二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （5）项目市场前景预测 推广应用的领域 市场现状和发展趋势分析，可能推广数量（空间） 可能产生的经济和社会效益
二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （6）项目分工及角色扮演 结合团队成员特长分工 注意与“申请理由”中的一致性
二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （7）项目进度安排 根据主要内容和起止时间，细化阶段任务 阶段目标为经过该阶段研究应取得的阶段成果，目标应
动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科 学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。
实施原则
➢ 注重过程参与
大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究 过程。引导学生在导师的指导下，自主完成创新性研究项 目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果 （学术）交流等工作，不断提高学生的自我学习能力、团 结协作能力和组织实施能力。
一、如何选题 二、如何撰写申请书 三、如何做好申报答辩 四、如何完成好立项项目
发芽破土 茁壮成长 结出硕果
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（2）在方向领域内查阅分析资料
（3）确定必要性和可行性，选择出要做题目 DOWN （4）咨询指导老师
一、如何选题
➢ 注意事项 （1）题目的难易程度和规模适中 （2）注重应用性、创新性 （3）有一定的工作量 （4）考虑实现条件的限制
一、如何选题 二、如何撰写申请书 三、如何做好申报答辩 四、如何完成好立项项目
二、如何撰写申请书➢ 申请Fra bibliotek的基本组成部分
（1）基本情况
（4）指导教师推荐意见
（2）立项依据
（5）学院意见
（3）经费预算
（6）学校专家组评审意见
（7）学校意见
二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （1）申请理由 突出团队的知识基础和能力 注重前期工作
二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （2）项目训练的目的
一、如何选题 二、如何撰写申请书 三、如何做好申报答辩 四、如何完成好立项项目
讲座适用范围
➢ 适用范围 创新训练项目
➢ 三类项目 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目
实施目的
➢ 进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新 ➢ 鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活
具体、量化，具有可考核性
二、如何撰写申请书
➢ 小结 （1）写好申请书，只要做到两个字：“真”和“实” （2）用语一定要规范、准确，具有一定的专业性 （3）阐述的逻辑性、条理性和一致性要好，例如：最好
每一点小段，每段第一句就是主旨句 （4）避免低级错误
一、如何选题 二、如何撰写申请书 三、如何做好申报答辩 四、如何完成好立项项目
实施原则
➢ 注重实践创新 鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极
参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程 中，提出自己的观点与见解。
实施原则
➢ 注重切实可行 创新训练计划项目要思路新颖、目标明确、研究方案及
技术路线基本可行、实施条件基本可靠。
一、如何选题 二、如何撰写申请书 三、如何做好申报答辩 四、如何完成好立项项目
三、如何做好申报答辩
➢ 答辩人要对项目最熟悉，善于表达 ➢ 申请书中只要写的内容，都要懂或了解 ➢ 模拟答辩几次，积极地修改完善存在的问题 ➢ 回答问题直接了当、简明扼要 ➢ 一定记住：专家评委不是好忽悠的
一、如何选题 二、如何撰写申请书 三、如何做好申报答辩 四、如何完成好立项项目
四、如何完成好立项项目
➢ 项目实施的基本步骤 （1）项目申报立项 （2）制定详细的实施计划
（4）年度报告 （5）中期检查 （6）结题验收
（3）项目具体实施
（7）成果发表 （8）成果推广
四、如何完成好立项项目
➢ 做好项目的基本要点 （1）坚定信心，投入时间，一点一点地踏实工作 （2）想做结合，及时进行系统总结 （3）随时与指导老师沟通讨论
特别注意 与项目内容相关
切忌空洞
简述项目的意义
知识、能力、素养方面的提高
理论、应用、产品、论文、专利等最终成果
二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （3）项目训练的主要内容 围绕核心内容、按照逻辑和层次关系来写 注意详略得当
二、如何撰写申请书
➢ 立项依据 （4）项目的独创性与竞争优势及可行性分析 结合调研结果来简要说明独创性与竞争优势 实现方法和路线的可行性，结合文献资料论述 现有基础和条件的可行性，不具备条件的解决方法
一、如何选题
➢ 题目来源 （1）指导老师的课题或想法 （2）学生个人的个人兴趣
一、如何选题
➢ 选题方法 （1）依据兴趣、爱好选择大方向
TOP
（2）在方向领域内查阅资料
（3）分析参考资料，选择出要做题目 DOWN
（4）咨询指导老师
一、如何选题
➢ 选题方法
TOP
（1）学习、生活发现一个问题或有一个想法