河南省特岗教师服务协议书
河南省年农村义务教育阶段学校
特设岗位教师服务协议书
聘用方（设岗县人民政府）：（以下简称甲方）受聘方（特设岗位教师）：（以下简称乙方）
河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）由省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式，选拔优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。
甲方根据当地教师队伍情况和“特岗计划”的实施规定，报经省教育、财政、人力资源和社会保障、编制等部门审定，设定“特岗计划”教师岗位。
乙方自愿报名申请受聘“特岗计划”教师岗位，经考试选拔和身体检查合格，报经省有关部门审核确认后，甲方聘用乙方为“特岗计划”教师，聘用期为3年。
为明确双方的权利和义务，保证“特岗计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签定如下协议:
第一条甲方权利
1、乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止协议。
2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反协议约定，或因其它情况致使本协议无法履行的，甲方有权中止协议。
3、在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
第二条甲方义务
1、落实国家和省对“特岗计划”教师待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作和生活条件。
2、对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。
3、根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间日常管理和考核，并给予相应指导和帮助。
4、服务期内负责对乙方人事档案、户口和党团关系进行管理。
5、乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照相关政策规定落实工作岗位。
第三条乙方权利
1、聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平综合确定的地方性津补贴；同时享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保
障待遇。
2、服务期满后，对考核合格、愿意继续留在当地任教的特岗教师，甲方负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇，并享受《河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案》规定的各项优惠政策。
第四条乙方义务
1、保证本人确系自愿申请河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师岗位，保证本人填报相关资料的真实性。
2、按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3、服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育。除不可抗力因素并提出申请，经甲方同意外，不得单方中止协议。
4、服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接。
第五条本协议书一式三份，具有同等法律效力，双方各持一份，一份报市级教育行政部门。本协议自双方签字、盖章后生效。
第六条当事人双方能够协商约定的其它内容：
甲方（签字盖章）：
乙方（签字）：
年月日
教育理论基础知识 第一部分教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体 良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反 映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称 为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。
幼儿园教师园内培训协议书 甲方（用人单位）： 法人（负责人）：简称： 乙方（劳动者）：（简称：乙方） 性别：出生年月： 身份证号码： 居住地： 开福区森林海幼儿园因成功加盟北京乐蓓儿奥尔夫音乐教育，乐蓓儿力将园所打造成幼教音乐高端的音乐特色幼儿园，特需园中各位老师的大力支持。根据乐蓓儿的要求，园所每月都会对老师进行奥尔夫音乐专场专业技术培训，培训学成后为园所的老师增强力量。 参加培训学习的教师必须与幼儿园本着自愿，公平，公正，公开的原则签订此合同，合同规定如下： 一、甲方规定： 1.甲方为乙方提供学习的机会，专项的培训费用，对其进行专业技术的培训。 2.乙方被甲方派出学习期间发放基本工资。 3.乙方本着自愿、认真、全力以赴，不畏艰难的原则参加本次学习活动。 4.乙方需保守幼儿园的秘密，没有园方的允许，不得向任何单位和个人透露有关幼儿园的商业秘密。 二、乙方规定： 1.乙方自愿参加幼儿园的本次学习培训的活动。 2.乙方参加本次学习回来后，必须服从幼儿园的安排，为幼儿园服务满两年
