合作办学协议(样式一)
Cooperative education agreement (model 1)
甲方：___________________________
乙方：___________________________
签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日
合同编号：XX-2020-01
合作办学协议(样式一)
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
甲方：
乙方：
一、合作模式
双方以乙方现已开设的计算机应用专业（普通专科）为
基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的_____数字
出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。（参考目前省电大直属学院的作法，将_____数字出版
专业课程作为计算机应用的一个专业方向，不向省教委另行申报专业，具体教学计划由双方教学部门共同拟定，报省电大批准后执行）
二、合作办法
双方共同搞好招生宣传，乙方____年秋季招生中的所有
普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。
三、培养模式
培养分为两个阶段，第一阶段为期两学年由乙方在____
负责传授学生大专课程和_____数字出版专业的专业基础课程，第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生_____数字出
版专业的专业课程。
四、有关费用
学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。
学费按省级物价部门规定的标准收取（即每学年为____元）。在合肥上学期间，考虑到教育成本的加大，学费按省级物价部门规定的上浮标准收取（即每学年为____元）。
住宿费按物价部门核定的最低标准收取。
教材费按实际收取（其中_____数字出版专业教材费为每
套____元）。
学生需交纳就业推荐费用____元，由甲方收取。
如乙方需要甲方配合教授_____数字出版专业的部分专业
基础课程，则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费（每课时按照二十元标准计算）
五、学生管理
学生管理分为学籍管理及日常管理。
学籍管理由乙方完全实施，其中学生在甲方完成第二阶
段学习任务期间，甲方有义务协助乙方完成学籍管理。
学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成，并承担相应
的责任。
六、考试认证
参加_____数字出版专业学习的学生，将获取大专学历证
书及_____专业认证证书。
大专学历证书：考试及考务工作由乙方负责，在甲方完
成第二阶段学习期间，甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。
_____专业认证：考试及考务工作由甲方负责。学生必须
获取两项专业认证证书（每项专业认证费为____元）。
七、就业保障
拥有大专学历证书及_____专业认证证书的学生为合作办
学的合格学生，拥有推荐就业资格。推荐就业的工作由甲方负责，甲方将确保学生的总就业率达到____%以上，其中对口就
业率为____%以上（对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心）。甲、乙双方郑重承诺：对合格学
生若不能推荐就业，则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费；甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪____元。
联系人：
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工程项目战略合作协议 甲方： 法定代表人： 乙方： 法定代表人： 乙方专业从事开拓承接房地产开发的相关配套工程，甲方为专业从事工程施工的一级企业，愿意与乙方共同承接完成甲方项目的施工业务；双方就工程施工形成战略合作关系，为使双方在工程施工的质量、工期、文明施工、成本等各个方面的合作能够达到预期目标，经双方共同协商达成如下协议。 一、合作方式 1、由乙方承接的房地产相关配套工程，如室内装修、室外幕墙、门窗工程、公共部份装修及样品房、精装修等工程。 2、保证金、垫资甲方出资________%，乙方出资________%。 3、若该工程出现亏损甲乙双方各按出资比例承担。 4、工程结算利润甲方按________%股份，乙方按________%股份比例分配。 二、管理方式 1、该工程由中标进行承揽施工，经甲乙双方协商以甲方管理为主。乙方积极配合、共同管理并完成该工程任务为止，并缴纳合同造价________%的后勤管理费给甲方，并将该项费用纳入工程成本。 2、工程中标后，由甲乙双主共同商讨建立项目管理班子，该项目班子的所产生的费用纳入工程成本。 三、财务管理 该工程实行独立核算专款专用的财务管理制度，工程款及工程费用支出的票证，由甲方设立出纳员管理。该项工程所发生的一切费用支出由项目经理签署，财务审核，甲方批示后支付。甲、乙双方对财务管理有疑问可以随时盘查，实行全过程监督（该工程财务管理及审批权限全权委托甲方办理）。
