福建省教育厅
中国移动通信集团福建有限公司战略合作框架协议
协议号[ ]
二○○年月日
甲方：
地址：
法定代表人（负责人）：
乙方：中国移动通信集团福建有限公司
地址：
法定代表人（负责人）：
本协议由甲乙双方于_______年__月__日签署。
鉴于：
福建省教育厅（以下简称甲方）作为省政府管辖、主管全省教育系统的省级管理机构，贯彻执行国家有关教育行业的方针、拟订全省教育政策和地方法规，综合管理全省的高等教育、基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育以及幼儿教育等工作，分管各级教委、学校，发布各类教育信息，统筹规划全省教育事业发展。从其政府职能来看，拥有包括监督、管理、决策、服务四个方面的政府职能。
中国移动通信集团福建有限公司（以下简称乙方）作为国务院批准成立的国有通信运营企业，是中国移动（香港）有限公司的全资子公司，下辖9个市分公司，61个县（市）分公司。拥有覆盖范围广、业务品种多、通信质量高的综合通信网络，是经营移动通信业务、IP 电话、互联网服务的专业化移动通信运营公司。可为集团、行业客户提供企业移动信息化办公服务和为行业提供专业的增值服务。
随着中国经济的快速发展，国家加大了对教育建设的投入力度，教育信息化也成为国家信息化建设的重点，近年来，福建省在教育政务信息化、教育基础设施信息化等方面均取得明显成效。然而随着信息技术的快速发展，如何将移动信息服务嵌入到教育信息化建设规划中，成为社会关注的热点。为响应福建省教育厅十一五规划中关于加快教育信息化建设的要求，合作双方将在教育、移动通信领域内展开密切合作，利用信息资源服务于传统教育行业，利用移动通信技术满足福建教育快速发展的要求，提升和促进传统教育产业的发展，满足目前福建教育旺盛的信息化应用需求。具体内容如下：
第一条合作总体目标
通过双方合作，充分利用乙方在网络、技术、业务及服务上的优
势以及甲方在教育资源上的优势，共同提高甲方日常办公、生产和监管效率，提升教育行业的服务与管理水平，结合福建省教育厅十一五规划及现有信息化技术，推进教育电子政务建设。
第二条合作内容
1、甲方根据企业自身各方面信息化发展的需要，优先选择乙方为其提供优质的通信服务及技术支撑，包括但不限于：
2、乙方根据甲方的实际需求，利用自有技术、网络、信息等资源，为甲方提供相应通信服务及技术支撑，包括但不限于：
3、本协议所称全省跨地9+1VPN网是指，利用乙方提供的移动通信网络资源实现甲方人员所在的VPN网与全省九地市甲方下属单位所组的移动VPN网之间的关联，实现省内通话的优惠。
4、本协议所称基于MAS的信息机应用主要指以下两种形式：第一种形式:甲方通过短信方式实现内部办公自动化等；第二种形式:短信息服务系统可将甲方做出的重要通知信息自动发送甲方指定用
户手机（或终端）上，使甲方指定的用户可以在第一时间了解到甲方发布的信息。
5、本协议所称无线专网业务是指，乙方为甲方提供WEB方式的GPRS业务和WAP方式的GPRS业务，解决甲方人员利用甲方内部应用系统，通过移动终端无线接入教育信息网、单位内部网、数据库，进行信息浏览、信息查询等工作。
6、本协议所称移动IDC业务是指，乙方针对甲方信息传递的需求，开发一个专用的实时、实用、实效的移动信息化应用平台（IDC），甲方通过乙方提供的客户端软件进行平台登陆，并通过它灵活发布信息，实现日常的管理和人员的调度等功能，从而提高工作效率。
7、乙方可根据甲方需求，经双方协商后给予甲方信息化设备及设备维护等方面的支持。
8、本协议是甲乙双方经协商达成的在各自领域的战略性合作意向，在本框架协议的基础上，双方须签订具体项目合作协议，根据“成熟一个，推广一个”的原则，在甲乙双方分支机构的管辖区域开展具体项目合作。
第四条甲乙双方权利与义务
（一）甲方的权利和义务
1、甲方视乙方为最重要的长期合作伙伴之一，在国家法律、法规和政策允许的前提下，优先选择乙方为其提供优质的通信服务及技术支撑。
2、甲方负责合作过程中所涉及的自身系统的维护工作，确保双方合作的顺利开展。
3、甲方有义务协调其分支机构在合作实施过程中进行紧密配合与协作。
4、甲方在具体合作项目实施过程中，应定期将使用情况和除保密数据以外的相关数据同乙方交流，以便保证业务开展和使用的顺畅。
（二）乙方的权利和义务
1、乙方视甲方为最重要的长期合作伙伴之一和省级重点行业客户，并为甲方提供适用的各项通信产品及信息服务，满足甲方对生产、管理的信息化需求。
2、乙方负责加强甲方移动信息化应用区域的网络覆盖，重点保障该区域GSM/GPRS信号稳定。
3、乙方负责相关信息化应用的传输通畅和传输数据的安全性、准确性及保密性，以保证双方战略合作的正常开展。
4、乙方有义务协调其相关分公司在合作实施过程中进行紧密配合与协作。
5、乙方有权利根据自身移动网络的发展状况，向甲方提出合理的变动应用方案、修改通信接口和调度其他移动通信资源的建议。第五条保密条款
1、在未经协议各方的书面同意前，任何一方不得就本协议的内容向协议人以外第三方透露。
2、未经对方书面许可，任何一方不得向第三方提供或披露与对方业务有关的资料和信息，但法律另有规定的除外。
3、保密条款自本协议签定之日起生效，并在本协议终止后2年内有效。
第六条费用的结算及收取
1、具体费用标准及有关付费的其他条款，由具体项目合作协议进行规定。
2、双方在任何形式的合作模式下产生的费用，均必须向对方提供正规发票。
第七条协议变更、解除及中止
1、协议双方中任何一方欲变更、解除协议必须经过双方协商一致并采用书面形式。
2、解除协议需提前三个月向对方提出，由双方就协议解除后可能发生的有关事宜达成一致意见方可解除。
3、本协议与国家法律法规相抵触时，应由协议双方根据国家法律法规，变更本协议。
第八条协议生效及其它
1、本协议一式两份，甲、乙双方各一份，
2、本协议自双方签定之日起生效，合作期限____年。协议期满后，双方如无异议，协议自动延期。
3、未尽事宜另立补充协议处理，补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方：乙方：
法定代表人法定代表人
或授权人: 或授权人:
2007年月日 2007年月日
经办人：经办人：
校地教育合作框架协议书 甲方： 法定代表人(负责人) ： 乙方： 法定代表人(负责人)：
