相信自我之心
当顾客拒绝完你后他已忘记， 是你自己记得并用来摧残自己！
成功方程式
人生 工作的结果= 思维方式×努力×能力
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管理自己很困难，原谅自己很容易。
与君共勉
不是因为有了机会才争取，而是争取了才有机会
不是因为成长了才去承担，而是承担了才会成长
不是因为会了才去做，而是做了才能会
不是因为有了市场才去开拓，而是开拓了才有市场
教师：70%人性+30%专业知识
成为品牌教师的第一步：自我攻心
工作中总是有两种人
一种是为老板打工的人 —永远在为别人创造财富 一种是为自己工作的人 —为自己人生积累财富
事实上，从获得第一份工作开始，你对待工作的态度 已经决定了你未来的职业之路能走多远、走多高…… 因为我们所做的每一份工作都是在为自己的人生积累 今后成功的思维和素养。
不是因为会成功才去做，而是去做了才会成功
走向成功
• 99%的成功者都不是因为他们的幸运和天赋， 而是他们对所选则目标的热爱和持久！ 确定好你的人生目标，然后，持之以恒地为之 努力，你就会成功。
走向成功
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没有人一辈子愿意做普通人
品牌教师必备的十大能力 ——如何打造品牌教师
你今天为什么 来参加赛课？
学习是智慧的升华，分享是生命的伟大
学习获得知识； 复习获得能力； 实习获得改变！
优秀教师=？品牌教师ຫໍສະໝຸດ 什么样的教师算优秀教师？课很精彩、效果较好、家长满意
什么样的教师是品牌教师？
给够带来生源的教师才能称之为— —品牌教师。
教师的本质是什么？
今天的每一份沉淀和积累，都是在为明天的成功积蓄能量
成为品牌教师的第二步：服务之心
你们学校的课程好不好？
课程好不好根本不重要！
教学不足，服务弥补！
续费最好的—— 不一定是教的最好的，而是服务相对到位的！
品牌教师十大能力（一） 幽默的能力
1、幽默是一种能力，更是一种态度； 2、很多时候，幽默是可以设计出来。 兴奋点（游戏）的讨论和标准化设计 ——这是打造品牌教师的捷径！
品牌教师十大能力（二） 课堂调控的能力
课堂上教师与同学分别扮演什么角色？ 老师既是导演又是演员，学生既是 观众又是追星族！
统一的课堂调控手段是教师能力最有效的提升方式！
品牌教师十大能力（三） 引导的能力
提问的方式与方法有哪些？
引导式教学的精髓是什么？ ▲最好的教学就是不停的问学生问题！
品牌教师与普通教师的差别就是： ——多说一句话，多做一个动作！