方可。 3.在这两年工作期间，乙方不得以任何理由情绪化，无故向幼儿园提出离职，必须以团结，尊重为准则。 4.学习结束后，工资待遇服从安排，不得提出任何无理要求。有任何改变必须经幼儿园高层领导管理层商议决定为准。 三、本合同的变更，续订和终止 年内如需变更，甲乙双方经协商同意，方可变更本合同的相关内容，本合同期满，劳动合同终止条件出现，如经双方同意，可以续签劳动合同。 四、本合同的解除 1.甲方以暴力，威胁或限制人生的手段强迫劳动者的，乙方方可提出解除劳动合同。 2.若乙方参加甲方提供的外出学习机会后，不履行双方签订的合同内容，乙方必须向甲方支付违约金2000元，另加学习所出的费用。 3.乙方因闹情绪私自离岗的，影响工作的，不服从甲方管理的，给甲方造成损失的均由乙方负责。 五．本合同有效期限年月日起至年月日止。六．本合同一式两份，甲乙双方各一份，签字生效！ 七．甲乙双方需要约定的事项 1.培训期间老师的伙食费用由个人承担！ 甲方：
兼职教师协议书 兼职教师协议书 ***兼职教师协议书 ***（以下简称“甲方”）就聘请（单位）先生女士（以下简称“乙方”）为校外指导兼职教师事宜进行了充分协商，达成如下协议： 1.甲方征得乙方所在单位的同意，聘请乙方为甲方系的校外兼职教师，聘期为 201X年X月X日至 201X年X月X日。 乙方在聘期内，根据甲方需要承担甲方以下几方面的教学工作（打“√”的项目）： □承担甲方校外实习实训的教学指导工作。 □为甲方的教师或学生开设技术讲座。 □承担甲方专业建设与课程教学。 3.甲方为乙方办理正式聘任手续，个人资料存入甲方“兼职教师信息库”。 4、乙方有利用学校各种教学资源和条件的权利，甲方为保证乙方兼职工作的顺利进行，提供一切可能的条件和便利。 5、乙方对教学要求与教学过程管理有权提出建议与意见。 6、乙方在不涉及商业秘密的前提下，尽可能向教师和学生传授当前社会、企业应用的新理论、新知识、新技术、新工艺、新装备，真实的反应社会、企业的管理、生产的情境，切实体现“工学结合”的教学特色。
7、乙方出现教学工作考核不合格或在教学中出现教学事故等情况，甲方有权进行解聘。 8、本协议书自双方签字之日起生效，本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。 9、本协议一式三份，甲方二份、乙方一份。 甲方签字（盖章）： 乙方签字： 201X年X月X日 201X年X月X日 附件2 ***兼职教师登记表 兼职教师协议书 附送： 兼职教师聘用协议书 兼职教师聘用协议书 乙方： （受聘人姓名） 甲乙双方通过协商，由甲方聘用乙方担任甲方专业建设、教学或实训实习指导任务（具体任务以《兼职教师登记表》规定为准）为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议： 1．聘用时限： 年月日起至年月日止。
教师服务期协议书 甲方：学校：法定代表人： 乙方：身份证码： 鉴于： （1）根据甲方和乙方年月日签订的正式聘用合同书，乙方受聘为甲方的（工作岗位），劳动期限年。 （2）为提高乙方工作能力和技能，作为长期人力资源投资，甲方决定对乙方进行培训。（3）负责培训的单位名称：，注册地，培训时间，培训地：。 主要培训内 容： 。 培训费用：。 （4）甲方除安排对教师进行培训外，甲方在内部安排对乙方的工作能力和工作技能培训。 培训期限：。 主要培训内容：。培训费用：。 为此，甲乙双方通过充分协商，达成如下协议，以资信守： 第一条甲方对乙方进 行方面的培训。 第二条甲方委托培训单位全权负责，提供培训。第三条甲方根据工作要求，在适当的时候安排乙方到（培训地）接受专门技术培训。 第四条如实际培训期长于或短于预定受训期，所发生的费用及保证服务期应以实际培训期为准。 第五条甲方负责和承担乙方接受培训的全部费用，包括： 1、为委托其他单位对乙方进行培训所支付的培训费； 2、乙方培训期间的住宿费； 3、乙方培训期间为培训所支出的交通费； 4、乙方在培训期间因为培训事宜所指出的其他合理费用，此费用需经学校财务及管理部门核对批准后，才可根据实际票据进行结算； 5、甲方内部对乙方进行工作能力和工作技术培训产生的培训费用。 第六条乙方应勤奋认真学习、达到甲方及培训单位依个人进展要求的程度，并通过所需评定或考试，取得相关证书。