为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发(2012)41号)、《广东省中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》(粤府﹝2012﹞99号)精神和《广东省中小学教师发展中心建设项目管理规定》(粤教师函﹝2014﹞139号)要求，进一步深化教师发展与管理制度改革，落实中小学教师专业标准要求，完善我省中小学(幼儿园)教师专业发展体系，推进师范院校与各地建立促进教师发展的“联动”工作机制，促进中小学(幼儿园)教师专业发展，全面提升中小学(幼儿园)教师队伍整体素质。甲、乙双方经友好协商，同意遵循“优势互补、合作共赢、共同发展”原则，在教育合作方面达成如下协议： 一、合作目标 建立校地教育发展战略合作关系，着力加强教师队伍建设，促进教育事业快速、优质发展，满足人民日益増长的优质教育需求。 二、合作内容 （一）双方将在区域教师队伍规划编制、区域教师年度发展计划编制、教师专业能力发展测评、教育管理干部及教师培训、教育教学课题研究、区域教育发展战略研究、教育品牌建设、校本研修、基础教育质量监控等方面开展项目合作。 （二）充分发挥乙方教师教育研究和资源优势，为甲方教师队伍建设方面的宏观决策和实践创新提供专业服务，支持甲方建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化中小学(幼儿园)教师队伍。
（三）甲方根据业务需要，委托乙方开展中小学(幼儿园)教师培训等专项合作，并做好制度、场所、人员等的安排及项目管理。 （四）乙方根据甲方项目合作要求提供研究资料库、培训教学资源库等教育资源。 四、合作机制 (一)建立双方主管商讨机制，共同探讨地方教育发展与教师队伍建设中的热点和难点问题，明晰合作过程中需要解决的重大问题。 (二)不定期召开联席会议。商议教育合作项目工作重点和相关问题，制定工作方案及实施细则。 (三)日常合作事宜由双方办事机构署理。甲方办事机构为教育局办公室，乙方办事机构为广东省外语艺术职业学院省级中小学教师发展中心。 (四)具体合作项目以附件形式附后，附件由甲乙双方共同商定，另择时间签订。 五、其他事项 (一)本协议书一式四份，由甲、乙双方法人代表签字生效。 (二)其它未尽事宜，由双方本着平等互惠的原则协商解决。 (三)本协议书有效期_____年___月___日至______年___月___日。甲方：乙方： 甲方代表：乙方代表： 年月日年月日
校企战略合作框架协议(样本) 甲方：滁州职业技术学院 乙方： 甲方学院简介：滁州职业技术学院成立于2002 年7月，是滁州市人民政府举办的综合性普通高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学院设有机电系、土木系、信息系、经贸系、汽车系、食品与环境系、传媒系、基础部、技师学院等9个教学单位，高职专业45个，现有各类全日制在校学生13000人，教职工673人。其中，副高以上职称教师120人，具有硕士及以上学位教师232人。学院建有机械加工、数控技术、计算机软件开发等9大实训中心，下辖实验实训室93个，教学仪器设备总值1.2亿元。其中，中央财政扶持实训基地2个，省级示范性实训基地2个，省级人才培养创新实验区1个。学院设有国家职业技能鉴定中心，可开展65个工种的中、高级职业技能等级鉴定服务。 乙方企业简介：
为推动校企合作，提升企业和高校的核心竞争力。构筑企业、高校的新型校企合作平台，建立充分有效的合作双赢模式，甲乙双方共同参与，并达成以下合作框架协议： 一、合作原则：优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展； 二、合作范围： 1、双方可定向开展订单人才培养，联合人才培养等合作； 2、双方可定向开展人才输出，学生实习、毕业生推荐就业等方面的合作； 3、双方就培训资源共享、培训基地及就业基地建设、科研技改互助、项目合作研发、科技成果应用推广、企业管理咨询指导、教师企业挂职锻炼、校企文化交流等方面开展广泛的合作； 4、双方根据实际情况及共同意愿另行商定的其他方面的合作。 在此合作框架协议下，双方可就某一方面的具体工作进行详细深入地磋商，签订的具体工作合作协议作为本框架合作协议的附件。 此协议为框架合作协议，一式两份，双方各执一份。签字后生效。甲方：（公章）乙方：（公章） 负责人签章：负责人签章： 年月日年月日
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 医院战略合作框架协议范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方： 住址：法定代表人：联系电话：传真：乙方：住址：法定代表人：联系电话：传 真：为了更好的促进中医药事业的发展，解除广大患者的疾苦，经我部研究决定，特聘请 医师，进行医疗业务合作，在我部成立科室。经双方友好协商达成如下协议，信守诺言，自觉遵守。 一、乙方必须是正规的医疗机构或个人，并且拥有合格的医疗卫生设备及技术人员。 二、乙方医务人员应向甲方提交合法有效的执业证件，经审核批准后方可录用。 三、甲方是本医疗机构的主体和法人，行使对门诊部的业务行政管理，服从和接受上级卫生行政部门领导，接受政府有关职能部门的检查和法律监督。乙方为门诊部业务活动的一 部分，要服从统一的业务行政管理，遵守各项规章制度，自觉维护整体利益和形象，共同 努力搞好医疗服务。 四、甲方给乙方提供医疗用房、办公桌椅、保障电源照明、冬季取暖和日常用水。 五、费用。乙方在协议签订后须向甲方交纳风险抵押金元。甲方在乙方每日的总收入中提取 %的管理费，以便甲方进行有效的协调与管理。双方在解除协议后如无医疗事故、纠纷、债务等问题，甲方如数退还给乙方风险抵押金。 六、乙方每月初向甲方交纳管理费，元/间/月。 七、乙方必须严格按照国家医疗卫生行业标准运作，最大限度的降低医疗事故及医疗纠 纷的发生率，确保不发生重大医疗事故。如发生医疗纠纷或事故，一般应由当事人双方协 商解决，如有需要，医院可帮助协调处理，但因事故或纠纷而导致的诉讼费、赔偿等费用 由乙方负责。 八、乙方使用的药品统一由药房凭处方发放给患者，财务统一收费，科室不得自行卖药和收费。 九、乙方使用的医疗文书、工作服由甲方统一提供，并按实际价格收取费用。十、乙方 做广告宣传事宜，甲方提供方便，费用由乙方负责。十一、乙方制作科普知识或专科特色宣 传展牌，可先做出小样，经甲方领导批准同意，可悬挂本科室内或指定的地点，不得随意对 外横挂宣传条幅或牌照。 十二、如发生突发公共卫生事件，乙方应服从调动，积极参与救治和防病活动。十三、 甲乙双方要遵纪守法，强化法律和职业道德，相互团结，互相尊重，加强沟通，为患者提供 良好服务。 十四、此合同双方同意不再履行公正手续，自签字之日起生效。十五、此合同书一式 份，甲、乙方各份。未尽事宜甲乙双方协商解决。 十六、合同期限。本合同有效期暂定为年，到期后双方根据情况续签或解除合同。 甲方:
