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2020年4月19日
机械电子工程专业
人才市场调研报告
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2020年4月19日
机械电子工程专业人才培养需求调研报告
一、行业发展现状与趋势
1．机械电子行业发展现状
在世界经济势头低迷的环境下， 中国经济由飞速发展势头逐渐进入平稳
放缓阶段，经济大背景的不景气，对各行各业是重创。受经济发展放缓的影
响，中国机床行业发展势头明显不如从前，甚至重型机电制造企业发展也有
步入瓶颈期的趋势。与此同时，国际方面的营销策略也发展巨大变化，国际
上科技含量高、生产效能高的机电产品迎合中国市场需求，迅速占领中国市
场，本土机电产品销量明显下滑，中国机电行业发展进入瓶颈期。随着科技
水平的提升，社会的发展，中国市场需求不断变化，国外机电产品销售额远
高于国内，中高档机电产品远高于低档产品，可见，中国机电企业在科技水
平和产业结构调整上亟待革新，以符合市场的需求。据统计， 年机电产品
进口率连连激增， 仅仅前三季度进口金额就高达 152.7 亿美元，进口机电产
品迅速占领中国市场，而本土机电占有率则迅速减退； 年前三季度中国工
业总产值实现连增，高达 4721.7 亿元，可见，中国机电产业规模巨大，创
造的社会经济效益不可估量，可是，中国机电产品技术远远落后于国际水
品，难以满足自身发展的需求。在机电产品领域，如果中国仅仅依赖于进
口，则难以实现生产总值上的突破，国外还会牵制中国机电行业发展，从长
远角度看是极为不利的，为摆脱困境，中国必须加强科技创新， 努力提升机
电产品的科技含量， 制造出符合市场需求的产品，为中国机电行业发展注入
强大生命力。在机电产品研发过程中也会出现各种问题，诸如新技术研发周
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期长，水平低于世界先进水平，科技含量高的产品市场覆盖率低，面对挑
战，中国机电科技研发始终要坚持创新精神，不断提升自身科技水平，缩短
科技成果市场化周期，提高产品的科技附加值。
2．机械电子技术的发展走势
在信息时代，社会生产力水平与科学技术水平发展迅速，社会呈现高速
运转趋势，这促使机械电子技术迅速发展，在新的历史背景下，机械电子技
术革新周期越来越短，其所创造的社会价值越来越大。在机械电子飞速发展
中，其逐渐呈现以下特征：第一，模糊化。 机械电子技术是时代的产物，其
广泛应用于各个领域，因而更有效满足各个行业对机械电子技术的要求成为
其努力追求的目标。 在机械电子的发展中，必须要高度重视具有标准机械接
口、环境接口以及动力接口的电子产品，最大限度满足各个行业的需求。第
二，数字化。 数字化是现代科学技术领域较为重要的概念。 数字化为机械
电子发展奠定了扎实基础， 保证了机械电子科技水平良性发展。第三，集成
化。集成化是机械电子发展的关键，其旨在密切联系机械电子的各个部门，
实现各个部门的相互融合、相互渗透，增强部门间的合力， 与此同时， 机
械电子生产的整个流程要成体系，各个环节要实现紧密联系，以整体目标为
基础，制定生产环节中的分目标，在目标的导引、在各个环节的密切配合
中，完成机械电子产品生产工作。集成化的实现需要科学的体制支撑，在机
械电子产品生产中要建立完善的系统， 对生产过程中的各个环节进行紧密跟
踪，建立高效的生产线，促进各个环节的紧密、协调联系，进而保证机械电
子产品生产的良性运转。 第四，网络化。 当今社会是网络化社会， 网络信
息经过互联网的传递， 沟通了世界各地的联系，为社会范围内各行各业的发
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展提供了便利条件，同时也为学科技术发展提供了广阔平台。 远程控制终端
以物联网技术为主要技术支撑，经过计算机计算，在一定范围内形成网络体
系，实现计算机控制计算，这无疑是技术上的飞跃。
当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高
新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。机电技术正是这场新技
术革命中产生的新兴领域，机电产品的功能，除了精度、动力、快速性外，
更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组
织、自管理，向智能化过渡。从典型的机电产品来看，如：数控机床、加工
中心、机器人和机械手等，无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类
等技术集成融合成一体化，这必然需要机电设备操作、维修、检测及管理的
大量专业技术人员。济南地处山东省中心地区，优越的地理优势和自然资源
为经济的发展提供了得天独厚的条件，给学校机电类专业的建设与发展提出
了新的课题。同时，随着行业结构的调整和优化组合，各行业的发展进入了
一个新的快速发展阶段，因此对人才的需求量大增。特别是机电技术，这种
通用专业的技术人才需求量更大。另一方面，机电技术的应用面广，在诸如
农、林、牧、渔产品的深加工企业，食品加工、造纸、印刷以及交通运输以
至现代商业企业等都离不开机电技术。
二、行业从业人员基本情况
调查组对机械电子岗位从业人员的年龄、学历及工资收入进行了调研。
1、年龄结构
机电维修和装配类岗位从业人员年龄结构分别如表1所示。
表1：机电维修和装配类岗位人员年龄结构
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年龄（岁） 比 例 备 注
18～30 35%
31～40 39%
41～50 19%
51～60 7%
2、学历结构
机电维修和装配类岗位从业人员学历结构如表2所示。初中毕业的人员
一般只能从事简单机械的拆装；高中或中职毕业的人员除从事技术含量较低
的流水线装配工作以外，中职毕业生经过较长时间的经验积累，也可从事机
械维修和电气维修工作，大专或高职以上毕业的人员经过实践经验的积累，
则能够担任机械维修、电气维修技术员和机电工程师的工作。
表2：企业机电维修或装配类岗位人员学历结构
学 历 比 例 备 注
初 中 13%
高中或中职 67%
大专或高职 12%
本科以上 8%
3、机械电子工程岗位对应的人数比例及年收入
机电维修和装配类岗位从业人员一般都持有钳工、机修钳工、装配钳
工、维修电工等国家职业资格证书及相关的上岗证。初级、中级、高级、技
师和高级技师五个等级对应的人数比例如表3所示。机械维修、电气维修技
术员、机电工程师一般为大专或本科以上机械制造、机械电子工程、自动控
制等专业毕业，经实践具备了高级以上技能水平的人员。