四、材料采购 施工中所需要采购的材料，由项目部聘请的材料员负责采买。数量、资金较大时应经甲乙双方共同确认后方可进行。 五、成本计算 该项工程实行独立核算、专款专用。针对该项目所发生的所有费用、登记成本。任何一方都不能挪用工程款，违反者可视为个人侵占，必要时可以追究法律责任。 六、双方职责甲、乙双方应共同履行中标方与建设单位签订的合同条约，共同完成该工程。 七、工程结算工程竣工验收后_______个工作日双方应及时办理成本核算。 八、附则 1、未尽事宜双方应本着友好合作，共同协商解决。协商一致的，可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。协商不成的，任何一方均可向合同履行地的人民法院起诉。 2、以上条款甲乙双方必须共同遵守，若合同履行中一方违约，违约方应承担违约行为造成的一切损失。 3、本协议一式_______份，双方各执_______份。 4、本合同的有效期为________年，自签订即日起生效，结清款项后自行终止。 甲方： 地址： 代表人： 联系方式： 签订日期：_______年_______月_______日 乙方： 地址： 代表人： 联系方式： 签订日期：_______年_______月_______日
联合办学协议书 一、合作双方 甲方： 校址： 乙方： 地址： 二、联办专业及学制 1、联合办学的专业： 2、合作形式： 三、双方的权利和义务 （一）甲方的责任和义务 1、甲方向乙方提供学校和专业的视频等招生宣传资料；甲方派老师和学生到乙方进行招生宣传；若乙方有要求，甲方将协助乙方安排学生及家长到天水市职业技术学校和有关用人单位进行参观。 2、甲方按照招生计划和录取标准与乙方共同对学生进行面试与考核，经双方共同认可达到录用标准的学生，为其办理录取手续，注册学籍。 3、甲方为乙方提供专业设置、教学大纲、课程表、教学进度、课程目标等教学文件及所需教材版本。 4、甲方协助乙方办理国家助学金，“两后生”补助、人民助学金等学生补助的申请、建档和发放工作。
5、甲方对乙方教学、日常学生管理及学生就业情况进行定期抽查与指导。 6、甲方协助乙方申请考取“人社部职业资格等级证书”（取证费由学生本人按发证单位规定交纳）。 7、甲方负责办理学业合格学生的毕业证书。 （二）乙方的责任和义务 1、乙方独立办学，自负盈亏，甲方不承担乙方发生的任何债权债务和法律责任。 2、乙方根据双方研究确定的合作办学专业，负责招生宣传及报名工作，宣传的内容要真实，措辞恰当，不做虚假宣传，《招生简章》及宣传广告须经甲方审核同意。 3、乙方根据甲方提供的教学大纲，负责学生在校期间的教学和日常管理工作。学生安全工作由乙方全权负责，如发生学生安全事故，甲方不承担连带责任。 4、乙方在给联办学生发放国家助学金、“两后生”补助金、人民助学金等各项补助中，必须严格执行国家规定，不能出现挤占、挪用和冲抵学费等行为。 5、学生在乙方学习期间因病或其他特殊原因不能继续学习，出现休学、退学、转学、被开除者，乙方应及时向甲方通报备案，并保存相关学籍资料、证明、家长意见等原始凭证。 四、教学与管理
校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书（一） 甲方：宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方：宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合，促进资源优势互补，拓宽毕业生就业渠道，为企业提供专业人才，以提升学校和企业的社会效益，甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，形成共识， 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学，共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议，并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”，开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位：甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。
2、进入“银川艺术剧院班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求：品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生，招生人数预计为每班20人，男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员，在学校读满1.5年后，由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，需在“银川艺术剧院班”学习表现较好，各科学习成绩合格，根据甲方用工需求，可进入甲方进行最后1学年的学习，在实习期间实行双重管理。
联合办学协议书 甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxx（以下简称甲方） 乙方：xxxxxxxxxxxxxxxx (以下简称乙方) 为增强办学活力与效益，提升甲方的“xxxxxxx”品牌空间和社会影响力，增大口岸专业的行业优势，甲、乙双方将依据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，就资源共享、优势互补的原则，达成联合办学事项达成一致意见。并订立本协议，以资共同信守： 一、学院及联盟会的性质： 1、xxxxx专修学院是由知名学者xx教授发起，2001年经xx省教育厅批准成立，具有“全日制高等教育自学考试助学和继续教育”办学许可证的民办高等教育机构。学院在省民政厅注册属民办非企业单位，具有独立法人资格，具有独立的民事权利能力和行为能力。 xxxxxxxxx学院，是xxxxxxxxx专修学院下设的二级学院，已经过xxxxxxx授权，可以自行搭建组成核心管理团队，并负责二级学院日常管理工作，依法独立行使教育教学和行政管理职权。 2、xxxxxxx，