战略合作框架协议（国企） 甲方： 乙方：浙江省围海建设集团股份有限公司 鉴于： 一、甲方为国有重要骨干中央企业，拥有等资质，具有独立的对外经济合作经营资格，其资质水平达到了国家建筑施工行业的顶级水平。 二、乙方为水利行业的上市企业，具有较强的投资融资和工程建设能力。且拥有水利水电工程施工总承包一级，建筑工程施工总承包一级，市政公用工程施工总承包一级，港口与航道施工总承包二级，地基技术处理专业承包一级等营业资质，公司业务范围主要为海洋工程、水利工程、水土治理工程、环境修复、市政园林等。公司依靠自身技术优势，能为客户提供工程勘察、设计、施工、科研、设备、管理、咨询等一体化服务，其中获得国家专利及省部级工法三十余项，部分工程技术已达到国内领先、国际先进水平。 据此本着优势互补、互利共赢和自愿、平等、公平、诚信的原则，甲乙双方经充分友好协商，并依据《中华人民共和国合同法》等法律法规及其他政策规定达成合作协议如下： 第一章合作宗旨 1、本着优势互补，互信互利，共同发展，长期合作的原则，提高效率与共同发展是双方合作的目标和根本利益； 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、促进市场开拓；
3、充分发挥双方资质及投融资能力优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场开拓； 4、本协议为双方今后长期合作的指导性文件，也是双方签订相关合同的基础。 第二章合作方式 2.1甲乙双方在既定项目上，针对项目要求的资质开展优势互补合作，甲方同意优先与乙方合作。 2.2甲乙双方同意在既定项目的施工技术力量上开展合作，甲方同意在项目上优先与乙方合作。 2.3甲乙双方同意对于需要投融资的既定项目开展合作，甲方或乙方共同引入相关金融机构作为战略融资合作伙伴，共同负责项目的具体投资建设和实施。 2.4甲乙双方同意对于项目的合作包括且不限于PPP、EPC等。 2.5针对工程施工类项目，双方合作的基本方式为：对于项目前期工作任务分配及相关费用，甲乙双方结合项目另行约定（针对项目一事一议，签订标前协议）。若项目中标，考虑乙方的贡献度和上市公司的特殊性，甲方同意依照专业分包、劳务分包或其他等分包形式，由乙方或乙方子公司等承建中标项目工程总额的 %左右。 2.6针对政府-企业合作(Public-Private-Partnership, PPP)项目，双方合作的基本原则为：甲乙双方依据项目需要成立联合体，共同推进项目落地，对于涉及项目投融资及投资公司股权事宜，原则上由甲乙双方共同解决，具体依据项目特性另行约定（针对项目一事一议，签订标前协议）。对于项目前期工作任务分配及相关费用，甲乙双方结合项目另行约定，若项目中标，考虑乙方的贡献度和上市公司的特殊性，甲方同意依照专业分包、劳务分包或其他等分包形式，由乙方或乙方子公司等承建中标项目工程总额的 %左右。 第三章保密条款 3.1未经书面允许，双方需对合作中涉及到的对方的技术机密和商业机密负有保
陕西省西咸新区 信息产业园投资发展有限公司 商洛学院 合作框架协议 甲方：陕西省西咸新区信息产业园投资发展有限公司（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 本着“优势互补、协同创新、共同发展”的原则，双方同意紧密结合甲方的产业特色和发展需求，依托乙方人才和学科优势，以新一代信息技术为重点，以西咸新区信息产业园为主要载体，共同构建充满创新活力的政产学研合作平台，促进乙方人才智力和科研成果与西咸新区信息产业园的充分对接，推动西咸新区战略性新兴产业快速发展，产业竞争力大幅提升。 甲乙双方以微软的ITA、ITOA课程为基础进行业务深度合作，在课程共建、师资培养、人才输出等方面，双方经过友好协商，本着优势互补、互惠互利、长期合作、共同发展的原则，达成本协议。 一、合作的内容 （一）甲方的权利和义务：
1、将甲方作为乙方的人才培养基地，为高等教育中长期发展规划、学科建设规划等方面提供帮助和支持；协助乙方制定、修订人才培养方案和适合企业岗位能力需求的教学计划，课程体系及教材开发等工作。 2、甲方充分发挥自身及微软的优势，负责对乙方教师进行业务技能培训和技术指导。 3、甲方整合园区资源，根据产业发展和企业的需求，推荐相关专业学生在园区实习和就业工作。 4、甲方向乙方开放微软体验中心，供学生参观、学习，并体验全球最新的信息技术。 5、根据乙方的教学需要，在符合甲方要求的前提下，经甲方同意后，可在甲方挂牌设立“校外实习训基地、就业基地或产学研合作基地”，为乙方的学生提供见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动的协助。 （二）乙方的权利和义务： 1、乙方负责实施课程推广及落实，并以必修课、选修课、实践教学等形式实现。 2、乙方负责搭建符合课程需求的场地及硬件设施，按照甲方的技术标准根据实际情况进行场地及硬件设施的改建。 3、乙方应选派优秀教师和业务骨干参与甲方的教师培训项目，掌握相关课程的教学内容、教学方法。
校企战略合作框架协议书
甲方（校方）： 乙方（企业）： 一、合作宗旨 秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，校企建立并 发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源，进一步凝聚职业学校与社会的 力量，促进教育教学改革，充分发挥职业学校为社会服务的功能，探讨中职学 生实现就业创业的新方式，努力拓宽学生教学实践（实习）和就业创业的渠道，不断提升中职学生的专业技能和自主创业能力，培养和造就适应社会经济发展 的高素质劳动者和技能型人才。同时聚集我校的优质资源，为企业招募人才、 提升管理、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。 二、成立战略合作领导小组 为使双方合作能有序地开展，成立战略合作领导小组，具体指导战略合作 各方面工作。战略领导小组负责人： 甲方（校方）： 乙方（企业）： 战略合作领导小组由以下成员组成，并在其中选定联络人负责双方对口联 络及日常事务处理。 甲方（校方）： 乙方（企业）： 三、合作双方挂牌 为适应市场发展的需要，做到校企互相促进、共同发展，建立长期稳定的 校企合作关系，在甲方（校方）设立“企业人力资源培养基地”，在乙方（企业）设立“学校教育实习基地”。 四、合作模式 （一）“订单式”人才培养模式； （二）“冠名班”人才培养模式；
