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0 Jun-94 Jan-95 Jun-95 Jan-96 Jun-96 Jan-97
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Japan France
example
Which of the following influences the music that you listen to?
English writing 写作专题---图表类作文
图表式作文
型题分析
图表式作文以表格,曲线图,柱状图,饼状图,扇形图等 形式来呈现写作的内容,并配以简要的文字说明,旨在 考察将相关的图表信息转化成具体的文字的能力.它 直观展示各种相关的数据,资料,因此,只有看懂图表信 息,才能注意到图表所反映出的共性或个性差异,变化 规律等,如扇形图中的表示总量和个分量之间所占的 百分比关系,曲线图中的突升和突降点等,并由此发现 的问题,得出适当的结论,然后解释变化原因.除此之外, 很多作文还要求考生就图表反映的内容或现象发表 自己的看法或感想.
第三部分：（ Ending ）最后总结归纳或发表评论或感 想，通常廖廖几句即可，切忌过长．
图表作文常用的句型
Opening
1.The table/chart diagram/graph shows （that） 2.According to the table/chart diagram/graph 3.As （is） shown in the table/chart diagram/graph 4.As can be seen from the table/chart/diagram/graph/gures， 5.figures/statistics shows （that）…… 6.It can be seen from the figures/statistics 7.We can see from the figures/statistics 8.It is clear from the figures/statistics 9.It is apparent from the figures/statistics table/chart/diagram/graph figures （that） ……
图表作文的篇章结构特点
第一部分:（2O, pening）开门见山,简要概括图表信息所 反映的规律;是增还是减;是一者变化还是多者变化;变化 的幅度是大还是小等.在阐述变化规律时,要适当引用数据 来说明和佐证图表所反映的问题和得出结论.如
according to the figure,45% of the rural people…. 第二部分：（ Body ）分析或解释所反映的问题产生 的原因．为了使叙述具有条理性可用first ,second, 或 firstly,secondly等来列举理由，同时为了使理由充分， 还可用if ,once,unless,though,even though等引导 的各种状语从句或while,on the contrary 等表示正反 对比的短语
13.The diagram shows （that）…… 该图向我们展示了……
14.The pie graph depicts （that）…… 该圆形图揭示了……
15.The figures/statistics show （that）…… 数据（字）表明……
16.The tree diagram reveals how…… 该树型图向我们揭示了如何……
描述数据一般用到的高频词
一般：have 10%; at 10%; over 10% 最高(低)点：peaked; reached a peak / high point
bottomed out; reached the bottom 变化：recover ; increase; jump; rise/rose; climb
3、表示范围：from XXX to XXX; between XXX and XXX; for XXX to XXX多长时间直到
4、表示程度：almost adv. 几乎，差不多 nearly adv. 几乎，密切地 approximately adv. 近似的，大约 about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围 just over 刚超过 over adv. 结束，越过，从头到尾 exactly adv. 正确地，严密地 precisely adv. 正好 精确地;清晰地 比例：20 per cent 20%
in terms of / in respect of / regarding 在...方面 in contrast 相反，大不相同 in conclusion adv. 最后，总之 in comparison 相比之下 inversely adv. 相反地，倒转地 in general 通常，大体上，一般而言 excessive adj. 过多的，过分的，额外 elapse vi.(时间)过去，消逝 category n.种类 government policy 政府政策 market forces 市场规率 measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节
decrease; fall/fell; drop; decline; reduce fluctuate remained steady/stable; stay the same; little/hardly any /no change
变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的 rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的 dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的 significant/significantly 有意义的，重大的，重要的 sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的 steep/steeply 急剧升降的 steady/steadily 稳固的，坚定不移的 gradual/gradually 渐进的，逐渐的 slow/slowly 缓慢的，不活跃的
形式所逼，不得不学
学习外语主要是处于个人爱 好
图表种类
泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table
饼图：pie chart 直方图或柱形图：bar chart / histogram 趋势曲线图：line chart / curve diagram 表格图：table 流程图或过程图：flow chart / sequence diagram 程序图：processing/procedures diagram
Thank you
12金融（10)班 冯飞燕 郭莹莹 陈聪
section 与..相比：compared with A与B成比例A be in proportion to B 差不多：About/around/roughly 多达as many as 正好：Exactly/precisely 水平：level off
总结或点评
Generally speaking, in a word, in conclusion, in short, It can be concluded that….
one in three 1/3
5、 其它在描述中的常用到的词 significant changes 图中一些较大变化 noticeable trend 明显趋势 during the same period 在同一时期 grow/grew 增长 distribute 分布，区别 unequally 不相等地 pronounced 明显的 average 平均 no doubt 无疑地 corresponding adj. 相应的，通讯的 represent vt. 阐述，表现
Opening
introduce the chart Recently I have carried out a survey among the students of our class. The survey was conducted to find out what influences the music we listen to.
学生比例
60%
50%
40%
30%
30%
20%
10%
0%
Friends
50%
20% 10%
Radio
TV/Film
影响因素
Parents
Example
外语学习意识调查
6.10% 9.00%
5.00%
15.20%
26.30%
希望学外语更好地迎接奥运 38.40% 外语是一门有用的工具
外语没用，没必要也没兴趣 学 外语和我的工作生活分不开
由…组成consist of/be made up of /be composedof 占44%比例：account for /make up 44 percent 位居第一：rank the first 仅次于is second to 居第二位：in second spot 倒数第一is the last one 第二大部份rank the second/the second largest
17.The data/statistics show （that）…… 该数据（字）可以这样理解……
18.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…… 这些数据资料令我们得出结论……
19.As is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table…… 如图所示…
Body
Begin with: The chart shows that… As can be seen from the chart… According to the chart… As is shown / mirrored in the chart…