二、联合办学的管理目标与要求： 甲、乙双方共同使用西安xxxxxxx现代关贸学院的名称，本着公开、公正、公平、权利对等及优势互补的合作理念，一同去组建精干的管理运营团队（在同一管理运营模式下，可一校两制，分摊管理），并认真贯彻党的教育方针，遵守国家和陕西省的有关民办高等教育的法律、法规和规章制度，遵守学院章程，坚持学院“高、精、特”办学方向，积极探索现代学校建设的有效途径和方法，积极探索利用社会多种资源和方式发展民办高等教育的途径和方法，创建良好的社会声誉。 三、甲、乙双方合作方式： 双方应在xxxxxxx的管理及监督，共同使用xxxxxxx 关贸学院的名称、校牌、二级学院印章、网站及对外宣传品，并依据自身优势及条件，寻找各自所需的办学场所，对外招生及经营，独立核算自负盈亏，同时承担各自招生、经营期间的所有运营成本及法律责任，并共同分担应向xxxxxxx 缴纳的管理费用。 四、甲、乙双方的权利与义务：
【推荐】中外合作办学协议word版本 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 中外合作办学协议 甲方:对外经济贸易大学 地址:北京市朝阳区惠新东街12号 100029 乙方:美国xxxx大学 地址:123 xxxx street, new york, wv 26426 party a: university of international business and economics address: no.12 huixindongjie st., chaoyang, beijing; 100029 party b: xxxx university address: 123 xxxx street, new york, wv 26426 经友好协商,甲,乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议. through friendly negotiations, party a and party b have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一,合作双方 甲方是中国教育部直属211工程大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流,学生交换和留学预科教育和中外合作办 学等国际教育交流合作. 美国xxxx大学是xxxx性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学. i. the two parties as one of 211 project universities directly subordinated to the ministry of education of p.r.china , party a is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. the international education exchange and cooperation
合作办学协议完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
合作办学协议完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方:对外经济贸易大学 北京市朝阳区惠新东街10号 乙方:北京xxxxxx有限责任公司 北京市海淀区xx路xxxx号x号楼x单元x层 经友好协商,甲,乙双方就共同建立"对外经贸大学xxxx教育中心",合作举办xxxxx教育项目,职业资格证书培训,非学历研究生专业学位教育,大学后继续教育及其它中,高层次人才培训等相关事宜达成以下协议.
合同编号：__________________ `` 工程施工项目合作协议书范本通用 诚信?合作?共赢 甲方：__________________ 乙方：__________________ 日期：__________________
说明：本合同书的作用是国家通过制定法律来维护社会经济秩序，规范合同当事人的行为，依法签订的合同具有法律效力，受到国家的保护。可以下载修改后或者直接打印使用（使用前请详细阅读内容是否合适） 甲方：______ 身份证号码：______ (以下简称甲方) 乙方：______ 身份证号码：______ (以下简称乙方) 丙方：______ 身份证号码：______ (以下简称丙方) 丁方：______ 身份证号码：______ (以下简称丁方) 戊方：______ 身份证号码：______ (以下简称戊方) 甲、乙、丙、丁、戊五方为共同承包建设工程及相关配套工程项目的施工(具体内容以分包合同为准)，经五方友好、坦诚协商，现达成如下协议： 第一章项目概况及合作条件 1.1 本工程项目总建筑面积为 _____平方米，中标造价约 ________万元人民币。 1.2 经过五方测算，本项目的前期进场开工等所产生的费用为________万元左右，因此本工程项目计划投资 ________万元。 1.3 本工程项目的投资、股份比例分配如下： 1.3.1 甲方投资 ________万元，占 %; 1.3.2 乙方投资 ________万元，占 %; 1.3.3 丙方投资 ________万元，占 %; 1.3.4 丁方投资 ________万元，占 %; 1.3.5 戊方投资 ________万元，占 %; 1.4 在本项目资金出现周转紧张时，由各投资者按上述股份追加投资