（三）“委培式”人才培养模式； （四）“2+1”实习（实训）模式； （五）产学研合作模式； （六）就业推荐，优先录用优秀毕业生; （七）企业提供培训服务，学生加盟连锁创业； （八）建立学生就业实训基地； （九）创建校企合作基金； （具体合作模式详见补充说明） 五、合作内容 （一）甲方的权利和义务 1．甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供服务。 2．甲方作为乙方的人力资源培训基地，优先优惠为企业员工学历提升、职工 培训、职业技能鉴定，招收定向学生（班），并按企业要求进行培养（联合培养）。 3．甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，开展“订单式”等人才培养，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为 学校的优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。 4．甲方聘请乙方专家和专业技术人员作为兼职教师。 5．甲方利用硬件资源和人力资源，积极与乙方合作，为乙方提供市场调研，营销策划，管理咨询等多方面的服务。 （二）乙方的权利和义务 1．乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方学生就业创业综合素质和实践能力的活动。 2．乙方及时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进行人才供需信息对接活动。 3．在不影响企业正常生产活动情况下，乙方为甲方的学生实习、实践活动提供方便。 4．乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。 5．乙方积极与甲方联合开展产学研合作。
战略合作框架协议 甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，就结成长期、全面的战略伙伴关系，实现资源共享、共同发展，并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础，经友好协商达成以下共识： 一、权力与义务 1.甲方 （1）甲方承担的重大项目的研发，应邀请乙方给予支持和配合，由甲方负责牵头共同研发，成果与效益共享。 （2）甲方应为乙方来平台工作人员提供工作、住宿条件。并支付相应劳务费用（按双方商定的条款执行）。 2.乙方 （1）乙方对甲方的项目研发需求给予积极配合。 （2）按照甲方的要求，在有合作项目时，乙方应指派学科带头人、导师、研究生来平台参与项目，确保研发项目顺利进行。 （3）根据甲方的需求，为甲方培训相关技术人员（按双方商定的条款执行）。 二、其他： 本协议未尽事宜，由双方通过友好协商加以解决，或在需要时签订补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。 1.甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。 2.本协议自甲、乙双方签字盖章之日起生效，本协议有效期一年。本协议到期后双方如无书面异议，协议自动延期一年。 3.由于不可抗力因素以及其他不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的，致使本协议有关条款不能履行或不能继续履行的，双方协商后，本协议自动终止，双方均不承担违约责任。 4.甲乙任何一方如要提前终止协议，需提前一个月通知另一方；如一方擅自终止协议，另一方将保留对违约方追究违约责任的权利。 5.本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 6.本协议为合作框架协议，合作项目中具体事宜需在正式合同中进一步予以明
确。框架协议与正式合作合同构成不可分割的整体，作为甲乙双方合作的法律文件。 7.本协议期满时，双方应优先考虑与对方续约合作。 8.本协议自甲乙双方经过授权的代表签字后生效。
人民政府武汉轻工 战略合作框架协议 合同编号： 甲方：人民政府 乙方：武汉轻工 甲方。乙方是一所以轻工食品类学科为特色，农产品加工与转化领域相关学科优势明显的高等学校。甲乙双方有着长期密切的科技合作关系，为了。经甲乙双方友好协商，达成如下合作框架协议。 一、合作原则 本着“优势互补、互惠互利、诚实守信、讲求实效”的原则，甲乙双方为进一步加强和巩固长期的合作关系，开展更紧密，多层次、全方位的合作。 二、合作内容 1、甲方 1．支持乙方在在辖区内建立实习基地、社会实践基地。 2．甲方或其当地企业可在乙方设立奖学金。 3．优先接受乙方的毕业生到工作。 4．支持乙方专家教授到企业挂职或兼职。 2、乙方 1．为甲方的建设发展提供决策咨询和智力支撑。 2．加强与等方面的技术合作。 3．以企业为依托，建立一批科技成果转化基地。
4．提供研发的科技成果、实用技术等优先在甲方地区推广转化，使其实现产业化。 5．按照甲方需要，为甲方和其辖区内相关企业培训管理人员和技术人员。 6．按国家有关规定，接受企业技术管理人员在职攻读硕士学位。 3、甲乙双方 1．开展协同创新，联合攻关关键技术。 2．联合申报各类科技计划项目，争取国家、省级科技计划项目资金扶持。 3．共同建立有关技术创新中心（研发中心）。 三、组织实施 1．为切实推进和落实本协议合作，甲方由局、乙方由武汉轻工处，负责组织协调合作的日常工作。 2．双方建立合作联席会议制度。联席会议每年举行一次，互通合作进展情况，商议合作重大举措，商定并落实合作项目，解决合作过程中的重大问题。 四、协议变更 本协议的变更必须由甲乙双方协商一致，并以书面形式确定。 五、其他事项 1．本协议为框架合作协议。 2．双方就某项具体内容进行合作时，另行商定并签订专项合作协议。 3．本协议合作期限年，自年月日至年月日止。协议期满，双方可根据需要确定是否续签。
