“现代学徒制”人才培养合作协议书
甲方（校方）：*******************学院
乙方（企业）：******************有限公司
为深化产教融合，充分发挥校企合作的双方优势，推行“现代学徒制”人才培养模式，建立校企合作招生，合作育人，合作就业新机制，根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，结合企业用人需求，为企业培养高素质技术技能型人才。经双方友好协商，现就合作事宜达成如下协议：
一、合作原则
双方本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，以合作招生、合作育人、合作就业、合作发展为理念，建立“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作伙伴关系。
二、合作内容
1、合作招生
在_________年利用教育部、省教育厅现代学徒制试点工作的有关政策，按照表一所列专业和招生规模，合作招收_____年制普通专科层次学生。合作招生形式有单独招生和普通高招两种。由甲乙双方根据招生考
表一
2、合作培养
甲乙双方共同确定合作培养的专科层次专业人才培养目标。参照乙方职业岗位的任职要求，共同制定人才培养方案，确定课程体系。按照表一所列的教学组织形式，实行校企交替、工学交替、分段式的教学组织。学生在甲方完成理论学习和专业基本技能训练，在乙方完成工作学习。按照国家法律法规，甲乙双方的相关规章制度、学生与乙方签订的《现代学徒制教育合同》对在籍学生实施管理，切实维护学生的合法权益。学生全部完成学业，经甲乙双方考核合格，准予毕业。
3、合作就业
学生毕业后按照学生与乙方签订的《现代学徒制教育合同》相关条款要求就业。学生专升本、入伍、被录取为公务员或大学生村官时，应按照国家有关政策办理。
三、甲方权利和义务
1、负责招生章程和招生方案的制定、报批、宣传和组织实施；通过招生宣传渠道，在乙方授权的范围对乙方进行宣传。
2、负责招生报名、文化知识考试；协助乙方做好职业潜质与综合素质测试（面试），亦可受乙方委托负责职业潜质与综合素质测试（面试）；对双方确定拟录取的考生，在考生与乙方签订《现代教育合同》后，负责办理招生录取手续，组织入学报到。
3、与乙方共同制定专业人才培养方案和专业标准，共同确定课程体系和课程标准。
4、负责学生在甲方学习时的教育、教学、管理及考核，协助乙方对
学生在乙方工作实习时的教育、指导和管理。
5、负责学生的学籍、党团组织及活动管理。
6、负责学生在甲方学习时的安全服务、后勤服务与管理。
7、负责学生毕业资格审查，对完成学业且成绩合格者发放毕业证书。
8、按照学生与乙方签订的《现代学徒制教育合同》相关条款要求，办理就业协议和就业报到证。
四、乙方权利和义务
1、校企合作招生前，向甲方提出招生专业、招生人数、毕业后到企业工作的岗位要求等信息。
2、开展与乙方有关的专业招生宣传；协助甲方开展职业潜质与综合素质测试（面试）；与拟录取的考生签订《现代学徒制教育合同》。
3、与甲方共同制定专业人才培养方案和专业标准，共同确定课程体系和课程标准。
4、负责学生在乙方工作实习时的教育、指导、管理及考核，协助甲方对学生在甲方学习时的教育、教学与管理。
5、负责学生在乙方工作实习时的劳动安全，为实习学生购买工伤保险。
6、学生在乙方工作实习时，根据劳动强度和技术含量比照相关岗位标准为学生提供合理的工作报酬，月报酬描述为___________________________________________________。
（也可以细化第一轮实习月报酬，第二轮实习月报酬，第三轮实习月报酬）。
7、根据自身条件为在乙方工作实习的学生提供住宿服务及管理。
8、协助甲方做好学生毕业资格审查。
9、履行与学生签订的《现代学徒制教育合同》相关条款要求，落实安置就业责任。
五、违约责任
1、签约的任何方，不按指定时间、方式和要求履行本协议约定的一方责任和义务，均视为违约行为。
2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失，均应承担相应的赔偿责任。
3、违约方因其违约行为或者因一方不当行为侵害了学生的合法权益，或者社会相关方的合法权益，或者违反了国家法律法规，均视为单方违约，应独自承担相应的法律责任。
4、违约方因其违约行为或者因一方不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时，无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应损失。
六、其它事项
1、本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。
2、若因不可抗力的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。
3、本协议自甲方双方签字盖章后生效。本协议一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：************学院乙方：****************有限公司（签章）（签章）
代表（签字）：代表（签字）：
日期：日期：