第七条乙方接受培训结束后，需按照甲方要求及时回到学校工作，继续为甲方服务，服务期限从乙方回到公司正式开始工作之日起计算，服务期限为年。 第八条乙方需学以致用，把获取的技术、知识充分应用在实际工作中，完成甲方安排的工作任务。 第九条乙方在培训地不得有下列违约行为： 1、触犯法律； 2、参与或牵涉政治敏感性活动； 3、闹事、扰乱社会秩序和做出有损甲方和培训单位声誉的举动； 4、进行高度危险性运动或活动； 5、故意致使自己不能或无法继续接受培训的任何行为； 6、未经培训单位负责人书面同意，在业余时间从事其他有偿工作； 7、抵触培训单位的劳动纪律及规章制度； 8、被依法追究刑事责任的； 9、未事先请假无故不参加培训或离开工作岗位； 10、学习态度不积极认真，表现散漫，经培训单位负责人发出书面警告，仍无改善的； 11、无理不服从培训指示，或完全达不到培训要求。 第十条乙方在接受培训期间如有上述第九条中所述的违约行为或下列情况，甲方有权解除本服务协议，并要求乙方承担违约责任。如情节严重的，视为乙方单方面解除本服务期协议，乙方须承担违约责任。 第十一条在培训期间，乙方未能达到甲方及培训单位依个人进展要求的程度，并通过所需评定或考试，取得相关证书的，乙方需赔偿甲方培训费用的 %。 第十二条乙方完成整个培训课程后，必须为甲方服务满_______年（不包括培训期）。如在合同期内，乙方因个人理由解除劳动合同，乙方因个人原因不能履行服务期协议，或乙方严重失职或违反劳动合同中的条款而被甲方辞退、解除劳动合同，乙方必须向甲方做出赔偿，赔偿标准为： “赔偿费=培训费用×未服务年限÷总服务年限” 第十三条乙方必须按照下列规定支付赔偿金： 1、乙方因违反本服务期协议第九条、第十条及第十一条规定的，乙方需自甲方向其主张违约责任之日起30日内，支付全部赔偿费。 2、如因乙方不符合本服务期协议第十二条规定，因乙方个人原因，甲方解除合同的，乙方需在甲方发出解除通知之日起30日内支付全部赔偿费用和违约金。 第十四条如果原培训单位发生变化，或受训地法令、政策变更，甲方和培训单位保留将乙方移交另一培训中心单位或送往其他受训地接受同类培训的权利。视具体情况，甲方可酌情延长总培训期。 第十五条本服务期协议在规定期限内终止，但不免除任何一方在本合同终止前产生的违约责任。 第十六条本服务期协议明确规定在终止后继续有效的权益、责任、义务，不受协议终止的影响。
河南省特岗教师服务协议书
河南省年农村义务教育阶段学校 特设岗位教师服务协议书 聘用方（设岗县人民政府）：（以下简称甲方）受聘方（特设岗位教师）：（以下简称乙方） 河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）由省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式，选拔优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。 甲方根据当地教师队伍情况和“特岗计划”的实施规定，报经省教育、财政、人力资源和社会保障、编制等部门审定，设定“特岗计划”教师岗位。 乙方自愿报名申请受聘“特岗计划”教师岗位，经考试选拔和身体检查合格，报经省有关部门审核确认后，甲方聘用乙方为“特岗计划”教师，聘用期为3年。 为明确双方的权利和义务，保证“特岗计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签定如下协议:
第一条甲方权利 1、乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止协议。 2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反协议约定，或因其它情况致使本协议无法履行的，甲方有权中止协议。 3、在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。 第二条甲方义务 1、落实国家和省对“特岗计划”教师待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作和生活条件。 2、对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。 3、根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间日常管理和考核，并给予相应指导和帮助。 4、服务期内负责对乙方人事档案、户口和党团关系进行管理。 5、乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照相关政策规定落实工作岗位。 第三条乙方权利 1、聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平综合确定的地方性津补贴；同时享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保 — 3 —
英语教师培训协议书精装版 Clarify their rights and obligations, and ensure that the legitimate rights and interests of both parties are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-012247
英语教师培训协议书精装版 甲方执行部门： 乙方执行部门：甲乙双方经过充分协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议： 一、甲乙双方合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。 二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负主要责任。 三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期名学生，每个教学班人数为人，培训期限为年，培训班的英语教学时数不得少于节。 四、乙方承诺：经过大约学时的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高，能够满足全英