校企合作框架协议 （战略合作型） 甲方： 乙方： 为促进A科技开发有限公司与C大学的深度合作，通过教育培训、产学研讨、课题攻关和成果转化等方式，全面推进双方“产、学、研示范基地“平台建设，共同为当地经济社会发展做出贡献，实现产业扶贫、项目扶贫的终极目标，经充分协商，A科技开发有限公司（以下简称甲方）与C大学（以下简称乙方）就战略合作事宜达成如下协议： 一、总体思路 双方一致认为，甲方作为一家国有控股的混合所有制经济模式的现代化企业，具有灵活的决策机制和严谨的管理优势；乙方以石油石化为特色的多科性高等学校，在石油天然气化工工艺、石油化工工业催化应用技术、石油油品添加剂的研究与应用技术、石油胶体与界面化学理论与技术、石油天然气环境科学与工程等领域，具有显著特色。双方决定按照“优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢”的原则，建立长期的、全面的、深度的战略合作。 二、合作内容 （一）构建石化行业人才共享机制 1、根据工作需要，双方选派工作人员到对方及下属单位挂职锻
炼或定期跟班学习，提升理论知识和相关业务能力及技术水平。 2、根据乙方教学改革需要，乙方可聘请甲方的业务骨干为专业教学指导委员会委员或甲方兼职教师，并定期邀请到校进行现场专题座谈。 3、甲方可聘请乙方专家教授参与公司技术工艺改进、项目改造等具体管理工作，指导业务工作实施、技术设计和管理等。 （二）以现有双方开展的“产、学、研示范基地”建设为契机，构建“产、学、研、培”四位一体的技术服务平台 1、技术服务的合作 （1）甲方利用自身丰富的管理经验和完善的生产资源优势，帮助乙方解决相关专业的教学难题； （2）乙方利用学校的人才和技术资源，同甲方一起搭建校企技术服务平台，协同破解企业生产中遇到的技术难题。 2、教育培训的合作 （1）甲方支持乙方选派青年教师和专业对口优秀学生到甲方企业锻炼，鼓励甲方高层次专业技术人员到乙方担任兼职实训指导。 （2）乙方支持甲方干部、职工和各类人才培训，采取定向办班、岗位技能培训、短期培训、继续教育等形式，积极开展行政、技能及技术人员的业务培训。 （3）甲、乙双方共建集教学、培训、项目开发、技术服务“四位一体”的石化行业创业型和实用技能型人才培训基地。 3、生产项目的合作
编号：_____________ 公司战略合作框架协议 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
《战略合作框架协议》由下列双方于【】年【】月【】日在市【】区共同签订： 甲方：【】 法定代表人/授权代表： 联系地址： 乙方：【】 法定代表人/授权代表： 联系地址： 鉴于： 1.甲方是一家依据中国法律在【】省【】市注册成立的有限责任公司，成立于【】年【】月【】日，注册资本为【】元。 2.乙方是一家依据中国法律在【】省【】市注册成立的有限责任公司，成立于【】年【】月【】日，注册资本为【】元。 3.甲乙双方在各自行业领域中有着专业的团队能力与丰富的资源优势，为优化和共享资源，甲乙双方有意向建立友好稳定的战略合作伙伴关系。 1.因此，甲乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，就有关战略合作事宜达成如下条款： 2.定义 1.1除非文义另有规定，本协议中使用的词语具有以下中给定的含义： a)“本协议”指双方之间的《战略合作框架协议》。 b) “争议”指双方在本协议项下、因本协议而产生的或与协议有关的任何争议或不同意见，无论其是在本协议终止之前或之后发生。
c)“签署日”指本协议注明的签署日期。 3.合作事项 2.1甲乙双方在未来开展更为紧密和友好的合作，双方拟在未来战略合作中建立互信、高效和共同发展的合作关系。 2.2双方合作的基本原则是自愿平等、互惠双赢、相互促进、共同发展。 2.3双方充分发挥各自的资源优势，协同合作，共同进行关于目标项目方面资源的共享与交流、开发与运营。 2.4具体合作事宜由双方另行商谈、签订正式的项目合作协议。 4.合作期限及方式 3.1甲乙双方合作期限自本协议生效之日起至【】止。如需延长合作期限，双方经协商一致后，重新签订协议。 3.2在本合作期限内，甲方对计划合作的项目进行相关调研，调研完成并经过甲方权力机构同意后与乙方签订正式的项目合作协议。 3.3乙方同意甲方上述的项目合作意向，并愿意在甲方完成上述程序后与甲方进行正式项目合作磋商。 5.合作费用 双方合作期间产生的相关费用，以甲乙双方签订的具体协议约定为准。 6.承诺与保证 5.1双方保证其有权利和能力履行本协议的各项责任、权利和义务。 5.2双方保证其授权代表已取得充分授权可代表其签署本协议。 5.3双方保证在本协议签署之前或之后向对方提供的资料和信息都合法、真实、完整、准确。
战略合作框架协议 协议编号: 协议签订地: 甲方 : 法定代表人:地址: 电话:传真: 乙方 : 法定代表人:地址: 电话:传真: 甲乙双方经过广泛的沟通、交流,在平等自愿、互惠互利、共同促进和力争双赢的前提下,决定建立战略合作伙伴关系,并达成如下框架协议: 第一条合作方概况 1、甲方是 (创办人、创办时间、注册资本、业务方向、行业地位、人员配置、专业资质等企业基本信息 。 2、乙方是 。 3、双方建立战略合作伙伴关系,通过长期多方位的合作力争共赢。 第二条合作宗旨 1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是双方战略合作伙伴关系的基础, 提高效率和共同发展是双方合作的目标和根本利益。
2、双方充分利用各自优势, 增强信息资源共享水平, 改善相互之间的交流, 保持战略伙伴相互之间高度信任, 产生更大的竞争优势, 以实现双方在成本、管理、服务、用户满意度以及业绩方面的改善和提高。 第三条合作内容 1、甲乙双方应进一步加强沟通交流,不断加深了解,以开展更进一步的合作。 2、甲乙双方应及时共享各自的服务信息、公司动态、用户需求等经营信息, 并保持定期互动更新。 3、甲乙双方人员可定期举行碰头会,对合作的进展和遇到的问题进行总结和解决,并制定下一步合作的计划。 4、任一方应积极回应对方的问询(包括价格、服务形式、服务范围等和要约。 第四条合作期限 1、甲乙双方合作期限自年月日起至年月日止,共 ___年。 2、合同期满前一个月,任何一方决定不再继续合作的,应当向对方发出书面通知解除合作关系。双方均未发出解除合作关系通知的, 本合同自动延续年。再次到期的,依此类推。 第五条协议的效力与适用 1、本框架协议为双方进行长期战略合作的指导性文件和基础,对后续合作的具体内容,双方在平等互利的基础上进一步商讨确定。 2、根据协议,双方可视市场及双方发展需要不断增加合作内容。 3、在履行过程中双方另有特别约定的,按特别约定执行,具体合作事宜应另行协商并签署具体的合同。
