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葡萄采购合同

葡萄采购合同

甲方:

乙方:

甲乙双方协商一致,达成如下采购条款:

一、采购数量:400盒;

二、采购价格:100元∕盒,总价4万元整;

三、采购规格:每盒葡萄重量约为千克;

四、包装要求:葡萄内包装为保险包装,外包装为纸盒包装;

五、品质要求:乙方保证甲方采购葡萄为优质绿色食品,并对食品

质量负责;

六、运输要求:乙方根据甲方的要求,在9月10日-------9月15

日期间送货到甲方指定地点,甲方需提前2天通知乙方具体送货时间,乙方保证在运输期间保持纸盒的完好无损,如压扁、裂开等情形,甲方可拒绝收货,乙方必须保证1日内更换破损货品,并送到指定地点;

七、付款方式:以甲方签收单据数量为准,甲方一次性付款;

八、违约处理:甲乙双方本着友好协商的原则处理,协商不成可向

当地人民法院起诉;

九、本合同共二份,甲乙双方签字生效,双方各执一份。

甲方:乙方:

时间:时间:

进口红酒购销合同协议书范本 中英版

编号:_____________ Number:_____________ 进口红酒购销合同Imported red wineSales contract 买方:________________________________________________ Buyer:___________________________________________________ 卖方:___________________________ Seller:________________________________________________ 签订日期:_______年______月______日 Date:__________/_________/________

买方(The buyer): 地址 (Address): 电话(TEL): 传真(FAX): 卖方(The seller): 地址 (Address): 电话 (TEL): 传真(FAX): 本合同由买卖双方达成一致,按照下列合同规定的条款签订本合同: The seller and the buyer agree to conclude this contract subject to the terms and conditions stated below: 1. 货物名称、规格、数量、单价和总价 Cargo description, Quantity, Package, Unit price, Total amount: SAY:_________________________________ 2. 原产国别(地区)和生产酒庄:_________________________________

葡萄购销合同范本

葡萄购销合同范本 篇一:葡萄买卖合同 葡萄买卖合同 甲方:张家口长城酒厂合同编号:20XX 签订地点:张家口长城酒厂乙方:新疆买卖葡萄基地签订时间:20XX-7-1 日前把货款发到张家口沙城火车站。 三、品质规格:按照有关主管部门确定的标准及双方协商,乙方应将同类苗种里的优质葡萄卖给甲方。 四、货款支付方式:订单支付货款的5%,甲方在20XX 年8月31日收到货,五天内甲方将以支票支付与乙方 五、费用负担:交货前由甲方自理。如超过合同规定交货地点收货,其超里程运费,由乙方负担。 六、包装方式:每箱20kg(每箱溢短10g)。内有保鲜膜 七、运输条件:货物将通过飞机运输,能够确保产品安全并按时到货的方式运输。 八、当事人一方因不可抗力不能履行合同时,应当及时通知对方,并在合理期限内提供有关机构出具的证明,可以全部或部分免除该当事人的责任。 九、违约处理:任何一方违反合同,按合同总值处以

10%违约金赔偿另一方损失,并按《合同法》及有关法规处理,如发生争议,任何一方都可向当地人民法院起诉。 十、合同效力:本合同自双方签字之日起生效,履行完毕作废。此合同一式 篇二:葡萄种苗购销合同(空白) 葡萄种苗购销合同 甲方: 乙方: 为保护甲乙双方的合法权益,明确双方的权利和义务,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定,经双方协商一致订立本合同以便共同遵守。 一、合同标的: 甲方向乙方订购如下葡萄种苗: 二、供苗时间、地点和方式: 1、供苗时间:乙方于20XX年12月26日按甲方要求的准确时间和数量,向甲方交付合同标的中的葡萄种苗。 2、供苗地点: 3、供苗方式:乙方协助甲方联系运输车辆并负责装车,运输费用由甲方承担。 4、包装:所有葡萄种苗根部沾泥浆,并用薄膜包根。 三、付款方式: 1、合同签订后,甲方向乙方支付50万元定金,乙方收

校园的葡萄架作文_葡萄架下作文

校园的葡萄架作文_葡萄架下作文【--父亲节祝福语】 这是我第一次乘父亲的车去他的办公室。 出发时,天刚蒙蒙亮,摇晃但宽敞的车厢让刚醒不久的我又进入了梦乡。 阳光透过绿荫的间隙,再透过天窗,洒下来一片柔和的光,父亲在车外拿着喷水壶,小心地擦拭着,直到车的表面也反射出一片柔和的光。 我在车窗里对父亲挥挥手,示意我要下车,他很快停下了手里的喷水壶。我站在车前,吸引了我目光的不是父亲那白亮的车,而是车上方那格外浓密的葡萄藤,明明是葡萄快要成熟的时节,那上面却不见一串葡萄。 “爸!这葡萄架怎么不长葡萄!”父亲看了看我,又仰头看了看葡萄架,“反正是景观葡萄,我摘掉了,免得掉下来弄得车上一片脏。”说罢他又继续手里洗车的工作了。 中午,阳光明媚,却又不那么刺目而热烈了,父亲别出心裁地在葡萄架下摆放上了折叠桌椅,简单的盒饭竟也被我们吃出了野餐的味道。 “你知道吧,我小时候……”父亲娓娓道来他的故事,我也静静听着。

