信调查
和理财、投资咨询报告。 2、负责委托方自己单独产生的投资业务的跟踪服务和清收工作(包括涉诉和非诉讼活动)。 3、负责委托方自己单独业务签定合同的指导或代理委托方与客户签订投资合同。 4、如受托方在投资风险考察完后有大额度值得投资的项目可以邀请委托方共同投资(以合伙或股东身份投资)。此种情节所有的投资股东风险及利润共享并承担相应责任。 三、服务收费 1、在委托方的投资业务需要受托方作投资调查并出具书面理财咨询报告的每月按投资总额的5‰收取费用。 2、按委托方的服务要求，仅要求受托方及受托方工作人员代为指导或代为签订投资协议并负责投资资金回收非诉活动的(无论债权是否实现)每月按投资总额的2‰收取费用。 四、涉诉清收 无论委托方的什么方式的投资，如出现没有收回投资成本的，
2013年，以“服务需求、提高质量”为主线的研究生教育综合改革全面启动，提高研究生的创新实践能力是改革的首要任务。为主动服务研究生教育中心工作，推进研究生教育内涵式发展，教育部学位与研究生教育发展中心与中国科协青少年科技中心，联合举办“中国研究生创新实践系列大赛”（以下简称系列大赛）。 系列大赛以国家战略需求和经济社会发展为导向，以提升研究生创新实践能力为核心，以提高研究生培养质量为目标，坚持“以研究生为主体，以国家战略需求为导向，以行业企业参与为支撑”的运行模式，打造政产学研合作创新平台，利用社会资源协同推动研究生教育的改革与发展，促进我国研究生教育发展水平与服务支撑能力的全面提升。 系列大赛举办6年来，得到了500多家研究生培养单位以及40余万在校研究生的积极响应和广泛参与，也得到了地方政府以及企业、行业的广泛参与和大力支持，形成了院系、学校、省级学位管理部门等层层组织参赛，地方政府、企业和行业协会等支持赛事的活跃局面。截至目前，紧密结合国家发展战略和行业企业需求设置了与智慧城市建设、移动互联网、航空航天、集成电路、专业学位案例建设等相关的10项主题赛事，旨在助力国家重点急需领域高层次创新人才培养。系列大赛已成为在校研究生培养创新精神和创新意识，提高实践能力的平台，成为研究生培养单位提高研究生培养质量、营造研究生创新氛围，推动研究生创新创业教育改革的有力抓手。同时，我们根据不同的主题赛事，分别与全国专业学位研究生教育指导委员会、中国航
天基金会、中国电子学会、中国石油学会、中国智慧城市产业创新联盟等20余家行业机构协同办赛，北京市、上海市、武汉市、成都市等政府部门向赛事提供政府公共管理大数据平台，华为、中石油、中海油等知名企业参与命题、评审并提供经费赞助，形成了政产学研用多方协同的办赛特色。 研究生群体是新时代创新主体和生力军，也是未来社会经济创新发展的领军人物，对落实“大众创业、万众创新”和实施国家创新驱动发展战略，有着举足轻重的作用。我国在校研究生超过200万，应鼓励他们立于创新潮头，引领时代风尚。坚持以十九大精神为指引，通过多方努力，把系列大赛办成符合研究生教育规律和特点，在战线和社会有影响力，对实施国家发展战略有贡献力的品牌赛事。
网络平台服务协议 甲方（网络平台管理者）： 法定代表人： 乙方（公司）： 法定代表人： 上述各方经平等自愿协商，签订本合同以共同遵守。 一、服务内容 1、网络交易信息服务：是指乙方利用网上交易平台发布商品信息、查询商品信息、作为卖方与其它用户订立商品买卖协议、参加甲方的有关活动以及其他由甲方同意提供的信息服务。目前的产品类别仅限于：□男装□女装□童装□内衣□箱包□皮具□鞋类□饰品 2、厂家专用平台服务：是指甲方向乙方提供的专用空间平台，供乙方发布与自销商品有关的信息，并可收集其他用户对其商品及服务的反馈信息。 3、网络平台活动推荐位服务：指网络平台举办的商业推广活动页面中的推荐位展示服务； 4、三级域名服务：指乙方申请签约服务，经甲方审核准许可使用 的网域名下三级域名的服务； 5、其他服务：包括但不限于市场调研、商业推广、广告等服务，由双方另行达成协议确定。 6、结算服务：