战略合作框架协议范本6篇_战略合作框架协议 模板 我们一般所说的框架合同是指合同双方当事人就合同标的交易达成意向并对主要内容予以确定而订立的合同，具体的交易细节在框架合同的基础上再细化成正式的合同。以下为大家精心准备了：3篇战略合作框架协议范本，欢迎参考阅读! 战略合作框架协议范本一 甲方： 乙方： 双方本着共赢、资源整合的契约自由责任原则，就构造 _ __ _企业发展_项目创新可持续发展，约定以下条款： 一、甲方的责任 1、为乙方提供企业基本情况，项目技术方案与建设必要性等基础材料;战略合作框架协议 2、为乙方提供地方有关部门文件手续。 二、乙方的责任 1、协助甲方申报国家、省、市、县农业、工业、电子信息、节能减排、新能源等可持续发展基金等政策性项目; 2、协助甲方编制可研性研究报告，资金申请报告，节能评估报告等。 三、具体工作事项和费用根据工作进展情况确定，可制定详细项目合作协议。 甲方签字盖章： 乙方签字盖章：
20xx年x月x日 20xx年x月x日 战略合作框架协议范本二 甲方： 甲方: 乙方: 为了加强高校与行业间的协作,促进高等教育与行业的共同发展,本着优势互补,互惠互利,长期合作的原则, 贸易经济系 (以下简称甲方)与 (以下简称乙方)就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一,合作目的 1,加强高校与行业的协作,实现高校与行业共同成长,发展的"双赢". 2,探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养,人力资源开发,技术服务,科研成果转化等全方位一体化链接. 二,合作领域 1,就业实训.从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定. 2,定向培养.乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育);甲方根据乙方要求,实施针对性教育. 3,校企战略合作.甲方为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校大学生进行岗位实训指导,创业教育和职业指导,为甲方毕业生提供就业与就业实训岗位. 三,甲乙双方的责任和义务 (一)甲方
战略合作框架协议模板3篇 XXX与XXXX 战略合作框架协议 年5月25日
作为国内最具影响力的XX企业之一XXX在企业战略和经营管理方面进行了卓有成效的探索并取得了骄人的业绩；面向新的发展机遇，公司领导层果断决策，希望借助管理变革和信息化进一步提升企业的整体竞争能力。 作为国内经验最丰富的咨询公司之一XXX公司从小到大发展的过程就是与中国企业竭诚合作的历程，我们以感激和真诚回报中国企业以及企业家给予我们的支持和厚爱。 基于互惠互利、共谋发展的原则，双方协商达成如下战略合作协议： 1战略合作的意义 1.1对于ZXXX，通过与zz公司的战略合作，获得外部专家的持 续支持，提升公司的“战略-管理-信息化”综合能力，保持 领先国内同行3 - 5年的优势。 1.2对于ZZZZ公司，通过与XXXX的战略合作，丰富国有企业改 革的经验，深刻理解XX行业的战略布局，争取在XX行业取 得突破性的发展。
2战略合作的方式 2.1XXXX和ZZ公司将以联合项目组为基础，建立双方高层每月 定期沟通的机制，监控并推动战略合作的顺利开展。 2.2在此战略合作框架之下，具体的合作事宜应该以独立合同的 方式确立明确的目标、责任、计划。合作过程中所发生的费 用，如果不能归入某一项合同，则需另外协商费用分担的方 式。 2.3未经对方许可，任何一方不能在商业宣传中透露与对方的战 略合作关系。 2.4当合作过程中出现问题时，双方将以最大的诚意重建互信关 系。 3战略合作的内容 3.1ZZZ公司将邀请XXX参加ZZ管理咨询发起的中国制造业研究 计划(CMRP)，与国资委、ss商学院、ZZ集团等协作，研究中 国制造企业的竞争策略、核心能力、管理与信息化的最佳实 践等。 3.2ZZ公司将基于对XXX发展战略和公司领导层战略意图的理 解，协助XXX整合“战略具体化-管理提升-信息化建设”，在 国有企业改革和信息化建设方面，探索出一条新路。 3.3ZZ公司将在“战略具体化-管理提升-信息化建设”的过程中， 提供管理培训和教育，协助XXXX的员工转变观念，培养未来 的干部队伍。
保安员培训协议 甲方：玛纳斯县益宁保安服务有限公司 乙方：昌吉市巾帼职业培训学校 为了适应市场发展，提高甲方的保安员整体素质，按照《国家保安管理条例》，规范保安员持证上岗，昌吉市巾帼职业培训学校与玛纳斯县益保安服务有限公司进行保安员培训合作，本着‘互信、互爱、互帮、互利’为基石，为双方合作落到实处，并签定此协议： 一、甲方责任： 1、提供详细的在职保安员身份信息，（照片、身份证复印件） 2、提供合格的在职保安员交由乙方培训，并且提供培训场地。 3、甲方安排专人负责开班前的组织及培训期间的管理工作，确保 参加培训人员按时上课、按时考试。 4、在培训期间甲方参加培训人员及管理人员的一切费用均有甲 方负责承担， 5、本地区常住户口培训人员、能享受2016年培训补贴的，提供相关证件及资料， 二、乙方责任： 1、学校负责按照国家（保安员）职业资格标准制定教学培训计划。 2、在培训期间乙方产生的住宿、交通费、教学等费用均有乙方负 责。 3、负责报班审批、培训人员的资料整理上报。
4、负责组织甲方参加培训人员的考试前的集中辅导。 5、负责甲方参加培训人员的组织考试，发证。 三、培训费用: 1、甲方安排的培训人数不能少于400人。 2、乙方给甲方保安员培训费用按照300元/人计算。共400人。共120000元。 3、甲方在第一期开班前一周内，将总培训费的70%（84000元）汇入培训学校账户，乙方好协调职业鉴定中心提前做准备。 4、甲方剩余的30%培训费用待培训结束后按照合格人数结算。 本协议一式两份，甲乙双方各持一份，双方签字盖章后生效，在组织、培训、考核过程中，如与未尽事宜甲乙双方和谈解决。 甲方：乙方 玛纳斯县益保安服务有限公司昌吉市巾帼职业培训学校 2016年月日2016年月日