“那时我们家旁边也有这样一个葡萄架,不过它是圆形的,下面是几个简单磨制的小石凳,以及不知从谁家捡来的,断了半只腿的木桌子,爷爷在下面也垫了块石头,倒是勉强也就立了起来,夏日的午后或一天的劳作之后,这倒是个乘凉闲谈的好地方。” “那也是个不长葡萄的葡萄架,因为真的到葡萄熟的时候,不是被别家的孩子摘走了就是被蚂蚁钻了。所以我们就在半熟不熟的时候,就给它摘下来,虽然是酸了点,但是对当时的我们来说能吃上点水果倒也是一种享受了。” “坐在葡萄架下,面前不远就是宽阔的土路,那是拖拉机开过的地方,那时觉得开拖拉机是多么神气的一件事,也就是在那时,我渐渐滋生了以后一定要努力,自己赚钱买一辆拖拉机的梦想。” “那时的学习条件,艰苦啊!身为两个妹妹的哥哥,每天早上也是天蒙蒙亮就要起床,父母还在睡梦中呢,我们只好去上学路上的包子店买他们的第一笼包子。等包子出炉的时候,就这那包子铺下面一盏灯,我倒是能看两页书;体育课回到教室的时候,我总是第一个,因为那样我可以趁这时间多做两道题。最后还是我如愿以偿地考到上海。在那里我学到了自己喜欢的专业,得到了自己喜欢的工作……” “我努力了,我也成功了,虽然不是儿时所想的拖拉机,虽然葡萄架上还是不长葡萄,但是我们完全可以天天吃的到

矿产品采购合同(完整版)

合同编号:YT-FS-6300-30 矿产品采购合同(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

矿产品采购合同(完整版) 备注:该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款,并根据当事人一致协商达成协议,同时也明确各方的权利和义务,对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 采购合同范本一 甲方:_____ 法定代表人:_____ 乙方:_____ 法定代表人:_____ 根据《中华人民共和国合同法》之规定,经甲乙双方充分协商,特订立合同,以便共同遵守。 第一条产品的名称、品种、规格和质量 1.产品的名称、品种、规格:_____(注明产品的牌号或商标)。 2.产品的技术标准(包括质量要求),按下列第(_____)项执行:(1)按国家标准执行;(2)按部颁标准执行;(3)按企业标准执行;(4)有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要

求执行。 第二条产品的数量和计量单位、计量方法 1.产品的数量:_____。 2.计量单位、计量方法:_____。(按国家或主管部门的规定执行;国家或主管部门无规定的,由甲乙双方商定。对机电设备,必要时应当在合同中明确规定随主机的辅机、附件、配套的产品、易损耗备品、配件和安装修理工具等。对成套供应的产品,应当明确成套供应的范围,并提出成套供应清单。) 3.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法:_____。 第三条产品的包装标准和包装物的供应与回收:_____。(国家或业务主管部门有技术规定的,按技术规定执行;国家与业务主管部门无技术规定的,由甲乙双方商定。) 第四条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点(包括专用线、码头)。 1.产品的交货单位:_____。

葡萄架施工方案

一、编制依据: 国家及地方有关标准规范规程 1、普通混凝土拌合物性能试验方法G BJ80―85 2、普通混凝土长期性能和耐久性能试验方法GB J82―85 3、混凝土质量控制标准GB50164―92 4、建筑防腐蚀工程施工及验收规范G B50212―91 5、钢筋焊接接头试验方法J GJ27―86 6、混凝土及预制混凝土构件质量控制规程C EC S40:92 7、施工现场临时用电技术规范J GJ46―2005 8、安全检查标准JGJ59―2011 二、综合说明: 1、工程总体概述: 2、工程特点: 该工程为新疆乌鲁木齐市迎宾路葡萄园改造工程,为达到葡萄园葡萄采摘区美观,整齐,实用,对原有采摘区葡萄架体进行整体改造。 3、施工人员配备 本工程配置项目经理一名,工长一名,材料员一名,质检员一名。 项目经理:张宗华工长:徐国涛质检员:韩红玉材料员: 4、工程、重点难点 ①葡萄架立杆保证横竖一条线、横杆长度、位置横竖一致、达到整齐效果。 ②施工周期短,施工任务重,需合理安排各工种的衔接以及流水段的划分。 5、工程标准: 1、质量目标:确保工程质量达到合格工程、标准工程。 2、工期目标:共计30日历天,自4月1日起至4月30日完工。

3、安全生产目标:杜绝重大事故,做到无事故。 4、服务目标:建用户满意工程。 三、施工准备: 施工现场水电保证通畅,葡萄架所需要的立杆按尺寸进行切割、焊接,立杆底部混凝土支墩与钢管相结合并进行预制,施工场地内道路平整保证道路通畅,施工中所需材料提前进场。根据业主提供的电源位置,结合现场,临时用电干线选用4×16平方电线250米。 四、管理计划的实施 根据工程进度计划的实施调整情况,分阶段发布平面管理实施计划,包含时间计划表、责任人、执行标准、奖罚条例,在计划执行中不定期召开生产调度会,经充分协调确定后,发布计划调整书。工程部负责组织阶段性的定期检查监督,确保平面管理计划的实施。其重点保证项目是:安全用电、场区内外环卫场区道路,给排水系统,垂直运输、料具堆放场地管理调整,机具、机械进退场情况,以及施工作业区域管理等。 1、劳动力计划 电焊工2人,壮工10人,技工6人。 2、施工进度计划: 工期及进度计划安排: 根据业主的要求,结合我公司的技术、经济实力,确定总工期为30天,主要施工进度控制如下: ㈠施工准备:2天。 ㈡葡萄架改造:13天。 ㈢葡萄架土方平整:5天。 ㈣采摘区葡萄采摘步道铺设:10天 3、工序管理保障措施 为最大限度地挖掘关键线路的潜力,各工序的穿插要紧凑,工序施工时间尽量压缩。施工阶段确保施工时间充分利用、同时保证各工种良好配合,避免互相干扰和破坏,影响施工正常进行,造成工序时间的延长。 4、劳动力、机械设备保证措施 ㈠为确保工期完成,我们将选择优秀专业施工队伍,增强其进度的竞争性和可比性,奖优罚劣,激励促进,并且队伍素质高,人员由公司统一调动,