（1）由甲方提供的安汇通在线结算支付软件服务系统及附随为乙方提供的结算支付服务； （2）乙方使用该结算服务系统时，甲方向乙方提供的一个唯一的账号，由乙方自行设置密码并保管，以此查询或计量乙方的预付或应收应付款； （3）在接受该结算服务之前，乙方应充分阅读、理解该结算服务的全部内容。一旦乙方注册成为该结算用户，即表示乙方同意遵循本结算服务之所有约 定。 二、服务期限与费用 1、服务期限：甲方为乙方提供服务的期限为年， 自年月日 至年月日止。 在协议到期前一个月内，可提前续约。 2、服务年费：乙方应向甲方交纳使 用网上交易平台”服务年费： 为元/年；并于本协议生效后，日内向甲方一次性支付（甲方银行账户见http:// .com网）。 3、交易佣金：甲方向乙方收取交易佣金是以乙方通过甲方网络交易平台达成的实际交易额为基数，按收取。并通过甲方提供结算系统实时自动划扣。如交易双方达成退货协议，甲方将退还因此笔交易所划扣的交易佣金。实时划扣佣金= 成交额（不含邮费）×商品对应的平台服务费率。
XXX平台入驻协议 甲方（受托方）: 法定代表人： 指定联系人：联系方式： 乙方（委托方）： 法定代表人： 指定联系人：联系方式：
鉴于甲方拥有专业的平台优势与商户资源，能够有效推广乙方商品，同时也能集合商户通过集中采购的方式向乙方订购大额商品。乙方愿意入驻甲方平台，并使用甲方提供的信息、技术及服务。 双方在自愿、平等、公平及诚实信用原则的基础上，经友好协商 达成如下条款以资共同遵守： 一、入驻方式 乙方委托甲方利用自有专业的平台/系统列示乙方商品信息，并委托甲方代为进行商品推广、销售及物流配送，主要内容包括： 1.1 商品推广：甲方利用自有专业的平台/系统列示乙方商品信息，向合作的商户推广乙方商品。 1.2 委托销售：乙方委托甲方向合作的商户销售商品并委托甲方及/或甲方指定之第三方代为收取货款，乙方按照甲方要求在指定地点交付商品后，甲方及/或甲方指定之第三方按约定方式与乙方结算货款。 1.3 委托仓储和物流：乙方委托甲方指定的合作物流商/中转仓对商品进行仓储、管理和配送，并委托甲方及/或甲方指定之第三方代为支付仓储物流费。．
1.4 双方确认，甲方为信息/技术/服务平台，仅为乙方提供与商品销售、物流相关的信息及服务，甲乙双方不构成商品买卖合同、商品仓储合同关系；商品销售的买卖法律关系，在乙方与委托甲方采购的商户之间发生；商品仓储、物流相关法律关系，在乙方、商户与物流商/中转仓之间发生。 二、入驻条件 2.1 乙方申请成为甲方平台入驻供应商，须持续满足以下条件：2.1.1乙方已依照中华人民共和国相关法规法律注册，并领取合法有 效的营业执照及其他经营许可； 2.1.2 乙方经营、销售的商品来源合法，资质齐全； 2.1.3 乙方同意按本协议及甲方平台相关规则的规定/要求执行。2.2 证明文件提交
委托合同 甲方（委托方）： 法定代表人： 地址： 联系方式： 乙方（受托方）： 法定代表人： 地址： 联系方式： 双方经协商一致，就委托事宜达成如下协议： 第1条委托事项 甲方委托乙方处理下列事务： 第2条权限与要求： 乙方处理委托事项应符合以下要求： 1、范围： 2、质量： 3、金额： 4、其它要求： 甲方就委托事项另有要求时，乙方应按甲方要求执行。 第3条委托期限 自年月日起至年月日止。
第4条转委托 1、就乙方是否可以转委托，双方同意按以下第种方式处理： （1）乙方不能将委托事项交由第三人处理； （2）乙方可将下列事项转委托第三人处理，除此以外的事项应由乙方亲自处理：（3）乙方可将委托事项转委托给第三人处理。 2、对于本协议约定乙方可以转委托第三人处理的事项，乙方仍需对此事项承担责任。 第5条报告 1、乙方有将委托事务处理情况向甲方报告的义务。具体报告方式为： 报告方式： 报告时间： 2、甲方有权随时了解委托事务处理与进展情况，乙方应予配合提供。 第6条处理委托事务所得的财产 1、处理委托事务所得的财产、收益，应归甲方所有，包括但不限以下所列； 2、乙方将处理委托事务所得的财产转交给甲方的时间、地点及方式： 第7条报酬 1、甲方应向乙方支付报酬。具体标准如下： （1）报酬标准： （2）报酬支付时间：于内支付。 2、乙方处理委托事项中发生的成本，按如下第种方式处理：
