出发时间 到校时间 路上用的时间
淘气每天上学路上 最多用了25分,最少 用了23分。
星期一 星期二 星期三 星期四
7:30 7:28 7:32 7:30
7:53 7:52 7:56 7:55
23分 24分 24分 25分
大概用了24分。
星期五 7:33
7:56
23分
知识讲解 想一想
活动过程
3 记录你自己一周内每天上学路上用的时间。
拓展延伸
规律的相关知识。
用不同的符号或数字表示事物的排列规律时,相同的 事物要用相同的符号或数字表示,不同的事物要用不 同的符号或数字来表示。
彩旗、花盆、灯笼和小朋友都是有规律地排列的,像 这样,彩旗两面红色一面蓝色、花盆两盆绿色两盆橙 色、灯笼一个大的一个小的和小朋友的队伍一个女 生一个男生,我们都把它们叫作一组。
4 一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上 学时间。
知识讲解
活动总结 上学时间
通过活动认识到时间和我们生活密切 相关,会运用时间解决有关的实际问题。
知识讲解
“重复”的奥妙
看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？
知识讲解 表示规律
活动过程
1 你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
……
彩旗的形状排列规律:长方形、长方形、三角形…… 彩旗的颜色排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝……
活动准备 教材提供的淘气上学时间记录表。
知识讲解 议一议
活动过程
1 怎样才能完成这个任务，和同伴说一说你的想法。
要制作一个记录表。
要认真记录每天上 学路上用的时间。
2 怎样记录每天上学路上用的时间？
先记录从家里出发的时间是几 要把家里的表和 时几分，再记录到校的时间。 学校的表对准。
知识讲解 议一议
出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
7:30 7:28 7:32 7:30 7:33
7:53 7:52 7:56 7:55 7:56
23分 24分 24分 25分 23分
知识讲解
活动过程
想一想 淘气每天上学路上最多用了多长时间？最少用了
2 多长时间？大概用了多长时间?
知识讲解 表示规律
活动过程
1 你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
大 小 大 小 大 …… 小 大 小 灯笼的排列规律:大灯笼、小灯笼、大灯笼、小灯笼……
知识讲解 表示规律
活动过程
1 你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
女 男 女 男 女…… 男 女 男 队伍的排列规律:女生、男生、女生、男生……
活动过程
3 说一说，在完成任务的过程中还需要注意什么？
为了保证计时准确,在路上行 走的速度一定要按照正常的速 度,不要刻意加快或放慢。
在路上不要贪玩。
知识讲解
活动过程
做一做
52分-18分=24分 53分-30分=23分
右面是淘气一周内每 天出发、到校的时间 星期一 记录，请你帮他填出 星期二 路上用的时间。
知识讲解 表示规律
活动过程
2 下面的表示方法，你看懂了吗？
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
花盆的摆放规律:绿、绿、橙、橙、绿、绿、橙、橙……
知识讲解 表示规律
活动过程
2 下面的表示方法，你看懂了吗？
1 1 2
1 1 2
······
知识讲解 想一想，说一说。
活动过程
1 这些规律的共同点是什么？
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
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数学好玩
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激趣导入
上学时间 我去上学 了，再见。
淘气什么时候从 家出发上学？
淘气每天上学路上 用的时间一样吗？
他上学路上用 了多长时间？
知识讲解 活动内容
记录自己一周内每天上学路上用的时间。 看看每天用的时间一样吗?
星期三
路上用的时间等于到 星期四 校时间减出发时间。 星期五
出发时间 7:30 7:28 7:32 7:30 7:33
到校时间 路上用的时间
7:53
23分
7:52 时相2同4分,分相减。
7:56
24分Leabharlann 7:5525分7:56
23分
知识讲解
活动过程
想一想
1 淘气这周每天上学路上用的时间一样吗？
可以看出这几天上学 路上用的时间是不一 样的,有两天是23分， 两天是24分，一天是 25分。
7:23
23分
7:22
24分
7:26
24分
7:25
25分
7:26
23分
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
它们都是重复出现的。
2 按照这些规律再继续说一说。
像右面这样，再挂一些灯笼， 下一盏应该是大、小……
知识讲解 想一想，说一说。
活动过程
1 这些规律的共同点是什么？
它们都是重复出现的。
2 按照这些规律再继续说一说。
接着插一些小旗，下一 个应该插红红蓝……
知识讲解 想一想，说一说。
活动过程
1 这些规律的共同点是什么？
它们都是重复出现的。
如果再继续摆一些花，下一 盆应该是红,再一盆是红，再
2
按照这些规律再继续说一说。
下一盆是绿，再下一盆是 绿……
知识讲解
列举生活中 的“重复” 的现象。
拓展延伸 用不同的方式表示下面图中的规律。
□□△□□△……
1、2、1、2…… A B A B…… □□××□□××…… ⊙⊙／／⊙⊙／／……
练习巩固 猜一猜,画一画。
黄色正 粉色圆柱 方体
紫色三 黄色 角形 圆
绿色 正方 形
练习巩固 找规律,填一填。
43 13
练习巩固
下面是记录聪聪一星期上学路上用的时间统计表,把表格
填完整。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
出发时间 7:00 6:58 7:02 7:00 7:03
到校时间 路上用的时间