矿产品采购合同(篇)

矿产品采购合同(4篇) 合同编号:_________ 出卖人:_________ 买受人:_________ 第一条标的 1.标的:_________ 2.数量:_________ 3.价款:_________ 4.交(提 )货时间:_________ 合计人民币金额(大写):_________ 第二条质量标准:_________ 第三条出卖人对质量负责的条件及期限:_________ 第四条包装标准、包装物的供应与回收:_________ 第五条随机的必备、配件、工具数量及供应办法:_________ 第六条合理损耗标准及计算方法:_________ 第七条标的物所有权自_________时起转移,但买受人未履行支付价款义务的,标的物属于_________所有。 第八条交(提)货方式、地点:_________ 第九条运输方式及到达(港)和费用负担:_________ 第十条检验标准、方法、地点及期限:_________

第十一条成套设备的安装与调试:_________ 第十二条结算方式、时间及地点:_________ _________ :)也可另立担保合同(担保方式第十三条 第十四条本合同解除的条件:_________ 第十五条违约责任:_________ 第十六条合同争议的解决方式: 凡因本合同或与本合同有关的一切争议,由双方当事人协商解决;协商不成,提交_________仲裁委员会,仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。 第十七条本合同自_________起生效。 第十八条其他约定事项:_________ 出卖人(签章):_________ 买受人(签章):_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点:_________ 签订地点:_________ 工矿产品采购合同书 矿产品采购合同(2) 合同编号:_________甲方(买方):_________法定代表人: _________公司注册地址:_________联系电话:_________传真: _________乙方(卖方):_________法定代表人:_________公司注册地址:_________联系电话:_________传真:_________根据《中华人民共和国合同法》之规定,经甲乙双方充分协商,特订立合同,以

葡萄酒购销合同

葡萄酒购销合同 合同编号: 甲方(供方): 地址: 电话: 乙方(需方): 有效身份证件号: 地址: 电话: 乙方向甲方购买葡萄酒,为保护供需双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》,经协商一致同意签订本合同。 一、乙方向甲方购买新西兰生产的葡萄酒,具体情况为: 二、质量标准: 三、货款结算方式及期限: 乙方按以下约定的方式向甲方支付货款: 1、乙方于签订本合同之日起天内向甲方支付总货款%(即人民 币)的首期款。 2、最后一期货款,余下总货款%(即人民币),于货物送达

到乙方指定的收货地点当天内支付。 四、甲方收到首期款后应立即向新西兰的厂家订制本合同第一条约定的葡萄酒,并于收到首期款之日起天内将货物运送到乙方指定的收货地点。 五、乙方指定的收货地点为:。乙方指定收货人为:(身份证号为:)。 六、鉴于本合同项下的葡萄酒是由新西兰生产后直接运往乙方指定的收货地点,因此运输方式为:,由方负责运输及卸货,但费用由方承担。 七、货物到达乙方指定收货地点的当天内,乙方应派指定收货人进行验收;乙方逾期验收的,则视为验收合格。 八、除存在质量问题外,乙方不得以任何理由拒收,若乙方拒收的,则视为货物已验收合格并交付给乙方,且损坏或灭失风险由视为交付之日起则由乙方承担。对存在质量瑕疵的该部份货物,乙方有权要求甲方进行更换,但不影响其它货物的交收,乙方不得依此拒收其它没有质量瑕疵的货物。 九、特殊约定 若乙方所购的本合同项下的葡萄酒是用于经营销售的,则乙方对外销售价格必须在以下幅度的范围之内:最高不得超元/支,最低不得低元/支。 十、本合同项下的葡萄酒之所有权自乙方付清全部货款时转移归乙方所有,乙方付清全部货款前,本合同项下的葡萄酒之所有权仍归甲方所有。 十一、本合同项下的葡萄酒于交付前的风险由甲方承担,交付后由乙方承担。 十二、因乙方使用、保管、保养不善等造成货物质量下降的,甲方不

在葡萄架下教案

课题:在葡萄架下 湖南文艺出版社第九册 学校:贵阳市白云区第二小学学科:音乐 执教:王彬 上课时间:2013年11月

《在葡萄架下》教学设计构想 教学目标: 1、能用明亮、圆润的声音有表情地学会演唱歌曲《在葡萄架下》; 2、学习下滑音记号, 3、能与他人合作设计一个有意义的小队活动,在参与活动中体验过队日的快乐。 教学重难点:能用明亮、圆润的声音有表情地学会演唱歌曲《在葡萄架下》; 教材分析:这是一首欢快轻松,富有维吾尔族民歌风味的儿童歌曲,全歌为四个乐句组成的一段体加尾声结构,大调式。歌曲首句是由两个重复的短乐句组成,旋律平稳轻松,表现了少先队员为家乡——美丽的吐鲁番而自豪的心情。第二乐句的旋律在第一个乐句的基础上有所展开,洋溢着儿童对丰收的喜悦之情。第三乐句前三小节运用了富有维吾尔族民歌色彩的衬词“来”,加上切分节奏,使丰富的场面得到淋漓尽致的表现,形成歌曲的高潮。第四乐句采用变化重复的手法写成,描写人们沉浸在丰收的喜悦之中。 教学准备:课件钢琴录音机 课时:一课时 教学过程: 一、组织教学 二、发声练习 师生问好歌!

