培养健康人格 塑造阳光心态
• (41)做作业或完成一件工作总是比别人花时间多。 • (42)喜欢运动量大的剧烈的体育运动,或者参加各种文艺活 动。 • (43)不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事情上去。 • (44)接受一个任务后,就喜欢把他迅速解决。 • (45)认为墨守陈规比冒险强些。 • (46)能够同时注意几件事情。 • (47)当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。 • (48)爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。 • (49)对工作报认真严谨、始终一贯的态度。 • (50)和周围的人的关系总是相处不好。 很符合 较符合 一 般 2 1 0 较不符合 很不符合 -1 -2
• (51)喜欢复习学过的知识,重复所熟练的工作。
• (52)希望做变化大、花样多的工作。 • (53)小时候会背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。 • (54)别人说我“出语伤人”,可是我并不觉得这样。 • (55)在体育活动中,常常因为反应慢而落后。 • (56)反应敏捷,头脑机智。 • (57)喜欢有条理而不甚麻烦的工作。 • (58)兴奋的事情常常使我失眠。
很符合 2 较符合 1 一般 0 较不符合 -1 很不符合 -2
气质类型的诊断
• ①如果某类气质得分明显高出其他三种,均高出4分以上 ,则可定为该类气质。如果该类气质得分超过20分,则为 典型型;如果该类得分在10~20分,则为一般型。 • ②两种气质类型得分接近,其差异低于3分,而且又明显 高于其他两种,高出4分以上,则可定为这两种气质的混 合型。 • ③三种气质得分均高于第四种,而且接近,则为三种气质 的混合型,如多血-胆汁-粘液质混合形成或粘液-多血 -抑郁质混合型。 • ④如4栏分数皆不高且相近(<3分),则为4种气质的混 合型。
旅途。
一、什么是人格
“人格”(Personality) 拉丁语“面具”(persona)
人格是指一个人的整体的精神面貌,即具有一定倾向性的 7 心理特征的总和。
(一)人格的结构
1.气 质 2.性 格
人格、气质与性格
人格、个性 性格
气质
语源(Persona)拉丁文
区别:
性格
气质
•性格乃是个人后 天形成的道德行 为风格 •气质是人格发展的先天基础
Knowledge(知识)
• K+N+O+W+L+E+D+G+E= • 11+14+15+23+12+5+4+7+5= 96 %
现在大家面临的是一个什么样的环境呢?
我们的财富在增加,但是满意感在下降; 我们拥有的越来越多,但是快乐越来越少;
我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越
来越少;
我们认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来
越少。
Hard work(努力工作)
• H+A+R+D+W+O+R+K= • 8+1+18+4+23+15+18+11=98%
学习地图
“世界上没有完全相同的两个人”,与众不同源于我们的人 格。有人借用中国京剧中的脸谱来比喻人格,其含义是指在人
生的舞台上,人会根据不同的社会角色来变换面具,这些面具
就是人格的外在表现。但面具背后还有一个实在的真我,它可 能和外在的面具截然不同,因此人格具有复杂性与多面性。人 格是什么?什么是健康的人格?如何解决人格发展中遇到的困 惑与烦恼?……带着诸多的疑问,和我们一起走进人格解密的
• (10)生活有规律,很少违背作息时间。 很符合 较符合 一 般 较不符合 很不符合 2 1 0 -1 -2
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(11)在很多的情况下情绪是乐观的。 (12)碰到陌生人觉得很拘束。 (13)遇到令人气愤的事情,能够很好的自我控制。 (14)做事始终有旺盛的精力。 (15)遇到问题的时候时常举棋不定,优柔寡断。 (16)在人群中不觉得过分拘束。 (17)情绪高昂时,干什么事情都有兴趣,情绪低落的时候, 又觉得什么都没有意思。 • (18)当注意力集中于一件事情的时候,别的事情很难使我分 心。 • (19)理解问题总比别人快。 • (20)碰到危险情景的时候,常常有一种高度的恐怖感。 很符合 较符合 一 般 较不符合 很不符合 2 1 0 -1 -2
• “今晚再忍一下吧!那么下次就不会太难于 克制了,愈来愈容易控制自己,因为习惯 几乎可以改变一个人的个性”
播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。
首先,我们培养习惯,然后习惯塑造我们!