语教学需要，能够胜任教育国际交流翻译任务。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。五、甲乙双方都同意将教学点设在区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在外语外贸大学校本部。 六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划：听力节、口语节、英语电影视听节、英语新闻视听节（小学节）、语音节、交际英语节、教学法节、高考英语复试辅导节（小学教师不参加）。 七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。 八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。 九、培训费用按照每人每节课元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付给乙方；乙方除收取培训费
2012年河南省特岗教师招聘考试真题 (考试时间：120分钟满分：150分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分) 1．《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是()。 A．转变教育的发展 B．转变经济的发展 C．转变科技的发展 D．转变文化的发展 2．《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出的我国教育改革和发展的战略主题是()。 A．以人为本，全面发展素质教育 B．坚持德育为先 C．坚持能力为重 D．坚持全面发展 3。民族精神的核心是()。 A．民主法治 B．爱国主义
C．自由平等 D．公平正义 4．我国教师职业道德基本原则是()。 A．热爱学生 B．注重礼仪，遵守公德 C．集体主义 D．忠诚于人民的教育事业 5．以学生为本就是给学生提供()。 A．最适合的教育 B．最优质的教育 C．最先进的教育 D．最特殊的教育 6．教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是()。 A．严谨治学的基本要求 B．团结协作的基本要求 C．为人师表的基本要求
D．廉洁从教的基本要求 7．提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是()。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．杜威 D．凯洛夫 8．孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”表明教师的工作特点具有()。 A．复杂性 B．示范性 C．灵活性 D．创造性 9．教学的根本目的是()。 A．培养全面发展的人 B．传授知识 C．发展智力 D．陶冶情操
10．教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()。 A．实物直观 B．模象直观 C．抽象直观 D．言语直观 11．教育活动的出发点和归宿是()。 A．教学内容 B．教学目的 C．教学质量 D．教学手段 12．当代学校教学的基本组织形式是()。 A．个别教学 B．分组教学 C．班级授课制 D．特朗普制 13．教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是()。
教师进修协议书精装版 Signing an agreement can protect the legitimate rights and interests of both parties in accordance with the law and avoid many unnecessary disputes ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-002669
教师进修协议书精装版 甲方：_____________ 乙方：_____________ 丙方：_____________ 二、乙方在职学习期间，享受甲方在职教师同等福利待遇，仍可聘任专业技术职务。校内工资、奖金_________。（学院、部门必须填写） 三、为了保证乙方一定的学习时间，丙方可根据本单位实际情况，安排乙方的教学、科研等工作，工作量为_________。（学院、部门必须填写） 四、乙方在进修期间，和进修完成之后的_________年（服务年限）中必须在甲方工作。服务期限长于聘用合同期限的，聘用合同到期时，甲方要求终止合同的，不得追索乙方服务期的赔偿责任；甲方