要求:声音自然,圆润,脸上有状态。(设计意图:通过师生问好歌,很自然的就进行了发生练习。) 三、“我弹你唱”游戏 老师弹奏旋律,学生用“la”音,模唱出来。(设计意图:锻炼学生听的能力。) 四、导入 同学们,一年中我们有很多节日,你最喜欢哪个节日?为什么?那你们知道10月13日是什么节日吗?今天,让我们一起走进第七课,《快乐的队日》。学习歌曲听听新疆的同学们演唱的歌曲《在葡萄架下》,感受在建队日里都开展了些什么活动? 五、新授 1、初听音乐。提问:歌曲用什么样的情绪演唱? 2、再次聆听。找出你认识的音乐符号和大家分享,或者你想认识什么音乐符号,我们一起学习。(设计意图:把课堂还给学生,让学生真正做到主题。) 3、朗读歌词。(出示课件,区分平翘舌的歌词)用笔把平翘舌标注出来。 4、师演唱第一段歌词。把你觉得难唱的乐句提出来,我们共同学习。解决难点。(设计意图:巧妙的突破难点。) 5、把你喜欢的乐句唱出来和全班一起分享。 6、初步完整演唱第一段的歌词。 7、巩固练习。(师生接龙唱生生接龙唱) 8、学唱第二段,结束句。

矿产品购销合同样本doc

矿产品购销合同样本 购货单位:__,以下简称甲方; 供货单位:__,以下简称乙方。 为了增强甲乙双方的责任感,加强经济核算,提高经济效益,确保双方实现各自的经济目的,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。 第一条产品的名称、品种、规格和质量 1.产品的名称、品种、规格:______________________________________。(应注明产品的牌号或商标) 2.产品的技术标准(包括质量要求),按下列第( )项执行: (1)按国家标准执行;(2)无国家标准而有部颁标准的,按部颁标准执行;(3)无国家和部颁标准的,按企业标准执行;(4)没有上述标准的,或虽有上述标准,但需方有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。 (在合同中必须写明执行的标准代号、编号和标准名称。对成套产品,合同中要明确规定附件的质量要求;对某些必须安装运转后才能发现内在质量缺陷的产品,除产管部门另有规定外,合同中应具体规定提出质量异改的条件和时间;实行抽检验质量的产品,合同中应注明采用的抽样标准或抽

验方法和比例;在商定技术条件后需要封存样品的,应当由当事人双方共同封存,分别保管,作检验的依据。) 第二条产品的数量和计量单位、计量方法 1.产品的数量:_______________。 2.计量单位、计量方法:___________。 (国家或主管部门有计量方法规定的,按国家或主管部门的规定执行;国家或主管部门无规定的,由甲乙双方商定。对机电设务,必要时应当在合同中明确规定随主机的辅机、附件、配套的产品、易损耗备品、配件和安装修理工具等。对成套供应的产品,应当明确成套供应的范围,并提出成套供应清单。) 3.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法:___________________________________。 第三条产品的包装标准和包装物的供应与回收__________________________。 (产品的包装,国家或业务主管部门有技术规定的,按技术规定执行;国家与业务主管部门无技术规定的,由甲乙双方商定。产品的包装物,除国家规定由甲方供应的以外,应由乙方负责供应。可以多次使用的包装物,应按有关主管部门制订的包装物回收办法执行;有关主管部门无规定的,由甲乙双方商定包装物回收办,作为合同附件。产品的包装

葡萄酒销售合同

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 葡萄酒销售合同 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

葡萄酒销售合同 篇一:葡萄酒购销合同 葡萄酒购销合同 合同编号: 甲方(供方):地址:电话: 乙方(需方):有效身份证件号:地址:电话: 乙方向甲方购买葡萄酒,为保护供需双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》,经协商一致同意签订本合同。 二、质虽标准: 三、货款结算方式及期限: 乙方按以下约定的方式向甲方支付货款:1、乙方于签订本合同之日起天内向甲方支付总货款%(即人民币)的首期款。 2、最后一期货款,余下总货款%(即人民币),于货物送达到乙方指定的 收货地点当天内支付。 四、甲方收到首期款后应立即向新西兰的厂家订制本合 同第一条约定的葡萄酒,并于收到首期款之日起天内将货物运送到乙方指定的收货地点。 五、乙方指定的收货地点为:。乙方指定收货人为:(身份证号为: )。 六、鉴于本合同项下的葡萄酒是由新西兰生产后直接运

往乙方指定的收货地点,因此运输方式为:,由方负责运输 及卸货,但费用由方承担。 七、货物到达乙方指定收货地点的当天内,乙方应派指定收货人进行验收;乙方逾期验收的,则视为验收合格。 八、除存在质虽问题外,乙方不得以任何理由拒收,若乙方拒收的,则视为货物已验收合格并交付给乙方,且损坏或灭失风险由视为交付之日起则由乙方承担。对存在质虽瑕疵的该部份货物,乙方有权要求甲方进行更换,但不影响其它货物的交收,乙方不得依此拒收其它没有质虽瑕疵的货物。 九、特殊约定 若乙方所购的本合同项下的葡萄酒是用于经营销售的,则乙方对外销售价格必须在以下幅度的范围之内:最高不得超元/支,最低不得低元/支。 十、本合同项下的葡萄酒之所有权自乙方付清全部货款时转移归乙方所有, 乙方付清全部货款前,本合同项下的葡萄酒之所有权仍归甲方所有。 {^一、本合同项下的葡萄酒于交付前的风险由甲方承担, 交付后由乙方承担。 十二、因乙方使用、保管、保养不善等造成货物质虽下 降的,甲方不承担任何责任。 十三、违约责任 1、由于甲方原因不能交货的,甲方应向乙方偿付不能 交货部分货款的―%勺违约金。 2、乙方中途退货,应向乙方偿付总货款—%勺违约金。 3、乙方未按约定支付首期款的,每逾期一天,乙方每日按