县职业技能培训学校简介 一、学校基本情况： 县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校，非地区级示范校。 领导班子及教职工队伍情况：核定领导职数4名，核定全额预算管理事业编制87名，目前，共有教师71名，其中专业教师38人，“双师”型教师18人（双证），文化课老师13人。 学历教育开设专业及在校生情况：学校主要承担从业前培训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。学校共开设专业14个，包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。 2012年9月份开学以来，我校在校学生总人数为912人，其中，一年级481人、二年级256人、三年级175人。学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年，入学学生均享受国家“三免一补”政策（免学费、免住宿费、免教材费，生活补助1500元），学生成绩合格，取得双证书（即毕业证书和职业资格等级证），并由学校推荐就业。 二、实训设备配置情况： 通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机械加工、纺织工操作四大类。目前，服装裁剪与制作设备已安装完毕，并且投入使用。汽车维修与机械加工设备在安装调试。纺织工操作设备于2013年16日进行招标，美容美发实训设备在寒假期间采购。 县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程，共投资1亿多资金，将打造为国家级示范院校。 三、存在问题 实训教师短缺。我校各类实训教师严重短缺，尤其是汽修、
编号：_____________合作办学框架合同 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
为使________________教育与经济同步发展，全面提升教育、教学、管理质量，探索依托名校办学经验，让优质教育资源惠及百姓。________________区人民政府与市教育局协商，就合作办学达成如下框架协议： 一、合作目标 全面贯彻党的教育方针和“教育强区”战略，双方在高度信用的基础上合作办学，打造一所“均衡优质、开放多元、特色鲜明、人民满意”的名校。 二、校名 ________________________________________ 三、学校性质及组织机构 1.学校性质：________________________________ 2.学校隶属：按现代办学标准建设，举办主体为________区，行政管理隶属________区________局，教育教学业务由市________小学和区________局共同管理，以市________________小学为主。 3.管理架构：实行校长负责制。设立监管委员会，由________区党政主要领导和市教育局主要领导组成。 四、办学规模及进度 完全小学，规划________个教学班，可容纳________名学生，占地________左右，按________个班设置寄宿制。 学校于________年________月________日前开工建设，主体于________年________月________日前完工，________月________日前完成所有装修和装饰，________月________日前完成教学设施和器材配备，________月________日前全部移交学校管理并运行，确保________月________日正式开学。 五、合作时间 暂定________年，联合办学启动后，双方应确保合作高效，确保合作的延续性，在非重大政策与教育体制等不可抗拒力情况下，原则上长期合作。 六、签约 本框架协议签订后，由________区________局与市________小学进一步协商具体合作内容，分别报________区人民政府、市教育局审批后，双方再签署正式合作协议。 甲方：________________________区人民政府乙方：________________市教育局
中外合作办学协议 COOPERATION AGREEMENT 甲方：对外经济贸易大学 地址：北京市朝阳区惠新东街12号 100029 乙方：美国XXXX大学 地址：123 XXXX Street, New York, WV 26426 Party A: University of International Business and Economics Address: No.12 Huixindongjie St., Chaoyang, Beijing; 100029 Party B: XXXX University Address: 123 XXXX Street, New York, WV 26426 经友好协商，甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。 Through friendly negotiations, Party A and Party B have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一、合作双方 甲方是中国教育部直属211工程大学，是具有自主办学资质的高等教育机构，可与外国教育机构合作，开展教师交流、学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作。 美国XXXX大学是XXXX性质大学，也是中国教育部承认学历的美国正规大学。 I. The two Parties As one of 211 Project universities directly subordinated to the Ministry of Education of P.R.China , Party A is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. The international education exchange and cooperation can cover such areas as cooperation with foreign educational institutions, teacher exchange, student exchange and programs of preparatory courses as well as running a school with foreign counterparts.
Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 联合办学合作协议
编号：FS-DY-20688 联合办学合作协议 甲方：北京商惠人力资源管理咨询有限公司 （北京工商人才服务中心） 乙方：山西晋直技工学校 甲乙双方本着诚信，互惠、互利的原则经友好协商，就合作办学、订单培训达成一致，协议如下： 第一条合作项目与合作形式 1、联合办学的专业：航空售票（以女性为主） 2、合作形式：6个月短期培训，采取3+3培训模式。学员前三个月在乙方上课，最后3个月到甲方的培训基地，经专业培训和岗前培训，由甲方安排实习，实习结束后由甲方推荐就业。 第二条双方的权利和义务 甲方的权利及义务： 1、六个月培训费用8000元/人（到京学习住宿费100元
/人/月，书费150元/人，餐费200元左右/人/月），分配比例甲方6000元，乙方XX元，乙方代甲方一次性收取。 2、学员到乙方报到后，由甲方进行面试、筛选，合格的办理相关入学手续，并由甲方与学员签订培训与就业协议，五日内乙方向甲方首付800元/生，以便甲方进行前期运作，余下的5200元，学员到京报到时乙方向甲方一次性交清。 3、甲方为乙方提供前三个月培训所用的基础课教材目录。 4、甲方在最后3个月接收学员前，要对其进行考核，学习达不到甲方要求，不合格学员不予录取。 5、在甲方培训期间，甲方负责办理学员的人身保险（保险费学员自理）。 6、甲方负责在培训实习期间，教育学员遵守企业管理及规章制度。对违规或违法的学员甲方有权开除。对考核不合格学员可复读，费用从减。 7、学员在甲方培训基地3个月培训学习结束后，然后转入实习期，实习期间，能独立工作时，甲方提供生活补助为800-1500元/月，提供吃住。如学员不能完成实习任务或不执
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 公司项目合作协议书模板 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
两个或两个以上的利益组织机构进行项目合同，一般签订项目合作协议书确定合作项目、合作方式、双方的权利义务等内容。的内容有：合作双方、签约时间地点、商务合作内容，及具体实施办法、每单合作成功的衡虽、佣金支付比例和支付方式、中途客户解约的解决方法、合作双方的纠纷解决办法、合作双方的证件附件、合作双方签章。 两个或两个以上的利益组织机构进行项目合同，一般签订项目合作协议书确定合作项目、合作方式、双方的权利义务等内容。 依据中华人民共和国合同法及有关法律法规的规定，甲、乙双方本着平等互利、诚实信用的原则，共同合作参与开发建设房地产项目，为明确甲、乙双方的权利、义务和责任，经过友好协商，达成如下合作协议，共同遵守执行： 河粮油购销公司土地共平方米，双方约定价格共计元作为本次项目置换房屋，待乙方规划设计完成后 甲方一次性抵扣完土地金额，具体如附件2。 根据目前的实际情况和市场状况，双方商定本次合同为本项目建设的初期合同，到项目可以开工建设时再签订正式合同，本次合作范围及内容是为本项目前期的规划、设计及相关事项，包括项目开发建设所需资金及销售。 在本次共同合作中，前期以甲方的名义进行对外沟通、信息交流、协调关系、公关等商务事宜，乙方以甲方管理人员的身份完成本
协议约定的工作，进行相应合法商务活动。 、向乙方提供项目活动所必需的一切相关资料，如甲方 的土地使用证、组织机构、管理机构、注册资本、企业章程、企业营业执照、资质证书、验资报告、年度财务报表、法人代表证明书、授权委托书等一切为合作项目服务的资料证明文件。 、在乙方提供投资开发所必须的资料基础上，负责协助乙方筹 备项目的推介及开发所需的文件资料 、双方所提供的任何资料、信息、数据、文件等均是最新的、客观的、真实的、完整的，并且不存在任何虚假、侵权、故意疏忽或虚伪陈述。 、双方将所知悉的可能影响本协议的所有事项尽快通知对方，并提示对方注意。 本协议有效期暂定为两年，若合作项目没有任何进展则经甲、乙双方签字盖章之日生效起的两年年后终止，若合作项目进展顺利，乙方在合作开发的项目竞争中入闱中标，则本协议有效期延长至合作项目销售封盘为止。 、因本协议是在项目开发前期签订的所以若单方违约，须承担此次项目另一方开支费用的四倍。 、由于任何一方所无法控制的原因，包括战争、火灾、风暴、政治封锁或自然灾害而导致其无法履行协议义务时，该方不承担违约责任，亦不对另一方因上述不履行而导致的任何损失或损坏承担责任。 、如果双方对本协议的效力、解释或履行发生任何争议, 各方首先应通过友好协商。自争议发生之H起三十H内协商解决不成，则
甲方： 法定代表人： 联系方式： 乙方： 法定代表人： 联系方式： 经甲乙双方平等友好协商，就合作办学事项，达成如下协议。 一、合作目的 为发挥各自拥有的资源优势，促进资源优势互补，拓宽培训渠道，扩大教育规模，提升教育水平，提高教育质量，以满足社会对实用性人才的需要，更好地服务社会主义建设事业。 二、合作原则 双方遵守依法办学、诚实守信，责权明确、互相协作，自主经营、自负盈亏，风险共担、利益共享，同舟共济、友好合作，树立形象、共同发展的原则。 三、合作范围与内容 1、学历层次：________ 2、开设专业：_________ 3、学习方式：理论+实训+实习 四、权利、职责与义务 （一）甲方权利、职责与义务 1、甲方的权利 （1）督促检查指导教学与管理管理工作，乙方若有违法行为，甲方有权纠正或终止违法活动 （2）以_______市职业技能培训学校的名义审核发布有关文件。 （3）以_______市职业技能培训学校名义审签对外办学合同。