择优是选择某些良好的个性品质作为自己努 力目标,如自信、开朗、勇敢、热情、勤 奋、坚毅、诚恳、善良、正直等; 汰劣是针对自己个性上的缺点、弱点予以纠 正,如自卑、胆怯、冷漠、懒散、任性、 急躁等。
察力敏锐,敏感性高,思维深刻;
胆小怕事、优柔寡断;不善交往,
较为孤僻,具有明显的内倾性。
注 意
• 气质是先天的 • 气质无好坏之分,每一种气质都有其长处 和短处 • 不管什么气质的人,都有成功也有失败的 先例
• 气质:不依活动的目的和内容为转移的典型的、 稳定的心理活动动力特征。(秉性、脾气) • 性格 :人对现实稳定的态度及习惯化了的行为方 式。性格中包含有许多社会道德含义。
若与自己的情况“很符合”记2分,“较符合”记1分,
“一般”记0分,“较不符合”记 -1分,“很不符合”记 –2分,并把各题得分填入“气质测验答卷”纸上。
• 很符合 较符合 一 般 • 2 1 0
较不符合 很不符合 -1 -2
• (1)做事力求稳妥,一般不做没有把握的事情。 • (2)遇到可气的事情就怒不可遏,想把心里的话语说出来才痛 快。 • (3)宁可一个人干事,不愿很多人在一起。 • (4)到一个新环境很快就能适应。 • (5)厌恶那些强烈的刺激,例如尖叫、噪音、危险镜头等等。 • (6)和人争吵的时候,总是先发制人,喜欢挑衅别人。 • (7)喜欢安静的环境。 • (8)我善于和人交往。 • (9)羡慕那种能够克制自己感情的人。
培养健康人格 塑造阳光心态
马克思主义学院 庞 翠 菊
郑州科技学院
2017.10
个 人 简 介
毕业于郑州大学心理系,硕士研
究生学位,国家二级心理咨询师,
在本校主要从事《大学生心理健康 教育》课程教学,同时兼做学校心 理咨询工作。
人的鲜明特征是他个人的东西。 从来不曾有一个人和他一样,也永 远不会再有这样一个人。 ——奥尔波特
黏液质
反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、
稳定、缺乏灵活性;
很少产生激情,遇到不愉快的事也不动
声色;注意稳定、持久,但难于转移; 比较细致,喜欢沉思;具有耐性,有较
大的自制力;
态度持重,好沉默寡言,办事谨慎细致, 对新的工作较难适应。
抑郁质
有较高的感受性。情感和行为动作
进行得都相当缓慢,柔弱; 情感容易产生,而且体验深刻,隐 晦而不外露,易多愁善感;聪明且观
马加爵悔恨不已
四名被害人
心理分析
• 中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾 对马加爵进行了心理分析:
• 马加爵是家里是最小的一个孩子,从小受到宠爱,学习成 绩出色,所以会有任性、自我中心等问题;他是一个很聪 明的孩子,但是家境贫穷、现实不如人意,所以容易有自 卑、自怜的心理特点;进入大学后城乡巨大落差又导致了 心理上的不平衡,这就造成了他敏感、多疑、狭窄的性格 特点,而这样一种内向性格使他不肯轻易说出出内心的想 法,而周围的人如果对他忽视一些,他的行为就会更为怪 异。慢慢地某些小的芥蒂也会形成一种仇恨,仇恨的积累 导致了最后犯罪行为的发生。
多数人的气质是一般型气质或两种气质的混合型, 典型气质和数种气质的混合型的人较少
气质类型
气质是一个人生来就具有的心理活动的动力 特征,也就是我们平常所说的“脾气”、“禀性”。
气质的基本类型
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
胆汁质
反应速度快,情感和行为动作产生得
迅速而且强烈;性情开朗、热情,坦
率,但脾气暴躁,好争论; 情感易于冲动但不持久;精力旺盛, 但有时缺乏耐心; 意志坚强、果断勇敢,注意稳定而集
个性
•个性是指人格的独特性
气 质 的 概 念
是不以人的活动目的和内容为转移的心理活动的典型的 稳定的动力特征,一种稳定的心理特征。即我们平时所 说的脾气、秉性。如:急躁、活泼、稳重
气质是先天形成,受神经系统活动过程的特性 所制约。
气质类型测验表
• 下面60题可以大概测定人的气质类型。在回答下列题目时,
• (59)老师讲新概念,常常听不懂,但是弄懂了以后很难忘记。
• (60)假如工作枯燥无味,马上就会情绪低落。 很符合 较符合 一 般 2 1 0 较不符合 很不符合 -1 -2
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胆汁质题号 2,6,9,14,17,21,27,31,36,38,42,48,50,54,58 多血质题号 4,8,11,16,19,23,25,29,34,40,44,46,52,56,60 粘液质题号 1,7,10,13,18,22,26,30,33,39,43,45,49,55,57 抑郁质题号 3,5,12,15,20,24,28,32,35,37,41,47,51,53,59
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(31)宁愿侃侃而谈,不愿意窃窃私语。 (32)别人总是说我闷闷不乐。 (33)理解总是常比别人慢。 (34)疲倦时候只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。 (35)心里有话宁愿自己想,不愿意说出来。 (36)认准一个目标就喜欢尽快实现,不达到目的,誓不罢休。 (37)学习,工作同样一段时间以后常常比别人疲倦。 (38)做事情有些鲁莽,常常不考虑后果。 (39)老师或者他人讲授知识、技术时,总希望他讲得慢些, 多重复几次。 • (40)能够很快地忘记那些不愉快的事情。 很符合 较符合 一 般 2 1 0 较不符合 很不符合 -1 -2