要求乙方继续履行服务期的，甲、乙双方应当续订聘用合同。如乙方不续订，则视为违约，须退还甲方和丙方资助的费用，并赔偿违约金（计算方法见第七条）。 五、甲方可根据需要缩短乙方的服务年限。 六、乙方在进修期间和聘用合同期限里不得受聘于其他企事业单位或辞职，不能申请自费出国（包括出国定居、留学、进修以及除探望配偶以外的探亲等）。如违约，乙方须退还甲方和丙方资助的费用，并赔偿违约金（计算方法见第七条）。 七、违约金具体算法为： 1．进修期间：退还费=甲方和丙方资助的费用；违约金=_________元／年（人民币）×服务年限 2．进修完成之后：退还费＝甲方和丙方资助的费用÷服务年限×（应服务年限－已服务年限）；违约金＝_________元／年（人民币）×（应服务年限－已服务年限） 八、本协议须经甲、乙、丙三方签字后有效。 代表（签字）：_________
2015年河南省特岗教师招聘考试真题卷及答案解析 一、单选（本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分） 1、2015 年2 月3 日习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上集中论述了“四个全面”战略布局。“四个全面”指（） A 全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面反腐倡廉。 B 全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面从严治党。 C 全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面反腐倡廉。 D 全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面从严治党。 2、2014 年9 月9 日，习近平总书记在北京师范大学考察时强调，全国广大教师要做（） A 有理想信念，有高尚道德，有扎实知识，有仁爱之心的好老师 B 有理想信念，有高尚情操，有专业知识，有仁爱之心的好老师 C 有理想信念，有高尚道德，有专业知识，有仁爱之心的好老师 D 有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心的好老师 3、国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划（2015-2020 年）》提出力争到2017 年进步到能（） A.“下得去，留得住，教得好”的局面 B.“去过去，引进来，干得好”的局面 C.“下得去，上得来，教得好”的局面 D.“下得去，回得来，干得好”的局面 4、某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂的讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（） A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.民主管理权 5、苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有（） A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的政治性 6、“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（） A.父母与朋友 B.研究者 C.管理者 D.授业解惑者 7、某班主任在工作中时感到家长难以应付，经常被家长说解甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是（） A.教学能力 B.评价能力 C.沟通能力 D.研究能力 8、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是（） A.陶行知 B.杨贤江 C.陈鹤琴 D.晏阳初 9、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是（） A.以人为本 B.教育反思 C.有教无类 D.情景教学 10、“教师是课程开发者”体现了课程实施的（） A.忠实取向 B.相互适应取向 C.工具理性取向 D.创生取向 11、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（） A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D. 因材施教原则 12、儒家思想作为我国传统文化的主题，其教育思想的根本是（） A.智育 B.美育 C.道德教育 D.体育