（4）统一管理_______市职业技能培训学校财务收支。 （5）负责收取学费、相关证书工本费、伙食费、住宿费、认证手续费、职业介绍费等有关费用，其他人员不得以学校名义收取任何费用。 （6）审核以学校名义发布的招生广告、信息、简章文本的内容、方式、方法。 （7）享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、甲方的职责与义务 （1）严格遵守国家法律法规和职业教育的有关规定。 （2）负责向当地有关部门办理报批有关手续。 （3）提供教室、宿舍（包括室内配套设施）、食堂、车辆（费用自理）及其他必要的教学条件。 （4）组织审查学员资格，审定教学方案和学年教学计划，协调教学活动。 （5）选派______名联络员协调做好教学管理工作。 （6）协助乙方做好招生宣传、录取工作，协调处理教学中的有关问题。 （7）发挥自身的优势和社会影响，积极争取有关政策。 （8）学生学习期满，经考试考核合格，办理和颁发毕业证与合格证。 （二）乙方权利、职责与义务 1、乙方的权利 （1）以______市职业技能培训学校的名义就合作范围内的办学事宜进行招生宣传。 （2）在甲方许可范围内，自主联系业务，有授权签定合同的权力。 （3）有权聘用、考核、评价、监督管理任课教师。 （4）有自主聘用工作人员的权力，有权按国家有关规定决定工作人员的工资、福利待遇和对工作人员进行奖惩。 （5）有权按国家有关规定对学生进行教育、考核、评价、监督、管理。 （6）按国家法律、法规、政策制定，制定具体的教学管理办法和制度。 （7）享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、乙方的职责与义务
联合办学协议书 甲方：*****中等专业学校 乙方：******高级职业中学 为了加强东西合作，加快职教发展，充分发掘双方教育资源的特色和潜能，在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作，经甲乙双方共同协商，就联合办学有关事项达成如下协议： 一、联合办学的模式 由甲乙双方共同举办三年制中专班，办学形式为“1+2”、“0+3”模式。 1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读，由乙方负责完成基础课程的教学与考核任务，从第二学年起输送到甲方就读，由甲方负责完成相应专业课程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习，按规定颁发技术等级证书。 2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读，教学及实习就业等均由甲方负责。 甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作，乙方提供必需的学籍申报材料和建档材料，由甲方按规定颁发毕业证书。 二、招生与就业 1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业，按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。 2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业，按“0+3”模式联合举办对口高考升学班，按乙方秋招总人数的五分之一输送给甲方。 3、学生毕业后，由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。 4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上，组织实施招生宣传工作和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划，并协助招生宣传。 三、校际交流
甲方利用自身较强的师资力量和实训条件，有计划地安排乙方合作专业的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训，以提高乙方合作专业的专业课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职，相互学习先进的管理经验。 四、甲方权利和义务 1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校，保证学生在国家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。 2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签订就业协议，确保合格学生全部推荐就业。 3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用，学生在甲方就读期间的所发生的各类责任事故，均由甲方承担。 4、协助乙方搞好合作专业的建设，培训合作专业的师资，为乙方提供合作专业的教学计划，提供甲方认为必要的专业设备。 5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。 6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费，即每学年学费***元，每学期住宿费**元，实习费每学期**元，代办费按实收取。 五、乙方的权利和义务 1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工作，执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生的各类事故责任。 2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费，但收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。 3、乙方承担招生宣传和来甲方参观所产生的各类费用，“1+2”模式合作班由甲方根据第二年到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。“0+3”模式合作班由甲方根据到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。