红酒购销合同范本

红酒购销合同范本 甲方(供货方): 乙方(购货方): 甲乙双方本着共同发展,诚实守信,互惠互利的原则,为了明确甲乙双方的责任和义务,经甲乙双方共同协商,达成协议如下: 一、甲乙双方权利与义务 甲方: 1、甲方所供红酒产品,必须符合产品质量标准,如出现产品质量问题或者达不到标准,乙方有权退货或换货。 2、甲方需按乙方所需产品规格、数量及时送货,不得以任何借口拒绝或推迟送货时间,原则上订货到供货不超过个工作日。 3、在本合作协议书有效期内,如甲方调整产品价格,应及时通知乙方,经双方协商按市场价格定价,在同等条件下以优先、优质、优惠的原则。 4、甲方负责送货到乙方指定的地点,由甲方承担运输费用。 5、按照乙方的实际销售情况甲方给予销售奖励,此条款另行协商。乙方: 1、乙方应配合把甲方所有的产品摆在吧台上作为展示。 2、乙方每月必须提供准确、真实的销售情况,并及时向甲方业务反应。

3、乙方按照双方协商的结算方式在合同期内结算货款。 4、乙方购进的产品如果销售不畅,随时可调换别的产品。 二、结算方式:以送货单为准,每月号前结清上月货款。 三、退佣机制:甲方对乙方销售人员所销售之酒塞和酒盖以5元/个进行回收,此费用是甲方对乙方销售人员给予的奖励。 四、合同期限 本协议有效期限年月日至年月日止,甲乙双方有特殊情况不能履约,须提前壹个月以书面形式通知对方,并承担相应的法律责任及经济损失。 五、违约责任 未经甲乙双方同意,任何一方无权中途终止协议,如有违约,履约方有权向违约方索赔损失。 六、其他 本协议未尽事项,甲乙双方另行协商,本协议壹式两份,经双方代表签字生效,甲乙双方各执壹份。 注:产品清单及价格见附件 甲方(盖章):乙方(盖章):代表(签字):代表(签字):联系电话:联系电话: 年月日年月日

在葡萄架下的教案、反思、说课稿

《在葡萄架下》教学反思 尚丽娜这是一首欢快轻松、富有新疆维吾尔族民歌风味的儿童歌曲。全歌以通俗易懂的语言,描述了在葡萄丰收的季节里,少先队员来到葡萄园过队日的情景,充分表达了他们载歌载舞、欢庆丰收的快乐心情。歌曲导入,边歌边舞复习三年级学过的一首《库尔班大叔喜洋洋》,让学生明白本课学习的依然是一首载歌载舞的新疆歌曲,随后让学生模仿新疆儿童拍手欢迎节奏,抓住歌曲重难点节奏,学生很快被吸引了,都想听听歌里到底唱到了什么?进入本课歌曲学习环节,三听环节培养学生的倾听能力,回答问题提示,分段学习,歌谱师生交换学习,降低歌曲学习难度,感受下滑音在歌曲演唱中别有一番风味的作用。引导学生唱出下滑音给歌曲增添的诙谐感,效果很好。歌曲欢快轻松,载歌载舞充分让学生感受庆丰收、其乐融融的场面,学生自编动作边歌边舞是本课教学重点。最后,通过师生交流,让大家更全面地了解新疆的风土人情及民族乐器(铃鼓和冬不拉)。我想,在今后的教学中应该让学生更多地感受民族的音乐,民族的魅力! 本节课,学生能积极参与课堂活动,课堂学习气氛较好,需注意的是课堂语言的组织太随意,不够严谨,这是我今后在教学中要努力改变的方向。

《在葡萄架下》说课稿 音乐组尚丽娜我说课的题目是《在葡萄架下》,这首歌曲调活泼欢快,歌词简洁明快,歌曲中多次出现的切分节奏和装饰音效果更是增添了浓郁的新疆地方色彩。 学习目标:1、通过反复聆听,讲解,能用明亮、圆润的声音有表情地演唱歌曲《在葡萄架下》;2、通过引导、欣赏歌舞,能主动参与新疆歌舞表演,体验歌曲欢快的情绪;3、了解新疆的风俗民情。学习重点:有表情地学会演唱曲《在葡萄架下》; 学习难点:能主动参与新疆歌舞表演。 教学准备::课件、多媒体、打击乐器。 通过多媒体教学课件创设情境的方式,贯穿全课,让学生从老师的解说、图文说明、合作活动等体验感受新疆音乐的文化内涵(如热情的人民、新疆特色乐器、吐鲁番自然风情、丰富的物产、新疆语言特色等),从而使学生萌发对新疆的喜爱之情。 本课在一段热情奔放的歌曲《库尔班大叔喜洋洋》歌舞复习表演开始,学生们和老师一起自信而又愉悦地跳着优美的舞蹈,通过模仿新疆小朋友拍手欢迎节奏,找出歌曲节奏特点,通过引导学生主动地运用音乐本体(如节奏、速度、情绪等)进行想象,开门见山地感受新疆音乐的风格极其鲜明的节奏特点,以跳动的音符激荡起学生内心跳动的情感。在经过了大量的实践体验和感情积淀后要唱好这首歌曲已不是难事,难的是如何用歌声生动地表现歌曲的音乐形象。进入本课歌曲学习环节,三听环节培养学生的倾听能力,回答问题提示,分段学习,歌谱师生交换学习,降低歌曲学习难度,感受下滑音在歌曲演唱中别有一番风味的作用。引导学生唱出下滑音给歌曲增添的诙谐感,效果很好。歌曲欢快轻松,载歌载舞充分让学生感受庆丰收、其乐融融的场面,学生自编动作边歌边舞是本课教学重点。 感受了一番新疆音乐的热情奔放,体验了一阵新疆舞蹈的欢快活泼后,学生们更有冲动和欲望想要走近新疆,了解新疆更多了知识,通过启发孩子用先前的经验和已有的知识来相互交流,传递信息。都说每个孩子就是教学的资源,而教师就是要最大程度地挖掘这些资源。因此,