兼职教师聘用协议书 兼职教师聘用协议书 乙方： （受聘人姓名） 甲乙双方通过协商，由甲方聘用乙方担任甲方专业建设、教学或实训实习指导任务（具体任务以《兼职教师登记表》规定为准）为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议： 1．聘用时限： 年月日起至年月日止。 2．甲方负责将乙方的工作对象、内容、时间、地点等事项以《兼职教师登记表》的形式通知乙方，乙方按甲方有关规定提供必要教学、实训实习工作等文件材料。 3．甲方聘请乙方为专业建设专家，按每学年元年标准向乙方支付酬金，酬金每学期期末支付一次，甲方聘请乙方承担教学、实训实习指导以及其他建设任务，则按元标准学时向乙方支付课酬金，按照《淄博职业学院兼职教师聘用及管理办法》有关规定支付。乙方获取报酬后，按照国家和地方政府规定要缴纳的各种税收，由乙方在收入中依法缴纳。 4．乙方须严格按甲方下达的工作任务，按时保质保量地完成，遵守甲方的有关规章制度，接受甲方的工作督查，并按甲方提出的工作要求制定相应的工作进度计划，确保按进度开展工作。
5．乙方可根据工作任务需要提出享受学院的图书、设备等教学、实训实习资源申请，由甲方批准并提供。 6．甲方不负责办理乙方的社会保险、职称评定等。 7．甲方如发现乙方不胜任所聘岗位，甲方有权提前1—2周通知乙方解除聘用关系，并按实际工作量支付乙方酬金。 8．乙方在聘用期间，从事与本协议内容之外的工作，发生纠纷或违反法律之行为，一切后果由乙方本人负责。 9．乙方欲解除聘用关系，须提前20天通知甲方，否则，甲方有权拒付应付酬金；乙方在等待获得甲方解除与其的聘用关系期间,仍需尽职尽责地做好所承担的工作，否则，甲方可视情节，扣除乙方的部分酬金。 以上条款如需变更，需经甲乙双方协商后，以补充协议方式确定后方为有效。 本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。甲方∶（签字）乙方∶（签字） （章）（章） 年月日年月日 成功与失败，不在于天赋，更不在于勤奋，而在于个人发展的过程中你能否尽早得到高人的指点，占有精准的、不为人知的招生方法，招生方案，招生秘诀，招生技巧，招生策划，就访问招生策略网： 第二篇： 兼职教师聘用协议书 附件2：
编号：聘请兼课书法教师协议 甲方： 乙方： 签订日期：年月日
甲方（聘用单位）：_________________ 法定代表人：_______________________ 乙方（受聘人）：___________________ 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本协议。 第一条协议期限及授课地点、内容 1．协议有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日期间每周的周六周日；协议期满合作关系默认终止。 2.从事该培训学校位于培训点的兼职授课。 3.授课内容： （1）课程；（2）课程；（3）课程。 3．聘用协议期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用协议。 4．本协议期满后，任何一方认为不再续订聘用协议的，应在协议期满前两周书面通知对方。 第二条乙方的权利 1.按约定取得如下报酬 硬笔书法课： 30 元人民币/课时的授课报酬（学生一对一）； 60 元人民币/课时的授课报酬（小班级教学：八人以下）； 软笔书法课： 50 元人民币/课时的授课报酬（学生一对一）； 90 元人民币/课时的授课报酬（小班级教学：八人以下）。 2.超出约定授课人数或内容时可以双方同意下协商确定酬劳。 第三条乙方的义务 1．为甲方的授课积极准备；按时、认真上课；保证每次课时（ 8 0分钟/节课）的完整，内容的充实；对授课中学生课堂活动组织管理。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。 3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。 第四条甲方的权利 1．要求乙方按时完成授课，维护授课时的教学秩序等。 2．组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。 3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。 第五条甲方的义务 硬笔书法课： 30 元人民币/课时的授课报酬（学生一对一）； 60 元人民币/课时的授课报酬（小班级教学：八人以下）； 软笔书法课： 50 元人民币/课时的授课报酬（学生一对一）； 90 元人民币/课时的授课报酬（小班级教学：八人以下）。 2．如学生请假而未及时通知乙方需对乙方进行车费补贴。 3．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。 4．为乙方的教学提供良好的授课环境。 第六条本协议的变更、终止和解除 1．本协议依法签订后，协议双方必须全面履行协议规定的义务，任何一方不得擅自变更协议。 2．确需变更协议的，双方应协商一致，并按原签订程序变更协议。双方未达成一致意见的，原协议继续有效。如：情况特殊时在告知双方并同意后可协商变更授课时间。 3．经双方当事人协商一致，本协议可以解除。 4．本协议期满或者双方约定的协议终止条件出现时，聘用协议即自行终止。在聘用协议期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用协议。 5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，并且不承担违约责任： （1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继
