基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 核酸的结构与功能
复习目标： 1. 核酸的结构和功能(Ⅱ)。 2. DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。 3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。 重点：1、DNA分子的结构 2、DNA、RNA、蛋白质的关系 复习流程： 问：核酸的种类？
一、DNA、RNA分子的结构与功能 1、DNA的元素组成？由元素进一步构成哪些小分子？小分子相互连接形成DNA的基本组成单位是？
2、若干个脱氧核苷酸是怎样连接形成脱氧核苷酸链的？在此过程中需要什么酶催化？反之，该键的断裂又需要什么酶催化？
3、单链中相邻碱基通过什么连接？ 4、DNA通常由几条脱氧核苷酸链构成？DNA分子两条链之间碱基又是通过什么连接？ 5、DNA双螺旋结构模型的构建者？请简述构建过程。 基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 6、双螺旋结构特点 (1)DNA分子是由 链构成的，这两条链按 方式盘旋成双螺旋结构。 (2)DNA分子中的 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过 连接成碱基对。碱基配对的规律是： 与T配对， 与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做 原则。 7、DNA初步水解产物是？彻底水解产物是？
例1、如图是DNA片段的结构图，请据图思考下列问题：
（1）DNA的基本单位是什么？四种基本单位的主要区别是什么？ （2）说出图中数字的名称。一个DNA分子中有几个游离的磷酸基团？ （3）为什么“G—C”含量越多的DNA越耐高温？ （4）乙比甲结构更稳定，为什么？ （5）不同的DNA分子哪些方面会有所不同？(供选：脱氧核苷酸的数量、碱基种类、基本骨架、碱基对的排列顺序) 8、总结.DNA分子的特性 (1) 性：磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧构成基本骨架。 (2) 性：脱氧核苷酸的数量及碱基对多种多样的排列顺序，如某DNA分子中有n个碱基对，则排列顺序有 种(其中n代表碱基对数) (3) 性：每种DNA分子都有特定的 对排列顺序，代表了特定的遗传信息 基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 点拨：巧记DNA分子结构的“五·四·三·二·一”
9、对比DNA的结构层次，总结RNA的结构层次： 10、DNA与RNA的比较 分类 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA)
组成单位
成分
碱基 共有
特有 五碳糖 磷酸 磷酸 磷酸
功能 是主要的 ，携带和复制 ，并决定 的生物合成 ①RNA是某些 的遗传物质 ②在遗传信息表达中起作用： —蛋白质合成的直接模板 —运输特定氨基酸 —核糖体的组成成分 ③ 作用：极少数酶属于RNA
存在 ①真核生物：细胞核(主要)、 、 体 ②原核生物： 、质粒 主要存在于 中 基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 11、噬菌体、乳酸菌、酵母菌中所含的碱基、核苷酸、核酸种类依次为？
总结：
例2、(2020·创新预测)下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是( ) A.所有病毒均含有①② B.密码子位于①上，反密码子位于②上 C.②独特的结构为复制提供了精确的模板 D.①和②中碱基互补配对方式相同 二、DNA分子结构的相关计算 规律一：DNA双链中的A＝T，G＝C，两条互补链的碱基总数相等，任意两个不互补的碱
基之和恒等，占碱基总数的50%，即：A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G。 规律二：非互补碱基之和的比例在整个DNA分子中为1，在两条互补链中互为倒数。如在一条链中A＋GT＋C＝a，则在互补链中A＋GT＋C＝1a，而在整个DNA分子中A＋GT＋C＝1。 规律三：互补碱基之和的比例在整个DNA分子中以及任何一条链中都相等。如在一条链中A＋TG＋C＝m，则在互补链及整个DNA分子中A＋TG＋C＝m。 规律四：在双链DNA及其转录的RNA之间有下列关系，设双链DNA中a链的碱基为A1、T1、C1、G1，b链的碱基为A2、T2、C2、G2，则A1＋T1＝A2＋T2＝RNA分子中(A＋U)＝(1/2)×DNA双链中的(A＋T)；G1＋C1＝G2＋C2＝RNA分子中(G＋C)＝(1/2)×DNA双链中的(G＋C)。 例3.已知某DNA分子中的一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝m，则( ) 基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY A.它的互补链中的这个比值也是m
B.以它为模板转录出的信使RNA上(A＋C)/(U＋G)＝1/m C.该DNA分子中的(A＋C)/(T＋G)＝m D.当m＝1时，这条单链中的A＝C＝T＝G 例4.(2014·山东卷)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是( )
例5、生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示，请分析：
(1)图中X、Y各代表何类元素？A、B、C及a、b、c各代表什么物质？请说出判断依据。 (2)人体细胞中①～④发生的场所分别是什么？n、d各有几种？ (3)图中d、e可否继续水解？ 问：12、通过例5总结DNA、RNA和蛋白质存在什么的关系？
三、DNA、RNA的分布 基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 探究：观察DNA和RNA在细胞中的分布 1、实验原理 (1)甲基绿能将DNA染成 ，吡罗红能将RNA染成 ； (2)盐酸的作用：①可以改变细胞膜的 ，加速染色剂进入进入细胞； ②使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合。 2.实验步骤、现象及结论
问：13．实验选材时，为何不选用紫色洋葱外表皮细胞或叶肉细胞？用无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞可以吗？
14.可否用哺乳动物成熟红细胞观察DNA和RNA分布？为什么？ 15.制作口腔上皮细胞临时装片时，为什么要使用质量分数为0.9%的NaCl溶液(生理盐水)，如果使用蒸馏水或高浓度的NaCl溶液，会对实验造成怎样的影响？
16.口腔上皮细胞临时装片要进行烘干，烘干后要用质量分数为8%的盐酸水解，水解的目基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 的是什么？
17.本实验的结果是“细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色”，该结果能否说明“DNA就分布于细胞核，RNA就分布于细胞质”吗？
试剂 作用 质量分数为0.9%的NaCl溶液 保持口腔上皮细胞的正常形态
质量分数为8%的盐酸 ①改变细胞膜的通透性 ②使染色质中DNA与蛋白质分开 蒸馏水 ①配制染色剂；②冲洗载玻片 吡罗红－甲基绿染液 吡罗红使RNA着红色，甲基绿使DNA着绿色 例6、在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( ) A.实验步骤为制片→水解→染色→冲洗→观察 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解 C.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 例7、(2019·全国重点名校联考)如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的基本步骤。下列有关叙述，错误的是( )
A.①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液 B.②表示水解，需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的载玻片 C.③表示用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片，以免盐酸影响染色 D.④表示用甲基绿和吡罗红分别对标本进行染色
知识构建： 基于学思课堂的教与学·生物 一轮复习 编写人：刘英
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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 项目 核酸 蛋白质 DNA RNA
元素 C、H、O、N、P C、H、O、N等
组成单位 核苷酸(8种) (元素：C、H、O、N、P) 氨基酸(20种) (元素：C、H、O、N等)
形成场所 主要在细胞核中复制产生 主要在细胞核中转录生成 核糖体 检测试剂 甲基绿(绿色) 吡罗红(红色) 双缩脲试剂(紫色反应) 分子结构 一般为规则的双螺旋结构 一般为单链结构 氨基酸→多肽→蛋白质
结构多样性的决定因素 核苷酸的种类、数量及排列顺序 氨基酸的种类、数量、排列顺序及多肽链空间
结构