（1）由乙方自行承担，甲方无需报销； （2）由甲方据实报销，但限于下列范围： 第8条解除与终止 1、双方可以协商解除本协议； 2、出现下列情形之一时，本合同解除： 第9条违约责任 1、逾期付款的，每逾期一天，违约方应向收款方支付0.1%的违约金； 2、受托方超出委托权限，或违反委托要求的，应向甲方赔偿损失。 3、其它： 第10条争议解决 因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由合同各方协商解决，也可由有关部门调解。协商或调解不成的，按下列第种方式解决： （1）提交仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力；（2）依法向所在地有管辖权的人民法院起诉。 第11条其他 1、本合同一式 2 份，双方各执 1 份，具有同等法律效力。 签署时间：年月日 甲方（盖章）： 法定代表人或授权代表（签字）：
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于研究生创新和奉献精神培养的几点体会 创新开启未来忠诚铸就辉煌 ——关于研究生创新和奉献精神培养的几点体会 李鸣 我于1978年考入西北电讯工程学院（现西安电子科技大学），之后相继在西北工业大学、北京航空航天大学完成了硕士生和博士生阶段的教育。本科毕业后我到海军装备部门工作，参与了”飞豹”、”飞鲨”等海军航空兵主战装备的研制工作及海军多项重大演习的装备保障任务，逐步成长为海军航空装备监造、采购和航母舰载机装备建设领域的专家，获得国家和军队科技进步奖9项，荣立一等功、二等功各1次，被授予”全军优秀共产党员”、”海军学习成才标兵”等荣誉称号。回顾我本人从一名地方大学生到共和国将军的成长历程，我认为取得成功的关键在于创新与奉献。以下是我的五点体会。一、严格自律 航空母舰是一个高度综合集成的武器装备平台，要求每一位在上面工作的人员都要做到一丝不苟、严格自律。尤其是甲板上，随时都有舰载机起降，一不留神就会出现安全事故，这就要求每个人都要严格按照操作规程进行操作。由于空间的限制，即使是世界上最大的核动力航母，其飞行甲板的长度也不及陆地普通机场跑道的十分之一，舰载机必须在空中看起来只有火柴盒大小的甲板上起降，尤其在甲板着 1 / 18
陆时，要把重达25吨以上、时速超过200公里的舰载机在20秒钟内精确降落在移动的、狭窄的航母甲板的阻拦索之间，对飞行员、着舰指挥员及保障人员都有极高的要求。研究表明，舰载机飞行员的风险系数极高，是航天员的5倍、普通飞行员的20倍，被形容为”刀尖上的舞者”.公开资料显示，从1965年至1985年的20年间，美国海军共摔了354架舰载机，1000多名舰载机飞行员殉职，其中多半是在飞机着舰过程中失事的。舰载机在降落过程中，需要飞行员具有良好的心理素质、过硬的专业技能和严格的守纪意识，否则稍有偏差就可能机毁人亡。 这种习惯、这种意识科技工作者应该具备，广大研究生也应具备。研究生要自觉养成严谨务实、勤奋刻苦、任劳任怨的治学态度，认认真真做学问，扎扎实实搞积累，把每门课学习好，把每个课题研究透，把每篇论文写成精品，而不是应付了事，以致最后小事不愿做，大事干不了。同时，研究生还应培育诚实守信、严格自律、求真务实的良好学风，严格学术纪律，遵循学术规范，自觉抵制学术造假和学术失范行为，履行自己的社会责任。研究生既不能闭门造车、东拼西凑和粗制滥造文章，更不可抄袭、剽窃他人学术成果。 二、无私奉献 舰载机在航母上起降，历来被认为是航母形成战斗力的标志。我国第一艘国产航母辽宁舰交接入列后，外界对中国航母何时能够形成战斗力众说纷纭。俄罗斯战略和技术分析中心副主任马基延科认为：”中国虽然目前已经具备了独立自主建造航母的能力，但在甲板起飞等