教师培训协议书范本 教师培训协议书在培训费用、承担的责任这些方面需要明确落实。下面带来教师培训协议书范本，欢迎阅览! 教师培训协议书范本一乙方：XX教师 因学校业务需要，为提高教师的专业技能，甲乙双方经过友好协商，达成如下协议： 一、甲方委派乙方参加XX培训学习，本次培训时间为：XXXX年XX 月XX日至XXXX年XX月XX日。 二、培训费用： 1、本次培训共计培训费用XX元，由甲方先行支付; 2、在培训期间，交通费由乙方先行垫付，学习结束乙方回园工作一个月后，甲方报销乙方往返的交通费(经济票)。 3、若培训不合格，则由乙方承担所有费用。 三、乙方需承担的责任： 认真参加学习，提高自己。 2、培训结束后，乙方回校工作实行2年服务期，学习期满后如乙方不回学校工作或工作不够一年(含一年)，需首先征得甲方同意，并承担本次外出学习的全部费用;乙方回校后若工作超过1年不满2年要求调动，需承担本次外出学习全部费用的1∕2。 3、乙方需在培训完成后提供一份完整培训心得的书面报告给甲方相关负责人。 四、甲方为乙方提供带薪培训，薪资每月1000元×培训时间，此费
用在乙方服务期满后一次性付给。如乙方服务期内提前离职，甲方不予支付并扣除上月工资。 五、本协议一式两份，双方各持一份;同时本协议作为乙方劳动合同的附件，与劳动合同具有同等法律效力 六、本协议自双方签字、盖章后生效。 甲方代表：XX 盖章：XX 身份证号码：XXXXXXXX 日期：XXXX年XX月XX日 乙方签字：XX 盖章：XX 身份证号码：XXXXXXXX 日期：XXXX年XX月XX日 教师培训协议书范本二甲方： 地址： 乙方：性别： 居民身份证号码： 家庭住址： 现居住地： 联系电话：邮编：
2016年省特岗教师招聘考试真题 (考试时间：120分钟满分：150分) 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分) 1．党的十八届五中全会强调，党执政兴国的第一要务是()。 A．改革 B．发展 C．稳定 D．创新 2．在建党95周年讲话中强调，到2021年实现的第一个百年奋斗目标是()。 A．全面建成小康社会 B．全面建成富强社会 C．全面建成和谐社会 D．全面建成文明社会 3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》强调国家基本教育政策是()。 A．育人为本 B．改革创新
C．促进公平 D．提高质量 4．《中华人民国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的()。 A．技术人员 B．管理人员 C．科研人员 D．专业人员 5．教师职业道德的核心是()。 A．热爱教育事业 B．热爱学生 C．为人师表 D．团结协作 6．渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是()。A．必修课程 B．显性课程 C．隐性课程
D．选修课程 7．直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是()。A．生产力 B．政治经济制度 C．文化 D．科学技术 8．通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A．讨论法 B．讲授法 C．谈话法 D．练习法 9．师生关系在教学层面上的特点是()。 A．授受关系 B．相互促进 C．平等 D．长善救失
10．“不陵节而施”体现的教学原则是()。 A．巩固性原则 B．循序渐进原则 C．启发性原则 D．直观性原则 11．“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所体现的德育方法是()。A．锻炼法 B．冶法 C．说服法 D．榜样法 12．促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A．学校教育 B．遗传因素 C．社会环境 D．个体主观能动性 13．通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是()。
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-033747 兼职教师聘用合同(合同范
兼职教师聘用合同(合同范本) 编号：_________ 甲方：_________ 乙方：_________ 根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙方双方协商一致，签定本协议。 第一条甲方聘用乙方从事_________系（部）教学工作。 第二条乙方的任务 课程名称 任课班级 上课时数 实验实训时数 上机辅导时数 教学时间 第三条甲方的权利与义务