中外合作办学协议 甲方：泰州市民兴实验中学 地址：江苏省泰州市海陵区南通路21号 乙方：韩国湖南大学 地址：韩国光州广域市光山区鱼登路330号 泰州市民兴实验中学与韩国湖南大学为友好合作学校，在此基础上经双方协商，国际教育合作办学事宜达成以下协议： 一、合作双方 甲方泰州市民兴实验中学系江苏省三星级重点高中，江苏省示范初中，是一所全封闭、实验性、示范性、寄宿制民办学校。学校创办于2001年，占地面积近300亩，总资产达1.5亿元。学校设有高中部、初中部、中英文部（初中小班）和小学部，现有125个班级，近5700名学生，420名教师，其中特级教师1名，具有中高级职称的教师234名，外籍教师3名。师资力量雄厚。学校先后被评为全国民办学校先进单位、全国德育管理先进学校、中国民办教育百强学校、江苏省模范民办学校、江苏省青少年科技先进学校。 乙方韩国湖南大学位于韩国光州广域市。大学创建于1978年，拥有5个本科学院和4个研究生院，具有硕士，博士学位授予权，现有硕博研究生及本科在校生一万多名，专职教授250名，其中95%以上的教授拥有博士学位。韩国湖南大学是韩国服装、旅游、IT、管理类特色大学，也是中国教育部备案且承认学历、学位的韩国国际性综合大学。 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中韩国际教育交流为契机，在互信、互惠的基础上，本着对学生负责为原则和出发点，发挥各自的教育资源优势进行友好合作，以取得良好的经济和社会效益，提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “2+1+4”本科预科课程合作项目 即：甲方根据乙方教学大纲及招生要求，在高中部计划单独设立留韩国际定向班，高一、高二学年完成高中阶段的全部课程。高一暑假期间，高三学年分别进入乙方留学预科（中国）基地学习韩国语和韩国文化基础教育课程，总学习课时为
合作办学协议 甲方： _______________________ 乙方： _______________________ 签订日期：___ 年_____ 月 ____ 日
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甲方: 乙方: 根据国家政策，充分发挥大学教学资源和专业人才优势，培养培养紧跟社会、经济发展需求，适应事业发展需要的高素质、技能型人才。经甲、乙双方共同协商，就合作办学事宜达成如下协议： 一、合作办学的资格审验与考核 1、经甲方实地考察并认定，乙方系具有独立法人资格的学校，且具备所必须的基本条件和基础设施，甲方同意与乙方合作办学。乙方办学具体地址为：。 2、乙方负责接受当地教育行政部门考核与评估工作。并根据考核与评估结果，对本校 工作认真进行总结与整改。 3、甲方可单独对乙方进行考核与评估。甲方根据考核、评估的结论（含前项结果），可对乙方进行奖惩或决定予以撤消。 4、合作办学相关资料由甲、乙双方共同保存。 、招生专业及办学层次1、每年招生专业及办学形式、招生人数，由乙方根据甲方招生计划以及本单位的学科专业优势、办学资源及生源情况向甲方申报，经甲方审核后方可实施。 专业名称学制招生计划层次备注
2、具体招生专业及办学层次 三、招生对象和地区 面向社会招生，招生地区原则上限定在乙方所在地区 四、办学地点 办学地点严格限定在乙方所在单位，利用乙方所有资源办学，不得异地办学及转移办学 权。 五、双方职责 （一）甲方职责 1、及时传达国家有关方针政策，制定合作办学相关规章制度。 2、制定年度招生计划，负责新生录取工作。 3、制定和拟定招生专业的教学计划和各门课程教学大纲，主持制定各学期教学进程, 并监督乙方组织实施。 4、负责选定教材版本，统一订购并将教材发放乙方，并在学生毕业前将教材款结算完毕。 5、负责选聘主讲教师，并审核乙方受甲方委托选聘主讲教师及辅导教师的任课资格。 6、对教学质量负全责，不定期实施教学全过程的检查督导。 7、负责考试的组织管理工作（命题、印卷、评卷），视需要派监考和巡视人员。 8、负责学籍管理、毕业证书填报、电子注册和毕业证书的发放。
最新版公司项目投资合作协议书 甲方： 乙方： 丙方： 甲、乙、丙各方本着平等、互利的原则订立投资合作协议如下： 第一条甲、乙、丙各方自愿合作经营项目，总投资为万 元，甲方以人民币方式出资万元，乙方以人民币出资万元，丙方以人民币出资万元。 第二条出资期限 各方应于协议签订之日起日内，将各自认缴的出资额以现金方式（划 转）缴入下列帐户，否则应按实际出资重新商定所享有公司的股份，且要承担违约责任。 户名： 帐号： 开户银行： 第三条各方股东合伙依法成立有限公司，在合伙期间合伙人的出资为集体共有财产，用于公司经营和发展，不得随意抽回或分割。所成立公司的基本情况是：公司名称： 组织机构代码： 法人代表： 公司地址： 经营范围：以公司登记主管机关核定的经营范围为准。 第四条公司在由所有股东共同经营管理，各合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人共同所有，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人共同承担或者视情况由股东大会讨论商定。公司依《公司法》和协议制定公司章程。公司章程对公司、股东、董事、经理均具有约束力。 第五条企业实现的利润按照股份比例进行分配。 第六条企业债务按照股份比例承担。 第八条股东权利和义务 (一)股东的权利： 1、股东有权出席股东会； 2、提名董事、监事候选人；