项目战略合作框架协议 甲方：（集团）有限公司（以下简称甲方）乙方：股份有限公司（以下简称乙方）为充分利用甲方现有资源和乙方的开发团队开发经验，加快实现甲方的战略调整和布局，推进甲乙双方更好更快发展，甲乙双方本着战略合作、互利共赢的原则，经友好协商，在平等、自愿的基础上，就利用甲方现有资源进行商住地产开发项目合作达成一致意见，并签订如下战略合作框架合作协议： 一、项目合作区域范围 甲方在市范围内，可供用于商住地产开发的项目。首次合作选定项目。 二、项目合作方式和期限 项目合作的方式，可根据项目合作的具体情况和要求确定。大致有以下方式。 （一）、紧密型。由甲乙双方商定出资比例，共同出资组建有限公司，负责所有合作项目的开发。 （二）、半紧密型。由甲方提供开发资源并用该资源作成股份，乙方负责该资源的开发，开发收益双方按确定的股份分配。 (三)、松散型。由甲方提供开发资源，按照国家有关程
序公开招拍挂，优先考虑乙方。 所有合作项目的商业房产由甲方按双方另行约定取得。 所有合作项目甲方的股份可以用项目开发土地入股，必要时也可以现金出资。 甲乙双方合作开发期限暂定为10年左右，双方可根据情况，确定顺延或终止。 三、双方的权利与义务 1. 甲方的权利和义务： 甲方负责地块的挂牌出让组织工作。 甲方应根据自身战略调整和布局的需要，分批确定开发资源，完成开发资源的行政审批手续。 2. 乙方的权利和义务： 乙方为甲方在合作区域范围内开发项目的战略合作伙伴。并指定下属企业《置业发展有限公司》与甲方合作。 组建项目工作组，其中常驻2-5人，与甲方共同研究制定项目开发计划等；必要时聘请有关规划、建筑、设计、园林、营销等专家参与相关工作，以最大限度提升该项目开发价值。 四、附则 1. 本协议附件以正式合作协议为准。 2. 在协议执行过程中，甲乙双方如有异议，应友好协商，达成一致。
战略合作框架协议书范本3篇 本文是关于战略合作框架协议书范本3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 战略合作框架协议书范本一 甲方： 乙方： 按照平等互利、团结协作、优势互补、共同发展的原则，经甲乙双方友好协商，达成如下协议条款。 一、总则 1、本协议为双方长期性合作协议，甲乙双方根据本协议给于对方战略合作伙伴地位。 2、合作双方是独立的平等伙伴，按照双约定的合作范围履行相关职责和义务。 二、合作内容 1、工程管理 甲乙双方建立工程管理交流平台，就钢结构专业工程管理方面进行充分的信息交流，以期提高双方的工程管理水平，降低工程管理成本，研究探讨符合钢结构专业特点的工程管理模式。 2、市场开发战略合作框架协议随着企业规模的日益扩大，甲乙双方均有扩大市场辅射力，提高市场占有率的强烈需求。甲乙双方在企业所在地都有一定的知名度和影响力，在生产资源、技术装备方面互补性明显。双方同意在市场开拓方面相互支持，在重大工程项目的招标、生产安装等方面进行战略合作。具体合作方式结合工程项目，本着“友好、互惠”的原则，由双方协商确定。 3、技术合作 甲乙双方成立以总工程师为首的技术交流小组，就轻钢、网架、工业重钢等钢结构专业的技术设计、生产工艺、新产品研发等方面进行全方位的合作。双方承诺在对方生产过程中存在无法独自克服的技术难题时，由双方总工程师负责成立技术攻关小组，共同研究制定解决方案，技术上给予对方强力支持。在合作过
程中取得的技术成果，由双方共享。 4、生产合作 甲乙双方同意在对方生产能力、施工能力无法满足市场需要时，以优于市场价格的条件，给于对方加工制造资源和施工资源的支持，且双方应优先考虑对方的需求。 三、其他 1、本协议的变更必须由甲乙双方协商,并以书面形式确定。 2、本协议一式四份,甲乙双方各两份,具有同等法律效力。 3、本协议经双方代表签字盖章生效,建立长期稳定的战略合作关系。 4、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决。 甲方：乙方： 代表人：代表人： 20xx年2月18 日 20xx年2月18日 战略合作框架协议书范本二 甲方： (以下称为甲方) 乙方： (以下称为乙方) 丙方： (以下称为丙方) 经甲乙丙三方友好协商，就灵芝项目产品开发，渠道整合，战略调整，管理并进，品牌宣传等方面，秉着共同发展、诚信合作的宗旨达成如下协议： 一、合作宗旨 1、三方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是三方合作的目标和根本利益。 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、保护协作市场。 3、充分发挥三方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场开拓。战略合作框架协议 4、本协议为框架协议，应是三方今后长期合作的指导性文件，也是三方签订相关合同的基础。 二、战略合作关系及合作方式
许昌学院 ××××× 产学研战略合作框架协议 甲方：许昌学院 乙方：××××××× 协议编号：XXHZXY—20161223—0025 签订日期：二O一六年十二月二十三日
许昌学院—×××××× 产学研战略合作框架协议 甲方：许昌学院 乙方：×××××× 为整合资源、优势互补，甲乙双方本着“资源共享、合作互惠”的原则，建立全方位战略合作关系，开展高层次、宽领域、多角度的科学研究、科技攻关、人才培养等多方面的合作。经双方友好协商，达成以下合作协议： 一、合作内容 （一）人才培养 1．师资培养：双方合作开展科技和管理人才的培训；乙方吸纳甲方相关专业青年教师到乙方开展科研合作，或选派专家对甲方青年教师进行科技培训。 2．研究生人才培养。乙方支持甲方在乙方及其项目相关单位挂牌成立“许昌学院研究生实习实训基地”，支持甲方相关专业研究生到乙方及其权属相关项目单位实习，或研究生可以进行联合培养。 （二）资源共享 1．共享人才资源：双方共建专家库。双方合作开展科研攻关，做好科研成果推广、对接等工作；乙方专家可受聘担任甲方兼职教授、副教授或客座研究员，进校参与教学、科研工作，资深专家进入甲方相关专业教学指导委员会，参与甲方相关专业培养计划的制定。 2．共建共享软硬件资源：双方共同开放有关实验室、研究所（室）与技术中心，共享科研仪器设备、设计仿真软件和科技成果数据库、技术标准数据库、科技文献、图书资料等专业平台，为项目研发和人才培养提
