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新课标人教版课件系列高中生物.pptx
观念。 ▪ 1教学重点 ▪ (1)种群、物种、基因频率概念。 ▪ 教学难点 ▪ (1)基因频率的概念。
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种 群 基 因 频 率 的 改 变 与 生 物 进 化
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种群是生物进化的基本 单位
突变和基因重组产生进 化的原材料
自然选择决定生物进化 的方向
若 A的频率=p a的频率=q
则
遗
传
AA= p2 Aa= 2pq aa=q2
平
p2+2pq+q2 = 1
衡 定
律
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可遗传的变异—生物进化的原材料
基因 突变
突变
基
染色 体变 异
因 重 组
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(二)突变和基因重组产生进化的原材料
基因突变产生新的等位基因,这就可能使 种群的基因频率发生变化。
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2× 104 × 10-5 × 108 =2 ×107
个体
种群
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实例:在经常刮大风的海岛上,无翅
或残翅的昆虫特别多
突变的有利和有害并不是绝对的,它
取决于生物的生存环境
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基因突变产生的等位基因,通过有性 生殖过程中的基因重组,可以形成多 种多样的基因型,从而使种群出现大 量的可遗传变异。由于基因突变和重 组都是随机的、不定向的,因此它们 只是提供生物进化的原材料,不能决 定生物进化的方向。
60%
40%
60%
40%
子三代
36% 48% 16%
60%
40%
若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件:
①昆虫种群数量足够大,②全部的雌雄个体间都能自由
交配并能产生后代,③没有迁入与迁出,④自然选择对A、
a控制的翅型性状没有作用⑤也没有基因突变和染色体变
异。
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在满足以上五个条件下
aa的基因型频率各是 0.16 0.48 0.36 。该
种群中所有成熟个体自由交配一次,产生的后代个体 中A的频率是 0.4 , a的频率是 0.6 。
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14.7% 29.2% 56.1%
基因 S 20% 23% 26.1% 29.3% 升高
频率 s 80% 77%
73.9% 70.7% 降低
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(三)自然选择决定生物进化的方向
在自然选择的作用下,种群的基因 频率会发生定向改变,导致生物朝 着一定的方向不断进化。
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60%
80 a的频率= 200 = 40% ___________
AA+Aa+aa=1 2020A-5-的31 频率﹢ a的频率=1 谢谢阅读
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用数学方法讨论基因频率的改变
亲代
子一代
子二代
基因 AA 30%
型频 Aa 60%
率
aa 10%
36%
48%
16%
36%
48% 16%
基因 A 频率 a
60% 40%
3、在一个种群基因库中,某个基因占全部等 位基因数的比率叫基因频率。生物进化其实就 是种群基因频率改变的过程。
人类把鲫鱼的后代 培育成金鱼,实质就 是通过选择改变基因 频率。从图中看,显 然红色基因的频率显 著提高了。
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基因型频率:在一个种群中,某基 因型个体占全部个体
的比率。
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有关基因频率的计算
1、抽样调查某地100位女性和100位男性发现:女性 中有5位色盲患者和20位携带者,男性中有15位色盲 患者,则该地色盲基因的频率约是多少?
5×2 + 20 + 15 × 100% = 15%
100×2 + 100
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2、在一个足够大的种群中,A的频率是0.4,a的频率 是0.6,若各种条件稳定不变,则该种群中AA、Aa、
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(一)种群是生物进化的基本单位
1、种群的概念: 种群是生活在一定区域的同种生物的全部
个体。种群是生物繁殖的基本单位。个体间彼 此交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代。
生活在这里的每 一种动物、植物和 微生物都构成一个 种群。生物个体通 过繁殖将自己的基 因传递给后代。
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(一)种群是生物进化的基本单位
2、一个种群中全部个体所含的全部基因叫做 这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因 只是基因库的一部分。
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这些金鱼各自有 自己的基因,共同构 成了种群的基因库。 它们各自的基因都是 基因库的一部分。个 体间的差异越大,基 因库也就越大。
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(一)种群是生物进化的基本单位
新课标人教版课件系列
《高中生物》
必修2
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第七章《现代生物进化理论》
第二节《现代生物进化理论的主要内容》
第1课时
7.2.1《种群基因频率的 改变与生物进化》
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教学目标
▪ 知识与能力 ▪ 1.解释种群、种群基因库、基因频率等概念。 ▪ 2.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。 ▪ 3.说明现代生物进化理论的主要内容。 ▪ 4.形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的
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“探究自然选择对种群基因频率的影响”
s
s
s
s
长满地衣的树干上的桦尺蠖
19世纪
黑褐色树干上的桦尺蠖
20世纪
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第1年 第2年 第3年 第4年 ……
基因 SS 10% 型频 Ss 20% 率 ss 70%
11.5% 22.9% 65.6%
13.1% 26% 60.9%
由于突变和基因重组, 桦尺蠖形成了不同的体色。
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某海岛上的昆虫
出现残翅和无翅类
型
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自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体是 有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢?
例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是 10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那 么每读
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基因频率的计算
某昆虫种群中,绿色翅的基因为A, 褐色翅的基 因位a,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占 30%、60%、10%、那么A、a的基因频率是多 少?
A基因数=2×30﹢60=120个 a基因数=60﹢2×10=80个
A的频率=
120 = ____________ 200