重研院[2009] 21 号 重庆大学“211工程”三期创新人才培养计划 研究生创新团队建设实施办法 第一章总则 第一条为全面落实“211工程”三期创新人才培养战略,培养和汇聚一批具有创新能力和发展潜力的优秀研究生学术群体,提升我校研究生的创新精神、实践能力、团队意识与综合素质,增强研究生在学科建设和科学研究中的重要作用,学校设立了研究生创新团队建设项目。为加强创新团队建设项目的管理,确保项目建设取得成效,结合我校实际,特制定本办法。 第二条研究生创新团队是以研究生为主体,构成结构合理、可持续发展的学术梯队,是以科研创新为目标、以学术交流为纽带、以学科交叉为特色、以学校各类科技创新平台为依托的研究型群体。重庆大学所有在读研究生可在自愿基础上组建创新团体,创建团队的驱动模 式不限,专家驱动型、项目驱动型、兴趣驱动型均可。团队的主要任务是培育和产出原创性科研成果,培养优秀学术带头人和优秀创新人才。 第三条学校将分类、分期、分批建设研究生创新团队。建设的目标是:到2011年,累计遴选资助100个研究生创新团队。其中包括:一般团队70支,重点团队30支(含优博研究生创新团队。 第四条创新团队建设坚持公开、公平、公正的原则,择优选拔。 第二章资助范围和申报条件 第五条创新团队成员的组成应具有合理的队伍结构,且在学科背景、知识结构、研究经验等方面优势互补,人员总数约4-10人。各成员应有相对集中的研究方向和共同研究的学术问题,而非毫无关联的研究方向的简单组合。学校鼓励团队根
据研究工作需要跨学科、跨院系进行组建。同一建设期内,创新团队成员不能同时参加三个以上(含三个团队。 第六条创新团队要具有良好的学科基础和高标准的学术目标,具备较为深厚的科研工作基础和学术积累,具体分一般、重点、优博三类进行建设。 第七条一般团队是面向校内所有学科领域的创新性团队,立足于学术创新与实践,立足于提高团队的原创能力和整体竞争能力。具体要求如下: (一团队负责人须是重庆大学在读硕士研究生或博士研究生,并具备以下基本条件: 1. 品德高尚、较好的组织协调能力和合作精神、良好的人际关系、民主的工作作风和公正公平的处事风格,在团队中能发挥较强的向心力和凝聚作用。 2.具有明确的团队建设目标和清晰的建设思路,对本团队建设具有创新性构想。 3. 在校期间学习成绩优异,积极投身科学技术研究,创新能力、社会实践能力、综合素质等方面比较突出。 4. 在校时间每年不少于8个月,有充分的时间和精力从事科学研究与团队的组织建设工作 (二除负责人外,团队至少应有3-5名学术研究骨干。团队成员是硕士研究生或博士研究生,具有良好的道德品质和高尚的思想修养;严格遵守校纪校规,自觉维护学校正常秩序;凡违反国家法律法规、校纪校规受到警告及以上处分者不得参与。 第八条重点创新团队以社会热点、基础学科、交叉学科以及学科前沿的创新性研究项目为依托,优先支持“985”平台团队和跨专业团队。具体要求如下: (一创新团队应有特色鲜明、目标明确、稳定的研究方向,良好的学科基础和高标准的学术目标,团队所在学院或实验室应有良好的支撑环境,团队负责人和成员应有充分的时间和精力从事预期的项目工作。
媒体平台服务合同范本 甲方：____________ 乙方：____________ 双方同意以共同建立中国产业经济信息交流平台为原则，经协商签订如下合 作协议并承诺共同遵守协议中各项条款。 一、合作期限 经双方协商，合作期为_____年，即自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。双方中任何一方均有权在本协议到期前一个月内向对方提出续约通知，否则协议到期后将自行终止。 二、合作方式 甲乙选择通过__________方式进行合作。合作主要内容包括： 1．_______________________________________________________ 2．_______________________________________________________ 3．_______________________________________________________ 4．_______________________________________________________ 5．_______________________________________________________