供便利。 （三）科技合作 1．加强科技项目合作。加强甲方对口学科专业、校办企业与乙方对口研究机构的科技合作，联合开展科学研究与技术攻关合作。 2．共同申报重大课题。双方围绕各自在许昌市产业研究领域的科技开发和服务需求，整合人才、技术力量，多途径联合申报省级以上重大课题。 3．组建科研生产联合体。双方充分发挥科技优势，积极组织、协调力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品开展联合投标、联合攻关、联合开发、联合申报各类科技成果奖项，并通过各种渠道积极争取政府的相关政策支持。 4．联合推动相关政策出台：双方积极组织专家团队，联合开展许昌市产业相关领域的战略政策研究及发展规划、论证和评估，合力推动省市政府相关政策的出台。 三、合作机制 （一）建立高层领导定期沟通机制，双方科研、人力资源等职能管理部门负责具体的对口联系，研究协调合作过程中的重大事项和问题。 （二）整合优质人才资源，以双方的合作领域和科研项目为纽带，组建不同学科专业的科研攻关团队，联合开展工程项目攻关。 （三）积极为人才培养、科技创新等项目提供切实有力的资金支持。 四、知识产权及利益分配 除预先有专门说明外，协议有效期内由双方合作研发完成的科研成果、工艺及产品等知识产权归双方共同所有，由此产生的利益、相关转让收益及特殊情况等由双方另行约定。 五、其他事项 （一）本协议为框架性协议，双方商定的具体合作事宜，将另行签
战略合作框架协议 甲方： 乙方：--有限公司 经甲方和乙方（甲方和乙方以下合称为“双方”）友好协商，决定本着平等互利、优势互补的原则，建立战略合作关系，双方在互惠互利的基础上，以统一的资源整合优势结成长期共同发展之联盟，以获得良好的社会效益和投资回报。为此，经友好协商共同达成本战略合作框架协议（以下简称“本框架协议”）： （一）权利与义务 1．甲乙双方皆承认对方为自己的战略合作伙伴，并在彼此互联网站的显著位置标识合作方的旗帜徽标链接或文字链接。 2．甲乙双方授权合作方在其互联网站上转载对方网站上的相关信息，该信息将由双方协商同意后方可引用。 3．甲乙双方在彼此互联网站中转载引用合作方的信息时须注明"该信息由×××（合作方网站）提供"字样，并建立链接。 （二）相互宣传 1．甲乙双方应在彼此站点追踪报道合作方的市场推广计划及相关营销活动。 2．甲乙双方都认可的适当时间内，双方在彼此站点上开设专栏，撰写并宣传与合作对方商业行为有关的话题。 3．甲乙双方在有关INTERNET专题的研讨会和各种展览会上，互相帮助、共同宣传，共同推进双方的品牌。
4. 甲乙双方都认可的适当时间内，在双方友好协商的前提下，乙方可以免费在其网站上为甲方开设各种专题栏目，免费为甲方做各种宣传。甚至乙方的网站名称、品牌都可以打上甲方的名义免费为甲方进行产品宣传、和品牌塑造。 5．双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。 （三）项目合作 1．双方以统一的资源整合优势以两家公司的名义一起去承接各种的项目。包括项目前期的公关、需求分析、投标、方案制定等一系列市场活动，以及中标后双方共同开发直至项目交付为止。 2. 项目中标后统一由甲方来跟客户签定合同，客户归甲方所有，乙方承诺将来不会单独与客户签订各类合作协议。 3. 合同签定后乙方转化为甲方的OEM合作方，由甲方将项目的某些功能模块以外包的形式分发给乙方来开发，项目交付后统一贴上甲方的品牌商标。 （四）咨询服务 乙方提供端到端的咨询服务能力及不断扩展的IT外包和业务流程外包服务能力，能够帮助甲方实现业务目标。为此乙方可以有偿为甲方提供以下服务： 1. 软件技术服务：依托公司强大的软件技术实力和完善的客户服务体系，为甲方软件应用系统正常、高效运行提供全方位的技术支撑。 2. 软件工程、开发流程的培训和咨询服务：结合实际项目,为甲方提供完整的敏捷开发过程全程跟踪和指导，关注开发流程中的每一个重要环节帮助甲方提高端对端交付能力。 3. 信息化应用培训服务：定期为甲方举行各种形式的培训，提供培训教程、教案，通过网络进行学习；辅助甲方对信息化应用提升水平进行评估。
达州职业技术学院-达州经济开发区管理委员会 校区合作框架协议 达州经济开发区(以下简称“经开区”）作为达州市实施工业强市战略的主战场、资源转化的主阵地、产业振兴的火车头、产城一体的示范区,重点发展能源化工、冶金建材、汽车机械三大主导产业，配套发展战略性新兴产业、生产性服务业。已入住项目１20个,产业聚集之势初步形成。并明确了“转型升级、创新突破，着力打造全市经济核心增长极”的目标，力争尽快建成千亿园区。强劲的发展势头需要人才储备、科技引领、管理创新为支撑。达州职业技术学院（以下简称“达州职院”）作为达州市唯一一所高等职业技术学院,近年来，随着省级示范高职院校建设的推进，在机制体制创新、专业与课程、实践教学、师资队伍、社会服务能力等建设上取得了突出成绩，办学条件明显改善,育人质量快速提升,科研水平大幅提高,社会服务能力显著增强。 为加强双方的联系与合作,进一步发挥达州职院在人才智力、技术创新和服务地方经济社会发展方面具有的独特优势,进一步增强经济开发区在区域经济结构调整、产业集群、就业创业、民生服务等领域的示范引领能力。经充分协商，达州经济开发区管理委员会与达州职业技术学院就校区合作事宜达成如下框架协议。 一、总体思路
双方一致认为：达州职院作为达州市唯一高等院校，学科优势明显,技术实力雄厚;经开区是达州市的经济、文化引擎,区位、资源、政策优势明显,发展潜力巨大;二者在推动区域社会、经济、文化发展中各自具有独特的地位和作用.双方决定按照“优势互补、互惠互利、共进共赢”的原则,建立多角度、多领域、全方位战略合作。双方将发挥各自优势,共同推动达州职院教科研和经开区经济、教育、社会全面发展。 二、合作领域 （一）产教联合 1．达州职院同意充分发挥人才培养方面的优势，采取学历教育与非学历教育相结合的方式,定向为经济开发区培养、输送高素质技术技能型人才;根据经开区各企业的实际需要，针对企业岗位能力要求，开展一线技术工人的继续教育和短期培训。让一线技术工人定期接受系统学习，更新知识结构,提高专业理论水平，增强创新工作能力。 2．达州职院同意为经开区企事业单位、乡镇社区管理人员提供进修、培训、交流平台。解读前沿管理科学,交流先进管理经验.通过定期交流培训提高经开区管理团队的综合素养和管理水平。 3．利用学院国家职业技能鉴定站、国家级实训基地，根据经开区企业行业特征和岗位需求,在人才培养过程中引入行业要求、嵌入职业标准、导入岗位需求，共同开发课程体系，加强专业建设。针对经开区企业（如翁福达州基地）“订单式"培养高技能人才，使学院人才培养与企业人才需求无缝衔接. 4．校区深度合作共建生产性实训基地.整合经开区政、行、企及学院四方资源,建立校区合作机制,加强与区内电子商务、物