3、优先购买其他股东的出资，优先认缴公司的新增资本； 4、依照其所持有的出资比例获得股利和其它形式的利益； 5、依公司法享有的其它权利。 (二)股东的义务： 1、按期足额交纳认缴的出资额，股东在公司登记后，不得随意抽回出资； 2、负责提供成立公司所需要的各项手续等； 3、依公司法承担的其它义务。 第九条股东转让出资的条件 股东之间可以相互转让其全部出资或者部分出资。股东向股东以外的人转让出资时，必须经全体股东同意。不同意转让的股东应当购买该转让的出资，如果不购买该转让的出资，视为同意转让。经股东同意转让的出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。 第十条公司设立股东大会 公司股东会由全体股东组成，股东会是公司的最高决策机构。股东会行使下、审议批准公司的年度财务预算2、决定公司的经营方针和投资计划；1列职权： 方案、决算方案；3、审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案；4、对公司增加或者减少注册资本作出决议；5、对股东向股东以外的人转让出资作出决议； 6、对公司合并、分立、变更公司形式、解散和清算等事项作出决议； 7、修改公司章程。 公司设董事会，其成员为3人。其中甲、乙、丙三方各派1人担任董事。董事会设董事长一人，董事长由方担任，为公司的法定代表人。董事会对股东会负责，行使下列职权：1、负责召集股东会，并向股东会报告工作；2、决定公司的经营计划和投资方案；3、决定公司内部管理机构的设置；4、根据经理的提名，聘任或者解聘公司总经理、财务负责人；5、制定公司的基本管理制度。 公司设总经理，由董事会任命。总经理对董事会负责，行使下列职权：1、主持公司的生产经营管理工作，组织实施董事会决议；2、组织实施公司年度经营计划和投资方案；3、制定公司的具体规章；4、提请聘任或者解聘公司副总经理、财务负责人；5、聘任或者解聘应由董事会聘任或者解聘以外的管理人员；6、公司章程和董事会授予的其他职权。 第十一条公司的筹建 公司的筹建由甲方负责。筹建期间的费用以独立的帐簿记载，公司成立后，经股东大会审核后列入公司有关会计科目中。如公司未能成立，由各方按各自认缴的出资比例承担。 第十二条自协议签订之日起，甲方负责公司统筹管理事宜，负责定期召开股东大会。甲方可根据第十条规定，委派一名专员（或董事）共同参与股东大会、董事会及经营例会，协助负责公司日常行政事务；乙方前期主要负责，丙方负责。 第十三条本协议有效期暂定年，自各方代表签字之日起生效，即从 年月日至年月日止。 第十四条争议处理 、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决；1．、如果各方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向2 人民法院起诉。本协议到期后，各方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续第
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神，更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型人才，并达成以下协议： 一、合作目的： 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，以行业需求为导向，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业： 三、合作形式：工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容： 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”，共同开展专业宣传、协同招生工作，参与人才培养方案的设计和实施，为学生提供顶岗实习机
会，为教师提供专业实践机会，为毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训，与企业签订“订单式”（“2+1”式或“工读交替”式）人才培养协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务，帮助企业提高职工技能和专业知识，促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务： 1、与企业建立紧密的联系，以企业需求为办班的出发点和归宿，为企业培养急需人才，储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势，及时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使所培养的学生与企业要求相一致； 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练，了解、掌握与本专