三、双方义务与权利 （一）甲方义务在本协议规定期限内甲方履行如下义务： 1．提供具有甲方自有版权的行业信息及数据，并授权乙方作为用途。 2．为乙方在__________网_____频道_____页发布企业LOGO并提供链接服务。 3．其他：____________________ （二）甲方权利 1．在同等条件下甲方可拥有乙方产品销售优先代理权并授权甲方分支机构或经销商销售乙方产品。 2．双方合作开发产品及服务项目甲方可享有联合冠名权利。 3．其他 （三）乙方义务在本协议规定的期限内乙方履行如下义务。 1．根据甲方的需求提供拥有自主版权的信息及数据，并授权甲方作为用途2．为甲方在_____发布_____规格企业广告期或在乙方网站_____频道_____页发布企业LOGO并提供链接服务。 3．其他： （四）乙方权利
合同编号: 技术服务合同 项目名称: 委托方（甲 方）: 受托方（乙 方）: 签订时间: 签订地点: 中华人民共和国科学技术部印制
填写说明 一、本合同为中华人民共和国科学技术部印制的技术服务合同示范文本，各技术合同登记机构可推介技术合同当事人参照使用。 二、本合同适用于一方当事人（受托方）以技术知识为另一方（委托方）解决特定技术问题所订立的合同。 三、签约一方为多个当事人的，可按各自在合同关系中的作用等, 在“委托方”、“受托方”项下（增页）分别排列为共同委托人或共同受托人。 四、本合同未尽事项，可由当事人附页另行约定补充协议，并作为本合同的组成部分。 五、当事人使用本合同时约定无需填写的条款，应在该条款处注明“无”等字样。 六、如有必要，可另行签订保密协议。
技术服务合同 委托方（甲方）：地址： 法定代表人/负责人: 项目联系人： 联系方式：__________ 通讯地址：__________ 电话：_____________ 电子邮箱： 传真: 受托方（乙方）：—地址： 法定代表人/负责人: 项目联系人： 联系方式：__________ 通讯地址：__________ 电话：_____________ 电子邮箱：__________ 本合同甲方委托乙方就[ 传真: ] 项目“项目”进行[ ] 的专项技术服务，并支付相 应的技术服务报酬。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下合同，并由双方共同恪守。 第一条甲方委托乙方进行技术服务的内容如下: 1.1技术服务的目标：
1.2 技术服务的内容： 1.3 技术服务的方式： 第二条 乙方应按下列要求完成技术服务工作： 2.1 第三条 为保证乙方有效进行技术服务工作，甲方应当向乙方提 2.2 技术服务期限： 2.3 技术服务进度： 2.4 技术服务质量要求： 2.5 技术服务质量期限要求： 技术服务地点：
关于研究生创新和奉献精神培养的几点体会 创新开启以后忠诚铸就辉煌 ——对于研究生创新和奉献精神培养的几点体味 xx 我于1978年考入xx电讯工程学院（现xx电子科技大学），之后相继在西北工业大学、北京航空航天大学完成了硕士生和博士生时期的教育。本科毕业后我到海军装备部门工作，参与了"飞豹"、"飞鲨"等海军航空兵主战装备的研制工作及海军多项重大演习的装备保障任务，逐步成长为海军航空装备监造、采购和航母舰载机装备建设领域的专家，获得国家和军队科技进步奖9项，荣立一等功、二等功各1次，被授予"全军优秀共产党员"、"海军学习成才标兵"等荣誉称号。回忆我本人从一名地点大学生到共和国将军的成长历程，我认为取得成功的关键在于创新与奉献。以下是我的五点体味。 一、严格自律 航空母舰是一具高度综合集成的武器装备平台，要求每一位在上面工作的人员都要做到一丝别苟、严格自律。尤其是甲板上，随时都有舰载机起落，一别留神就会浮现安全事故，这就要求每个人都要严格按照操作规程进行操作。由于空间的限制，即使是世界上最大的核动力航母，其飞翔甲板的长度也别及陆地一般机场跑道的十分之一，舰载机必须在空中好像惟独火柴盒大小的甲板上起落，尤其在甲板着陆时，要把重达25吨以上、时速超过200公里的舰载机在20秒钟内精确落降在挪移的、狭窄的航母甲板的阻拦索之间，对飞翔员、着舰指挥员及保障人员都有极高的要求。研究表明，舰载机飞翔员的风险系数极高，是航天员的5倍、一般飞翔员的20倍，被形容为"刀尖上的舞者".公开资料显示，从1965年至1985年的20年间，美国海军共摔了354架舰载机，1000多名舰载机飞翔员殉职，其中多半是在飞机着舰过程中失事的。舰载机在落降过程中，需要飞翔员具有良好的心理素养、过硬的专业技能和严格的守纪意识，否则稍有偏差就可能机毁人亡。 