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初中作文教学的现状及应对策略

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初中作文教学的现状及应对策略
语文教学中,作文是非常重要的教学内容之一。因此,
在日常生活中,语文老师要加强对作文写作的训练。一个学
生写作水平在一定程度上可以反映出对语文知识的掌握水
平。所以,对初中学生来说,写作是非常关键的环节。而当
前社会的发展离不开语文素养的培养,因此,我们要大力训
练学生的写作。
一、初中语文作文教学现状分析
目前,学生的学习压力日益增重,受到的束缚也越来越
多。因此,在语文作文中,写作往往都是表达一些言不由衷
的思想或者是别人的见解,因此,内容上非常空乏。
1、写作教学随意
关于写作课,一般都是老师随意安排的,没有完善的教
学计划,因此,写作水平难以提高。由于缺乏系统的教学目
标,学生在每个阶段应该达到的目的不明确。老师对于写作
的训练经常是突然奇想,突然想起来就让学生写两篇,或者
临下课时给学生布置一篇写作任务。另外,作文的题目也是
老生常谈,或者毫无新意。在这样的情况下,学生对写作越
来越厌烦,甚至有人害怕写作。除此以外,老师对学生的写
作指导也比较简单和庸俗,但是学生的写作水平不但不能提
高反而越来越僵化。另外,批改也是一大问题。首先,有的
老师习惯于逐字逐句进行修改,这样既浪费时间又毫无效
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果,学生最关心的就是老师最后的评语和所得分数,主要原
因在于学生从小学开始收到的评语都是套话,因此毫无新鲜
感。其次,还有的老师批改过于拖沓,作文修改一拖数十天
以上,因此,学生到时候已经忘记自己到底写的是什么。以
上的这些批改现象在语文教学中是比较常见的,主要根源于
教学观念的落后,老师的批改没有起到任何作用。最后,老
师对于作文的讲评比较随意,针对性不强,即使写了一大堆
的作文,但是水平还是难以提高。有的老师尽管重视写作,
要求学生写周记和短文,但是对于训练目的却不够明确,即
使大量练习也起不到什么作用。
2、写作远离实际
写作源泉都是来源于生活,如果写作远离生活、远离实
际,那么,写作也就失去了根本。初中生的写作往往与实际
生活脱节,并没有从生活实际出发,学生在写作的时候也难
以将生活中的实际素材使用到内容上。我们经常会发现,学
生在写作的时候往往词汇匮乏、文思枯竭。此外,学生不懂
得知识的转化,即使平时读再多的书也不会转移到写作中,
对写作的辅助作用发挥不出来。
3、写作效率低下
对于写作,学生往往都是应付了事,很少有人积极、主
动地去认真琢磨。有的人根本不明白为什么要写作,目的不
明确自然写不出好的内容。有的老师在布置写作任务之前不
注重对学生的指导,更加注重写之后的批改,其实这样相当
于做无用功,起不到效果。而批改的同时抓不住重点,讲评
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目标不明确,导致眉毛胡子一把抓。虽然评改非常全面,但
是重点不突出,所有问题都涉及到了,但是什么问题都没有
解决。
二、初中语文作文教学水平提升的策略
根据目前初中语文作文教学当前存在的现状,本文提出
以下几点意见,希望对解决上述问题有所帮助:
1、制定完善的、健全的作文训练计划
作文写作训练计划一定根据学生的实际情况出发,所处
的年级不同,学生所从事的写作训练也应该有所差异,教学
计划的设计应该明确每一阶段应该达到的目标,实行怎样的
计划,需要达到怎样的目的,采用什么样的方法、运用什么
样的形式一定要具体、明确。写作计划的在实施过程中还要
不断调整,及时检查,完善其中的不足之处,使其更加规范。
这样一来,学生才能逐渐地提升写作水平,从此消除对写作
的惧怕心理。
2、提升学生的写作热情
学生的学习热情很大部分因素由老师决定,所以,老师
在作文选题方面一定要注意,多选择一些学生关心的内容,
这样可以吸引他们的注意力,有利于他们拓展写作的思路。
老师在为学生指导写作的时候,要重点为学生解决困难,激
发他们的热情,调动他们的积极性。要根据学生写作中存在
的问题有针对性进行指导。
3、大力拓宽写作途径
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要写好一篇作文,良好的写作素材是基础,老师要尽量
采用各种渠道拓展学生的写作途径。第一,重视阅读的作用。
在教学中,老师要善于发现一些优美的、高质量的文章供学
生借鉴、阅读、改写等,让学生从不同的层面和角度加强对
课文的理解。老师在指导写作的时候,要根据学生的独特特
点进行指导,要不断创新指导的方法和思路。另外,要将写
作与生活实际联系在一起。从当前的情况来看,学生对社会
的关注度太少,生活范围狭窄。因此,在作文选材的时候,
老师要多鼓励学生参与各种活动,从活动中积累写作素材。
作文不仅仅是一种表述,更是一种创造,学生通过作文
语言来表达自己的观点和认识。学生写作确实是比较困难,
最难的地方在于短时间内是难以提升的。对于初中语文教学
来说,要想提高语文写作水平是比较困难的,需要语文老师
不断探索和挖掘。总而言之,作文训练过程中,老师将学生
作为主体,转变教学观念,激发学生的写作兴趣。而其中,
学生也要积极、主动地参与到写作训练中,充分发觉自己的
潜能,这样才能使写作水平大大提升。

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