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四年级下册第三单元作文指导PPT课件
我发现甲虫会装死 昆虫的自卫方法很多,如逃跑、放毒汁 攻击、丢弃尾巴等,但我从来就没有听说过, 有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们, 你们听说过吗?如果没有,就跟我一块儿来 发现这一秘密吧! 有一次,我在院子里玩耍,突然,我看 见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子, 两只触角虽然很短,但很坚硬。八只小爪子 紧贴着地面。它只有莲五山六课厘件米长,看上去, 可真像小人国里的一名黑衣战士。
这时爸爸走了过来,像是明白了
什么,他向我摆了摆手,叫我停下来。
“把中间的那根尾巴放到左边去,再
试试。”爸爸笑眯眯地说。我老老实
实地按照爸爸的话做了。然后,在爸
爸的帮助下,我小心翼翼地放“大老
鹰”。
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这一次,“大老鹰”稳稳当当地飞上 了天。看着这神气活现的“大老鹰”,我 真有点不服气,就摆弄了一根尾巴……
看来善于发现善于思考是一
个特别了不起的本领,我们在生
活中总会有一些新的发现。如发现 荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠 子;发现到了秋天苹果就红了等。 相信,同学们也有自己的感受兴趣 的问题,一定也经历过许多的小发 现。请同学们以“我发现……”为内 容,写一篇作文莲。山课件
要求: 1、用第一人称“我”来写,写明 白发现了什么,写清楚发现的过程。 2、题目可以用“我发现……”,也 可以根据所写的具体内容自拟题目。 3、发现的内容,最好是自己非常 感兴趣的,自己亲身经历的。
(发现牵牛花变色的现象。提出问题,这是第一 个重点)
下午,炽热的太阳照射着大地。 鸟儿们也不再唱着动听的歌。太阳的 光芒像千万缕利箭一样,穿过树梢, 照射在草地上。我小心翼翼地把花盆 放到阴凉处,觉得牵牛花好像又变成 红色了。我怀着好奇、惊讶的心情走 到牵牛花的旁边,仔细一看,果然是 红色的。牵牛花为什么会变颜色呢?
• 把自己搜集到的有关大自然给
人启示的资料,自己了解到的有关 发明创造的事例或自己从动植物身 上得到的启示,用自己的话表达出 来,和同学交流。
自己从动植物身上得到的启示,
• 同学们,多少人用他们独具的慧眼,
观察生活,从中受到启发,获得成功啊! 法国大雕塑家罗丹曾经说过:美的事物 到处都有,对于我们的眼睛,不是没有 美,而是缺少发现。牛顿留心观察树上 的苹果总是掉在地上,发现了万有引力 定律;瓦特发现壶盖被开水顶起来,引 发思考,创造发明了蒸汽机,阿基米德 在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力,……
我非常喜欢它,也感到很好奇,便目不
转睛地盯着它看。我不禁手痒痒了,就小心
翼翼地去拈它。“咦?奇怪,它怎么不动
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写作内容的准备
你发现了什பைடு நூலகம்?
枫叶为什么会变红,向日葵总是向太阳 ,很多叶子是对称生长的,下雨时蚂 蚁会搬家,鱼儿睡觉的时候是睁着眼 睛的,兔子的眼睛是红色的,蚂蚁从 高处摔下来不死,壁虎的尾巴又长出 来了:小蝌蚪变成了大青蛙等等。 莲山课件
【例文1】 牵牛花变色的秘密
星期天,太阳刚刚绽开笑脸,我像往 常一样正要给阳台的牵牛花浇水,无意中 发现了一个有趣的现象,牵牛花竟然是蓝 色的。我目不转睛地盯着牵牛花,感到非 常奇怪,难道牵牛花会变颜色?一连串的 问号使我困惑不解。
(畅谈自己的感受。好结尾。)
• 出示问题一:在什么情况下,你有了“发现“ • 针对学生最感兴趣的几种发现去提问:如蜻蜓
低飞为什么下雨,小鸡为何吃石子。
• 出示问题二:我很想知道你是采取什么办法去
解决你的问题的
• 查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等
等。
• 出示问题三:你在解决问题时遇到了哪些困难
写出我寻找答案——牵牛花变色的原因, 解答困惑的过程。这是第二个重点部分。
除了牵牛花以外,像月季花、美人蕉 等都有这种特性,由于它们所含的色素不 同,颜色变化起来还真是丰富多彩呢!
我默默地凝望着牵牛花,感受着大自 然的神奇和奥妙。我想,以后我要更加努 力地学习知识,更加认真地观察大自然, 争取早日走进科学的殿堂,研究这些有趣 的现象,揭开其中的秘密。
嘿,来这儿放风筝的人可真不少,已 经有许多风筝飘飘悠悠地飞上了天。该让 我的“大老鹰”上场了。我用左手将“老鹰”
举过头顶,手一松,同时右手开始放线并加快步
伐向前面飞快地跑起来莲。山我课的件“老鹰”开始腾空
飞起。
正当我高兴的时候,突然,它像喝醉 了酒一样,在天空中旋转了几圈,“啪嗒” 一声重重地摔了下来。怎么回事呢?是风 小了?好像不是。我给“大老鹰”进行了 一次全面“体检”。我发现“大老鹰”的 尾巴上少了一根布条。除此之外,并没有 什么毛病啊。我并没有在意,继续放我的 风筝,反复试了好多次,“大老鹰”就是 不起飞。我像泄了莲气山的课皮件球,一脸沮丧。
爸爸像看出了我的心思,乐呵呵地说: “你想想看,飞机的两个翅膀为何大小一 样啊?还有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等许多昆 虫……”我顿时茅塞顿开,原来风筝也需 要平衡呀!
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1、[我的心里话] 在构思这篇文章的时候,我想到了前些天
和爸爸放风筝的事情。我试放了好多次,忙 得我一身臭汗也没有能将“大老鹰”送上天。 后来,经过爸爸的指点,原来风筝的“尾巴” 少了一根布条,失去了平衡,风筝怎么能飞 上天呢?这让我明白了,放风筝也需要平衡 的道理。我觉得这个事例正好非常符合“发 现”的主题,于是就信手拈来,写下了这篇 作文。由于是我亲自经历的事情,写得起来 自然得心应手了。 莲山课件
呢?你当时心里都有哪些滋味?
• 出示问题四:当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然
开朗,找到答案的时候,你的心情怎么样? 你有何收获?
“大老鹰”起飞的奥秘
今天天气晴朗,天空万里无云,和煦 的春风轻轻地吹着,这可真是放风筝的好 日子啊!我忙拿着风筝兴冲冲地下了楼。 很快便来到了放风筝的“老根据地”—— 我家附近的四季园广场上。
我冥思苦想,不得其解,只好请教邻 居赵叔叔。他告诉我,牵牛花会变颜色是 因为花中含有花青素,这种色素在碱性溶 液中为蓝色,在酸性溶液中就变成红色。 随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变 化,植物体内液体酸性不断提高,从而出 现了花由蓝变红的奇妙现象。因此,观察 牵牛花的颜色,就可以知道空气中二氧化 碳的浓度。