矿产品采购合同范本(2021年)

矿产品采购合同范本(2021 年) The contract is an agreement reached by the parties through equal negotiation and stipulates the obligations and rights that both parties should perform. ( 示范合同 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:______年_____月_____日 编号:YB-HT-0337

矿产品采购合同范本(2021年) 矿产品采购合同范本 合同编号:_____ 甲方(买方):_____ 法定住址:_____ 法定代表人:_____ 委托代理人:_____ 身份证号码:_____ 通讯地址:_____ 邮政编码:_____ 联系人:_____ 电话:_____ 传真:_____

帐号:_____ 电子信箱:_____ 乙方(卖方):_____ 法定住址:_____ 法定代表人:_____ 委托代理人:_____ 身份证号码:_____ 通讯地址:_____ 邮政编码:_____ 联系人:_____ 电话:_____ 传真:_____ 帐号:_____ 电子信箱:_____ 鉴于甲方(买方)为_____需要同意购买,乙方(卖方)同意出售下列货物,双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则,经充

分友好协商,订立如下合同条款,以资共同恪守履行。 第一条买卖标的 1.产品的名称、品种、规格:_____(注明产品的牌号或商标)。 2.产品的技术标准(包括质量要求),按下列第(_____)项执行: (1)按国家标准执行; (2)按部颁标准执行; (3)按企业标准执行; (4)有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。 第二条产品的数量和计量单位、计量方法 1.产品的数量:_____。 2.计量单位、计量方法:按国家或主管部门的规定执行;国家或主管部门无规定的,由甲乙双方商定。 3.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法:_____。 第三条包装

进口红酒购销合同

甲方(供方): 地址: 电话: 乙方(需方): 地址: 电话: 乙方向甲方购买进口红酒,为保护供需双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》,经甲乙双方协商一致同意签订本合同: 一、乙方向甲方购买进口红酒具体情况为: 二、甲方权利和义务: 1、甲方为乙方提供葡萄酒的正式授权经销商所需相关证件。(详见资质证明、营业执照副本及甲方授权经销书)

2、甲方应及时向乙方提供宣传资料、产品培训等支持,并承诺可随时向乙方提供所需的产品的所有证明文件及相关标准、质检报告等。 3、甲方提供经营产品的名称、规格、包装、价格等(详见报价单),保证供应的所有酒类产品的质量达到国家行业标准。甲方拒绝提供假冒、伪劣、水货等产品,维护消费者的正当权益。 4、本合同相关货物在到达乙方指定进货地点之前产生的损耗及风险均由甲方承担。 5、乙方销售过程中,如出现产品质量问题,由甲乙双方沟通共同解决。 6、甲方保证本合同中的产品为原瓶原装进口。 三、乙方权利和义务: 1、乙方同意在经营范围内销售甲方经营的酒水饮料产品,并向甲方提供营业执照副本的复印件、法定代表人身份证明及相关资质文件。 2、乙方承诺:如因乙方自身服务方面(非产品内在质量)的问题造成客户投诉,乙方自行解决。 3、乙方不得将由乙方的责任造成超过保质期或质量不完整的产品提供给消费者,乙方不得仿制或销售仿制的甲方产品,以保证双方合法利益,否则后果由乙方承担。 4、乙方在销售甲方产品时,不得损害甲方的形象、信誉、标识等行为。乙方只在自己经营的区域内,销售甲方的产品,不得转售市场,否则将承担由此产生的一切后果。 5、乙方应积极配合甲方在乙方经营区域内的推广活动,乙方应向下级代理商、零售商和最终用户发布甲方各种新产品信息,并在本地区内积极宣传推广。 四、货款结算方式及期限: 乙方按以下约定的方式向甲方支付货款: 1、乙方自签订本合同之日起向甲方支付总货款的%,做为定金(即人民币:

《在葡萄架下》教学设计

《在葡萄架下》教学设计 永昌县河西堡第三小学李德祥 教学内容:湘教版五年级下册音乐第七课《在葡萄架下》。 教学目标: 1、能学会演唱《在葡萄架下》,了解新疆的民俗风情;能用明亮圆润的声音、载歌载舞形式表现人们欢庆丰收的快乐。 2、能学习模仿基本的新疆舞蹈动作,能自主创编简单的新疆舞蹈和打击乐节奏进行表演。 教学重点:学习歌曲《在葡萄架下》,了解新疆的风俗民情。 教学难点:切分音节奏的掌握和新疆歌曲的音乐的风格。 教学用具:多媒体课件、电子琴、打击乐器等。 教学时间:一课时 教学过程: 一、创设情境 (一)谈话导入 同学们,你们知道我们国家有多少个民族?你最熟悉哪个少数民族?说说你知道的情况。 (二)欣赏新疆音乐 1、简介新疆:你知道新疆有些什么特产和民俗风情呢?媒体出示新疆地理位置、新疆特色乐器。 2、听听《我们新疆好地方》感受新疆音乐的节奏特点。

