生命中最美好的阶段
• • • • • • • • 11岁之前 11~14岁 14~20岁 20~44岁 45~59岁 60~74岁 75~89岁 90岁以上 儿童 少年 青少年 青年 中年人 “年轻的”老年人 老年人 长寿老年人。
第二课《让我们的生命更有价值》（2）
感受青春
1. 看到“青春”两字，你首先会想到什么？
创造青春
1. 树立远大的理想和目标； 2. 珍惜宝贵的今天；
3. 提高自身素质，完善自我；
4. 从小事做起，从现在做起。
青 春
知识框架
是孕育理想、确立志向的最佳时期
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迈 好 青 春 第 一 步
花 是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键期 样 年 是充满激情活力的美好时节 华 让 青 春 更 美 丽
要树立远大理想 要珍惜美好时光 要努力充实自己 要从小事做起，从现在做起 ……
说一说：
在人类历史上，有许多为人类进步做出 重大贡献的名人，也有为人民幸福而默默无 闻奉献的普通人。他们以不同的形式实现了 自己的人生价值。
其中你最敬佩哪一位？知道他（她）少 年时的故事吗？
有志当在少年行！
• 毛泽东： “春来我不先开口，哪个大胆敢作声”、 “问苍茫大地，谁主沉浮？” • 周恩来：“为中华之崛起而读书！” • 项羽：“彼可取而代之！” • 刘邦：“嗟呼！大丈夫当如此也！” • 白居易：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年” • 比尔· 盖茨：13岁开始编程，18岁考入哈佛，20 岁退学创办微软，25岁成为百什么？
1、迈好青春第一步，只要我们认真听从家长、 老师的教导，别的就不用多想了。 2、树立了远大的理想的人就一定能够取得事 业的成功。 3、时间是组成生命的材料，珍惜青春就要珍 惜时间。 4、在当今时代，培养创造精神和实践能力， 对我们中学生来说，尤为重要。 5、只要我们不犯大错，有点小毛病没什么。
• 你的理想是什么？ • 你怎样实现自己的理想，使自己的青春 无悔？
请写出自己的青春誓言，大 声读出来。
（一种颜色、词语、服饰、植物、 动物、季节 、 歌曲、体育运动 …… ）
2. 如果请你表现“青春”，你会用什么形式？
（动作、姿势、声音、颜色、歌曲……）
感悟青春
• 青春时节，是人生的春天，是孕育理想、 确立志向的最佳时期；
• 青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘 生命潜能、开发人生智慧的关键时期； • 青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满 激情和活力的美好时光