毕业论文（设计）教师指导过程记录表模板
学生信息
学号 专业
姓名 班级 民族
指导教师
信息

姓名 职称

院部 学历 民族
论文题目：

指导记录内容要求：1、指导时间；2、指导地点；3、指导方式（如：面谈、电话、邮件等）；
4、指导内容

指
导
过
程
记
录

第1次指导记录 地点 3号楼5楼办公室 方式 面谈
指导内容：

1.对于学位论文的内容及格式要求进行了说明。
2.为我们推荐了学术水平较高的期刊和参考文献，便于大家查阅。
3.指导同学们确定了具体的研究内容和研究方法。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月中期提交初稿。

学生签名： 教师签名： 年 月 日
第2次指导记录 地点 方式 邮件
指导内容：

1.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改
意见。
2.针对论文中参考文献不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的
标识和来源。

学生签名： 教师签名： 年 月 日
新疆财经大学毕业论文（设计）教师指导过程记录表
指
导
过
程
记
录

第3次指导记录 地点 方式 邮件
指导内容：

1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，现状部分阐述不详细，
分析过程条理不清晰，总结不够深入等具体问题进行了指导。
2.对论文的表格形式进行了规范。

学生签名： 教师签名： 年 月 日
第4次指导记录 地点 2号楼5楼办公室 方式 面谈
指导内容：

1.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、
参考文献的格式要求。
2.对论文的目录提出了要求，目录要根据内容自动生成，尽量使用陈述句。

学生签名： 教师签名： 年 月 日
第5次指导记录 地点 2号楼5楼办公室 方式 面谈
指导内容：

1.老师对论文语句的通顺，字词的规范进行了审阅。
2.老师最后审阅论文是否符合毕业论文的格式要求，内容要求和引用文献等相关要求。
3.老师讲解了毕业论文答辩的基本环节和注意事项。

学生签名： 教师签名： 年 月 日