这种适应、这种意识科技工作者应该具备，广阔研究生也应具备。研究生要自觉养成严谨务实、勤奋刻苦、任劳任怨的治学态度，认仔细真做学咨询，扎扎实实搞积存，把每门课学习好，把每个课题研究透，把每篇论文写成精品，而别是对付了事，以致最后小事别愿做，大事干别了。并且，研究生还应哺育诚实守信、严格自律、求真务实的良好学风，严格学术纪律，遵循学术规范，自觉抵制学术造假和学术失范行为，履行自己的社会责任。研究生既别能闭门造车、东拼西凑和粗制滥造文章，更别可抄袭、剽窃他人学术成果。 二、无私奉献 舰载机在航母上起落，历来被认为是航母形成战斗力的标志。我国第一艘国产航母辽宁舰交接入列后，外界对中国航母何时可以形成战斗力众说纷纭。俄罗斯战略和技术分析中心副主任马基延科认为："中国尽管目前差不多具备了独立自主建筑航母的能力，但在甲板起飞等特定技术方面还存在别脚。中国航母除了要借鉴俄航空技术外，飞翔员培训也需要俄罗斯帮忙。"面对一无技术积存、二无经验借鉴、一切都要从零开始、任务空前艰巨的巨大压力，担任航母舰载机试验试飞现场总指挥的海军原副司令员张永义中将把工作地方从海军司令部搬到试航试飞第一线，亲自指挥每一次试飞和训练飞翔。每完成一次训练，他就和飞翔团队一起比对数据，细抠每一具空中动作。他率领团队相继攻克了各道难关，延续突破滑跃起飞、阻拦着陆等上舰飞翔关键技术，一步一步向着舰飞翔靠近。即使在明知退休命令立即要来的时候，他仍一心扑在海上试验试飞第一线，直到所有试飞员全部顺利拿到航母舰载机驾驶资格证书。我国航母事业可以大踏步向前进展，要紧归功于一大批像张永义中将那样抛弃个人名利、甘于默默奉献的海军将士和科研人员们。 读研是一具研究生同意高强度、全方位科研训练和意志磨炼的过程，研究生要在一具相对短的时刻内完成繁重的课程学习和课题研究任务，尤其是在进入课题研究时期后，从选
谈谈研究生创新能力提升与创新创业 6日21日上午，机械与运载工程学院“学术之路”系列讲座第4场暨湖南大学“2015博士论坛”第2期之“研究生创新能力提升与创新创业”在机械学院401报告厅开讲，主讲人为中国工程院党组成员、秘书长、原湖南大学校长钟志华院士。刘金水副校长出席，机械学院院长韩旭担任本场讲座主持人，来自全校不同学院的博士研究生、硕士研究生挤满了整个会场。 钟院士分析了在新一届国家领导人带领下经济发展呈现出 的“新常态”。为适应“新常态”国家提出了“创新驱动发展”的模式，它需要各微观方面的及时调整与改进。具体而言，学校需要考虑随着社会需求变化“培养什么样的人”，研究生需要更加深刻的思考“为什么要读研究生”以及“读了研究生如何更好地推动社会发展”。钟院士指出：“培养人的目标是为了满足社会需求，在现阶段，学校要为满足‘创新驱动发展’进行人才培养”，并提出了“以创新创业为导向的人才培养”的概念。钟院士谈到了自己不同阶段的“梦想”，如学生阶段希望“做一名出色的工程师”，工作前期决心“推动新农村发 展”等，并指出“梦想”不能因为受各种现实的社会环境的限制而改变，大学阶段所学的专业、研究生阶段的研究方向并不能限制大家的发展，它们最大的作用便是培养创新思维和创新能力。“研究生心中一定要有创新创业这根弦，这将有益于大家度过充实的研究生生活并对就业和长远发展有很大的好处”。 钟院士认为，目前仍存在许多影响研究生创新能力培养和创新创业氛围营造的制约因素，比如研究生课程结构不合理、实践环节缺失、评价机制不合理等因素导致研究生无暇思考创新创业、或者相关思想被扼杀在萌芽阶段、研究生所学的知识或个人能力无法满足企业的需求、研究生为了研究而研究、为了论文、专利本身而发论文、申请专利、脱离市场与产品、无法做到“学以致用”等。钟院士还认为，宏观层面（国家、省、市）已决心持续推进“创新驱动发展”战略，学校也有良好的“创新创业”基础，并致力于将其打造成一大特色，到学院层面，目前也已具有“科技竞赛”、“大学生赛车队”等“点”上的突破。他希望学校、学院能进行系统思考，合理规划研究生的创新创业。除了上述外部制约因素外，他还重点强调研究生要有对“创新创业”有正确认识，它不同于纯粹的“创业”。纯粹的“创业”既可以是高水平的，也可能是低层次的，但“创新创业”首先要求是要有创新意识，并