师:每个民族都拥有属于自己特色的音乐,今天老师为你们带来了一段好听的新疆维吾尔族的音乐,让我们来听一听,感受新疆音乐的节奏特点。 (三)了解新疆舞蹈 1、媒体出示新疆舞蹈片段,注意几个动作:翻腕、抖肩、移颈。 2、照样子做一做以上舞蹈动作。 (四)了解新疆吐鲁番: 教师用“亚克西”表扬学生的表现,同时过渡,简介吐鲁番的特点。 二、学唱新歌:《在葡萄架下》 (一)课件播放《在葡萄架下》 师:同学们,这首歌曲好听吗?那你有没有听出来有一条节奏这首歌曲中出现了很多次呢? 生:|X X X | XX X| 师:让我们再次来听听这首歌曲中这个节奏出现在什么地方呢? 复听歌曲:《在葡萄架下》(随乐律动) 生:……… 1、出示节奏: |X X X | XX X| 2、生生相互讨论怎么敲?

铜矿石采购合同

竭诚为您提供优质文档/双击可除 铜矿石采购合同 篇一:铜矿购销合同 篇一:铜精矿购销合同 铜精矿购销合同 供货方:(以下简称甲方)需货方:(以下简称乙方). 甲乙双方本着平等、自愿、互惠互利的原则,经协商,就乙方向甲方购买铜精矿达成如下一致意见: 一、甲方欲出售铜精矿吨(毛吨),实际数量以双方交货时过磅质量为 最终依据。 二、品质:甲方提供的铜精矿平均品位在15%以上,砷含量保留0.5%以下, 如超过0.1%,每吨扣10元;超过1%,扣1个系数,以此类推。如平均品位低于10%,乙方拒收货物。 三、结算方式: 1.乙方预付拾壹万陆仟柒佰元整(¥116.700.00)给甲方作为预付款,甲方必须在付款日起20日以内将货送达乙

方货场,否则甲方须按照预付款的5%赔付乙方作为违约金。 2.该批铜精矿计价标准按上海期货交易市场最近铜价 相关计价标准执行,乙方在结算以70%系数计价,品位在 20-25之间,每个品位加人民币150元;品位在20~18之间,每个品位扣人民币200元;在18~15之间,每个品位扣人民币300元;15~10每个品位扣500元;以现金方式结算。 四、该批铜精矿交货地点为乙方货场,乙方只承担运费费用(140元每吨), 其他一切费用均由甲方承担。 五、检验方式:甲、乙共同现场取样,遵循单车单样的取样原则,取样一式 四份,一份送检,甲、乙双方各留一份,一份作仲裁样;共同指定化验单位为: _____________________________________;以有色化验为主,如化验结果品位出现差异,则按国家有关矿产品化验品位超差相关规定执行;品位化验如产生争议,以仲裁样和化 验结果为最终结算标准。(双方共同取样---双方指定送样单位---分析结果---分析误差,按国家相关规定执行---超差---仲裁---以仲裁结果为准) 六、未尽事宜,双方协商解决,协商不成,可向管辖权的人民法院 提起诉讼。

进口葡萄酒购销合同协议书范本 简约版

编号:_____________进口葡萄酒购销合同 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方(购买方): 乙方(供应方): 根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就甲方自乙方处购买进口葡萄酒等相关产品(详见:产品报价清单),达成以下协议: 第一条、合同标的物名称、价格 1、乙方根据本协议约定价格向甲方提供下列产品:(详见:产品报价清单) 2、协议中订购产品为实时报价,乙方有义务将最新的价格调整信息第一时间通知甲方。 第二条、产品质量 1、乙方有义务保证所提供的产品质量应符合国家及行业相关标准。 2、因非产品本身的质量原因(如甲方储运不善等)产生的问题,乙方不予调换,也不承担任何责任。 第三条、产品包装 产品的包装应符合国家规定和甲乙双方约定,并且达到安全和卫生条件。 第四条、产品的交付

1、乙方或乙方委托的货运代理人将产品运至双方指定地点,甲方或甲方指定的收货人应即时对货物数量、编码、外观、包装、质量等情况进行检验,如有任何异议,应在立即告知乙方,否则视为验收合格。验收完毕后,甲方或甲方指定的收货人应在送货单上签字盖章。 2、甲方需将计划用量按实际需要提交乙方,乙方将按照甲方的计划进行备货,不能备齐的货品应在甲方提出计划的____________小时内反馈。 3、除因产品不符合本协议约定质量标准外,甲方不得拒收。 4、乙方产品的所有权在产品交付时转移至甲方,货物风险随之转移。 第五条、货款的结算 1、甲乙双方约定付款方式为货到付款。甲方应在收到货物的____________日内,将货款汇入乙方指定账户。 2、无论任何费用,甲方均不得在应支付货款中自行扣除。 第六条、知识产权及保密条款 1、未经乙方许可,甲方不得擅自使用乙方商标标识以及任何相关的文字和图片资料。 2、甲乙双方对于本协议内容、以及在签订和履行本协议过程中所获悉的对方情况、产品信息、客户资料、营销计划、管理方式等任何信息均负有保密义务;未经对方事先书面同意,不得以任何方式向第三方透露。 3、甲乙双方应保证其雇员、管理人员、代理人等接受本保密条款约束。 4、本协议因任何原因终止或解除后,本保密条款持续有效。 第七条、违约责任

