专业资料 毕 业 论 文 题 目： 所属系部： 专业班级： 学生姓名： 指导教师：

2000 年 0 月0日 专业资料

毕业设计（论文）任务书 学生姓名： 专业班级： 所属系部：xxx 题 目： 任务容：

设计技术参数或论文撰写要求： 1、按所学专业选题，要立意求新，实用可行。 2、论文观点鲜明正确，中心突出，论据充足可靠，层次分明，结构谨，逻辑性强。注意避免单纯罗列资料或数据，忽视论证分析的情况；避免写成描述性的记叙文章。 3、学生应独立完成论文写作，禁抄袭他人之作，禁请人代写。 4、论文交稿时，要求字迹工整，卷面清洁。文前列出目录，文后列出参考文献清单。 5、论文应表述自己的独立见解，尽量避免照搬照抄书中语句。 6、论文一律用统一的论文稿纸撰写，并将封面、任务书填写齐全。

时间安排： 专业资料

参考资料： 指导教师签字： 教研室主任签字: 年 月 日 毕业设计（论文）评审表

学生姓名： 专业班级： 所属系部： 题 目： 指导教师评语：

初评成绩： 指导教师签字： 年 月 日 专业资料

评审小组意见： 评审小组成员签字： 年 月 日 终评成绩：

附件1 （一）毕业设计（论文）总体格式

一、装订顺序 第一：封面 第二：毕业设计（论文）任务书 第三：毕业设计（论文）评审表 第四：摘要及关键词 第五：目录 第六：正文开始 第七：结论 专业资料

第八：参考文献 二、其它要求 1. 毕业设计（论文）用A4纸单面打印。 2. 论文不得少于10页。 3. 用塑料封皮装订。 4. 侧面装订，不要在上部装订。

附件2：毕业设计（论文）模板 毕业设计说明书 注：此标题由各系部自定，如理工类专业可以是“毕业设计说明书”，文科类专业可以是“毕业论文”，本系部保持统一即可。标题要求居中，字体：黑体，字号：小初，行距：单倍行距，间距：段前、段后均为0行。阅后删除此文本框。

注：此处按照实际情况填写，要求填全不漏项。题目不得超过20个汉字。要求上下各行对齐，并尽量居中。字体：宋体，字号：小三，行距：固定值50磅。阅后删除此文本框。 专业资料

题 目： 所属系部： 专业班级： 学生姓名： 指导教师：

年 月 日

毕 业 论 文 注：此标题由各系部自定，如理工类专业可以是“毕业设计说明书”，文科类专业可以是“毕业论文”，本系部保持统一即可。标题要求居中，字体：黑体，字号：小初，行距：单倍行距，间距：段前、段后均为0行。阅后删除此文本框。

注：此处按照实际情况填写，要求填全不漏项。题目不得超过20个汉字。要求上下各行对齐，并尽量居中。字体：宋体，字号：小三，行距：固定值50磅。阅后删除此文本框。 专业资料

题 目： 所属系部： 专业班级： 学生姓名： 指导教师：

年 月 日 毕业设计（论文）任务书 学生姓名： 专业班级： 所属系部： 题 目：

注：此表在布置毕业设计（论文）任务时由指导教师填写并发放给学生，待说明书或论文正式成稿后按顺序将其装订在内。阅后删除此文本框。 专业资料

任务容： 设计技术参数或论文撰写要求：

时间安排： 参考资料： 指导教师签字： 教研室主任签字: 专业资料

年 月 日 毕业设计（论文）评审表 学生姓名： 专业班级： 所属系部： 题 目： 指导教师评语：

初评成绩： 指导教师签字： 年 月 日 评审小组意见：

注：此表由指导教师和评审小组共同填写，并给出初评和终评成绩。“指导教师评语”应对学生的设计水平、论文质量、态度表现及专业知识运用能力进行综合评价。“评审小组意见”应对设计、论文及答辩情况做出综合评价。阅后删除此文本框。 专业资料 评审小组成员签字： 年 月 日 终评成绩：

摘 要 本文给出了高职高专学生论文的写作规和排版格式要求。文中格式可作为编排高职高专学生论文的格式模板，供各系部参考使用。 摘要部分说明： 1．“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 2．标题“摘要”字体：黑体，居中，字号：三号，1.5倍行距，段后2行，段前2行。 3．论文摘要是本篇论文的浓缩，文字要求简练、明确。篇幅以一页为限，字数为300-400个。容要包括目的、法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允出现插图。重要的表格可以写入。 4．摘要正文每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行。 5．摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导， 专业资料

不可省略。 6．关键词与摘要之间空2行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，黑体，小四，加粗。 7．英语专业学生还要求有英文摘要，单词数为150-200个。英文摘要另占一页，排版格式要求与中文摘要相同。

例如： 关键词：写作规；排版格式；毕业论文

目 录 摘 要···········································································Ⅰ

1 一级标题·········································································1

1.1 二级标题····································································1 1.2 二级标题····································································1 1.3 二级标题····································································1 2 一级标题·········································································1

2.1 二级标题····································································1 2.1.1 三级标题·····························································1 2.1.2 三级标题·····························································1

注：此部分为毕业设计说明书（或论文）的目录。标题“目录”，字体：黑体，字号：三号。一级标题，字体：黑体，字号：小四号。二级以下标题及页码，字体：宋体，字号：五号。阅后删除此文本 专业资料

2.1.3 三级标题·····························································1 2.2 二级标题····································································1 2.2.1 三级标题·····························································1 2.2.2 三级标题·····························································2 2.2.3 三级标题·····························································2 2.2.4 三级标题·····························································2 2.3 二级标题····································································2 2.3.1 三级标题·····························································2 2.3.2 三级标题·····························································2 2.3.3 三级标题·····························································2 3 一级标题·········································································2

3.1 二级标题····································································2 3.1.1 三级标题·····························································2 3.1.2 三级标题·····························································2 3.2 二级标题····································································2 3.2.1 三级标题·····························································2 3.2.2 三级标题·····························································3 3.2.3 三级标题·····························································3 结 论···········································································3 参考文献···········································································4