职业技术学院党委书记
李志云

把握方向凝聚人心 围绕中心抓好党建

在新形势下，如何当好基层党委书记，是每一位在职党委书记必须
经常思考、学习、实践的政治问题。我在党委书记岗位上工作近五年的
时间，经历了从文科学院到工科学院的工作变迁，虽然工作特点不尽相
同，但党委书记的核心职责是永恒的，那就是把握方向，凝聚人心，围
绕学院的工作重点抓好党建工作。
我认为，作为河北师范大学在党委领导下的校长负责制管理体制下
的二级学院，一般而言，大的办学方向不会错。在这种前提下，基层党
委书记把握方向，就是要在学院发展的过程中如何坚持原则、把握全局、
唱响主旋律。把握方向不是空洞的口号、僵化的教条，而是要体现在具
体的工作过程中，落实到岗位职责的执行中。
目前，各学院总的发展形势不错，无论是学科建设、本科教学质量
的提高，还是在构建和谐学院建设上都得到了长足发展，取得了骄人的
成绩，出现了健康、高效、务实的发展态势。但我们也不可否认，在学
院发展的过程中，也会不时出现一些不和谐的音符。比如，有个别教职
工不是以学院的大局为重，心往一处想，劲往一处使，而是搞小团体，
搬弄是非；不是为领导谋思路、出点子，而是在领导班子成员之间制造
矛盾；有的班子内部看似一团和气，其实成员之间故意回避矛盾，形不
成战斗力。遇到这些看似小事、个别现象，但又严重影响班子团结、人
心凝聚、制约学院发展的实际问题，党委书记就应敢于站出来以讲政治
的高度去审视和处理问题；就应敢于介入事端，化解矛盾，理顺情绪；
敢于在班子之中、教工之间旗帜鲜明地提倡什么、反对什么、制止什么，
也就是在原则面前不让步。现实中，许多问题的出现都是在小事中放纵，
在放纵中积聚，在积聚中爆发，最终使本来简单的问题复杂化、使工作
问题感情化。久而久之，人心向背，一盘散沙。因此基层党委书记把握
方向就是要把握领导班子的“班”风，学院的院风，就是要在学院内部形成
宽松民主、求真务实、健康和谐的办学氛围。这既是基层党委书记的职
责，也是工作的核心所在。
党委书记如何在日常的工作中，紧紧围绕学院的中心工作抓好党
建？通过几年的工作实践，我的体会是：不断提高三种能力、充分发挥
三个作用，努力建设三支队伍。
一、不断提高三种能力
1、不断加强政治学习，夯实理论基础，提高驾驭全局的能力。不断
地学习，提高政治理论素养和政治水平，是做好党委书记的前提和起码
的要求。没有理论，分析不透形势，认识不清问题，工作中就不可能提
纲挈领、高屋建瓴，就难以运用正确的立场、观点、方法分析和解决问
题，也就不可能发挥党委书记应有的作用，更谈不上成为一个合格的党
委书记。党委书记也只有通过加强政治学习，自觉提高贯彻党的路线方
针政策和经得起各种风浪考验的能力，才能保证工作高起点、思考问题
才会有理论思维方法。
2、不断提高决策中的影响力。党组织发挥政治核心作用很重要的一
个方面，体现在重大问题的决策中，而这个作用发挥的好坏与否，党委
书记的作用至关重要。党委书记的影响力往往在很大程度上影响着最终
决策的质量，因此，在参与学院的重要决策时，党委书记就要善于从党
性原则出发，不唯书，不唯上，敢于表明自己的态度，防止随声附和、
人云亦云的现象发生。在发表个人意见时要说理，有论证，拿出清晰而
科学的思路，靠对政策的把握，对第一手材料的掌握、分析和判断来赢
得对自己所提意见的信任，以确保最终决策的不失误。
3、不断提高贯彻工作自觉性的能力。抓落实，是领导干部工作务实
的具体体现。在实际工作中，有的书记工作肯干，但缺乏思路；有的工
作飘浮，务虚不务实，这些问题都不同程度地影响着工作落实的质量。
党委书记在工作落实中处于领导地位，必须善于“沉下去”，真抓实干，努
力在“三实”上下功夫。一是思想上要求实。问题看到了不等于抓住了，必
须把措施跟上；工作安排了不等于任务完成了，必须把干劲跟上，切实
把工作的出发点和落脚点放到实效上来。二是工作上要落实。对决策了
的事情，要持之以恒抓落实，不搞“半截子”工程。三是作风上扎实。多做
打基础和惠及长远的工作，不搞“形象过程”。
二、充分发挥三个作用
首先要发挥党组织的政治核心作用。学院无论如何改革和发展，党
组织的政治核心地位不能变，要变的只是党组织如何适应新形势，不断
改进工作方法，更好地发挥核心作用。因此，在工作实践中，党委书记
要支持院长更好地行使职权，而不是干预院长的日常工作。当院长在工
作中遇到困难时，书记要积极主动地帮助做工作，为之分担压力，排忧
解难。
其次是发挥支持作用。党委在部署工作时，要围绕学院的中心工作
来进行，与院长同步；在工作目标上，与院长同向，确保任务完成。每
当院长做出重要决定，书记都要积极主动给予配合，动员广大党员在各
自岗位上充分发挥先锋模范作用。
再次是发挥好协调作用。善于调动党、政、工、团各方面的积极性，
步调一致，形成合力。
三、努力建设好三支队伍
三支队伍就是干部队伍、党员队伍和教师队伍。要把这三支队伍建
设好，关键是建设一支适应“四化”要求的干部队伍，特别是院级和系级领
导班子建设。
教师是学院的主体，领导班子则是学院的核心。凡是发展好的学院
其后都有一个强有力的领导班子做支撑。领导班子内部能不能发扬民主、
务实创新，能不能合理分工并经常协调好成员之间的工作，解决班子成
员之间的各种矛盾，使领导班子的民主生活和决策程序制度化、规范化，
党委书记起着其他班子成员不可替代的关键作用。因此，党委书记要充
分认识自己的责任，带头贯彻好民主集中制原则，以核心的团结带动班
子的团结，以班子的团结带动全院的团结，以全院的团结带动学院改革
的逐步深入，从而实现学院持续、快速、健康发展。