[标准合同]红酒供货合同范本

红酒供货合同范本 购买方(以下简称甲方) : 供货方(以下简称乙方) : 甲乙双方本着共同发展,诚实守信,互惠互利的原则,为了明确甲乙双方的责任和义务,经甲乙双方共同协商,达成协议如下: 一、双方责任 甲方:1、甲方应配合把乙方所有的产品摆在吧台上作为展示。2、甲方每月必须提供准确、真实的销售情况,并及时向乙方业务反应。3、按照双方协商的结算方式在协议期内结算货款。 4、甲方在协议期内,不得销售其它同类品牌酒水。 乙方:1、乙方提供的所有产品质量必须符合国家有关部门的质量要求,否则一切后果由乙方负责。如果出现质量问题乙方无条件退货或换货; 2、在甲方订货后,乙方必须在小时内按所需产品规格、数量及时送到酒店,特殊情况乙甲双方另行约定。4、乙方给甲方的产品价格如有调整(调升),乙方须提前一周向甲方声明。 5、乙方负责送货到甲方指定的地点,由乙方承担运输费用。 二、供货品种及价格(含税价) (--ml×24瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 (--ml×24瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 (--ml×12瓶/件)---.00元(每件人民币正)。

(--ml×瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 5. (--ml×12瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 6. (--ml×瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 7. (--ml×瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 8. (--ml×瓶/件)---.00元(每件人民币元正)。 在本合作协议书有效期内,如乙方调整产品价格,应提前一周及时通知甲方,双方均按调整之日起的新价格执行。 三、货款结算方式 1、按照甲乙双方认可的报价单价格订货后,第一批货到甲方指定的地点,并经甲方指定人员凭乙方出库单对账入库。 2、双方协商的结算方式:实销实结(不包括首批进货),甲方按照当月送货单与乙方财务部对账,双方确认无误、乙方提供有效的发货票后,甲方在次月号前,结清上月货款,若遇节假日顺延。以银行转账或现金支付乙方。 3、甲乙双方对账依据由乙方每次送货出具的销售单据,该销售单据上必须有甲方指定人员的签收凭证。 4、双方合作终止后,乙方按首批到货对账单内容向甲方收回免费提供的货品,若有差额甲方在10日内按订货价格向乙方支付差额。 5、甲方必须按时结算货款,不得延迟。本协议结束之日,甲方应结清所欠乙方所有货款。

五年级下册音乐教案-7.1在葡萄架下 |湘艺版(2012)

《在葡萄架下》教案 一、教材分析: 本课内容主要是围绕新疆地区的音乐文化来编排的,目的是让学生加深对新疆少数民族音乐文化及风土人情的了解。《在葡萄架下》是一首欢快轻松、富有鲜明的新疆哈萨克族民族风格的儿童歌曲。全曲为带尾声的两段体结构,四二拍子,歌曲中的切分音、附点八分音符具有强烈的推动感,使演唱者情不自禁地想随乐舞蹈,其中下滑音、上波音的运用都极具新疆哈萨克民歌的特征。全歌以通俗易懂的语言,描述了在葡萄丰收的季节里,少先队员来到葡萄园过队日的情景,充分表达了他们载歌载舞、欢庆丰收的喜悦心情。 二、学情分析: 对于新疆歌曲,同学们并不陌生,以前也学过多首新疆民歌。如库尔班大叔喜洋洋等,学生在四年级时已经学习了装饰音,对于装饰音已经有了一定的理解并有所掌握。 三、教学目标: 1、简单了解新疆的民俗风情,能用自然、明亮、欢快、圆润的声音有感情地演唱歌曲《在葡萄架下》,并能准确地表达歌曲所表现的情感; 2、进一步学习下滑音、上波音,并能准确地掌握其演唱方法; 3、能主动参与新疆歌舞表演,体验歌曲欢快的情绪。 本课的教学重点:引导学生有感情地演唱歌曲《在葡萄架下》。 教学难点:1、唱好切分音和下滑音、上波音等装饰音; 2、能主动参与新疆歌舞表演。 教学准备:多媒体、教学课件、钢琴、手鼓等。 四、教法学法: (一)本节课我主要采用了以下教学方法:

1、创设情景——引趣 2、探究归纳——激趣 3、激情演唱——护趣 4、参与表演——促趣 5、开放性作业——续趣 (二)学法指导: 主要学法有: 1、视听联想法 我利用多媒体所特有的视听结合,声像一体,形象性强,信息量大等优点,为学生创设音乐情境,让孩子们在感受、聆听、演唱和表演的过程中,体会歌曲所表达的情感,知道幸福生活要靠劳动来创造,进而联想到新疆人民欢庆丰收,载歌载舞时的热烈场面。 2、体验法 本节课,我紧紧围绕教学目标,引导学生用“欣赏、感受、探究、演唱、合作、表演”等方式学习,让学生去感知歌曲、演唱歌曲、表现歌曲,使他们在爱学、乐学的基础上获取知识、形成技能。 五、教学流程: 一、走进新疆,了解新疆民俗风情 二、歌唱新疆,体验新疆歌曲魅力 三、舞动新疆,参与新疆歌舞表演 四、感受新疆,体会新疆人民的勤劳 第一环节:走进新疆,了解新疆民俗风情 1、用新疆歌舞导入,让学生猜一猜这是哪个民族的舞蹈,由此引入新课。 2、播放新疆民俗风情图片(包括新疆风光、民族服饰、乐器、物产等),让学生相互交流,说一说对新疆的认识。 3、老师归纳简介

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