1．为乙方提供教学工作需求的条件； 2．根据工作需要和学院的规章制度及本协议条款对乙方进行管理； 3．对乙方的教学工作进行考核； 4．依据考核、考查情况对乙方实施奖励和减免酬金； 5．年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。 6．按照本协议及学院有关规定，给予乙方受聘于甲方从事教学工作应得的报酬及奖励。 第四条乙方的权利与义务 1．认真如实填写兼职教师信息表； 2．严格按照教学大纲授课。开学一周内将自己所任课程的教学进度交所在系（部）审查，合格后备查； 3．遵守甲方教学管理规章制度，接受甲方的教学管理及教学检查，并参加必要的教研活动； 4．在甲方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度； 5．在聘期内，不得擅自辞职、离职； 6．根据本协议及学院有关规定取得甲方支付的报酬及奖励。 第五条甲方支付乙方报酬的形式 1．乙方所得酬金暂按授课每学时_________元、实验实训按每学时_________元、上机辅导每学时_________元的标准执行。每月按实际授课情况每学时 _________元预发。 2．甲方将对乙方在本学期的教学工作进行考核，合格后甲方在学期末支付
教师培训协议书范本 教师培训协议书范本 教师培训协议书在培训费用、承担的责任这些方面需要明确落实。下面带来教师培训协议书范本，欢迎阅览! 教师培训协议书范本一 乙方：XX教师 因学校业务需要，为提高教师的专业技能，甲乙双方经过友好协商，达成如下协议： 一、甲方委派乙方参加XX培训学习，本次培训时间为：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。 二、培训费用： 1、本次培训共计培训费用XX元，由甲方先行支付; 2、在培训期间，交通费由乙方先行垫付，学习结束乙方回园工作一个月后，甲方报销乙方往返的交通费(经济票)。 3、若培训不合格，则由乙方承担所有费用。 三、乙方需承担的责任： 认真参加学习，提高自己。 2、培训结束后，乙方回校工作实行2年服务期，学习期满后如乙方不回学校工作或工作不够一年(含一年)，需首先征
得甲方同意，并承担本次外出学习的全部费用;乙方回校后若工作超过1年不满2年要求调动，需承担本次外出学习全部费用的1∕2。 3、乙方需在培训完成后提供一份完整培训心得的书面报告给甲方相关负责人。 四、甲方为乙方提供带薪培训，薪资每月1000元×培训时间，此费用在乙方服务期满后一次性付给。如乙方服务期内提前离职，甲方不予支付并扣除上月工资。 五、本协议一式两份，双方各持一份;同时本协议作为乙方劳动合同的附件，与劳动合同具有同等法律效力 六、本协议自双方签字、盖章后生效。 甲方代表：XX 盖章：XX 身份证号码：XXXXXXXX 日期：XXXX年XX月XX日 乙方签字：XX 盖章：XX 身份证号码：XXXXXXXX 日期：XXXX年XX月XX日 教师培训协议书范本二 甲方：
培训服务期协议书 甲方（用人单位）: 乙方（公司员工）: 居民身份证号码：联系电话： 甲乙双方根据劳动法及本公司的有关规定，经平等自愿协商，一致同意达成以下培训协议。此协议与劳动协议具有同等法律作用，任何一方违反本协议，对方均有追究赔偿损失及法律责任的权利。 一、甲方的权利与义务： 1、甲方根据人才培养和公司业务发展的需要，支持乙方参加(岗位)各项培训，并支付因此产生的培训费，培训周期预计10天、培训费用为3000元（注：培训周期与培训费用间无任何关系）。 2、乙方受训期间，计入工作时间之内，工资及奖金照常发放。 3、甲方负责为乙方提供办理参加培训的必要手续和条件。 4、在乙方参加培训期间，甲方负责为乙方协调各方面与培训相关的关系，做好乙方工作安排，以便很好的完成培训任务。 5、培训期间，乙方须服从甲方根据工作需要所作出的各项安排调整，不得以进行培训为由拖延或者拒绝甲方的工作安排。 二、乙方的责任与义务 1、乙方自愿参加甲方组织的培训学习，愿意接受甲方所提供的条件与费用，并遵守本协议的所有内容和甲方的员工培训管理制度。 2、培训期间，乙方需努力掌握培训的相关知识或达到培训的目标要求，乙方在培训中务必掌握技术要点，并做认真详细的记录。培训期间，乙方应当按甲方指定的培训机构及专业就学，如需变更，应及时通知甲方，并得到甲方批准。否则，以旷工论处。 3、培训期间，乙方必需服从培训组织领导的工作、学习安排，遵守公司、主办单位的各项管理制度，积极维护公司形象和利益，遵守所在国家的法律法规，如果由于自己不慎或故意行为导致自身或甲方利益受损的，所有赔偿均由乙方承担。乙方如需请假，必须事先向甲方书面申请，并征得甲方同意。否则，以旷工论处。
教师培训合同协议书文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089
深圳市宝安区松岗街道沙溪小学 教师培训课程合同 甲方：深圳市宝安区松岗街道沙溪小学 地址：深圳市宝安区松岗街道沙浦一路8号 邮编： 联系人： 电话： 邮箱： 乙方：中山市旭博非学历教育辅导培训咨询有限公司 地址：中山市三乡镇金光大道华丰花园榕苑59号 邮编：528400 联系人：朱泽燚 电话： 邮箱： 甲方委托乙方开设相关培训课程，双方经友好协商，签订本
合同。 一、培训内容安排 1、培训项目：数学教师培训 2、培训讲师：张钊 3、培训地点：深圳市宝安区松岗街道沙溪小学 4、培训时间：2017年9月18日——2017年9月22日 5、培训人数：沙溪小学全体老师 二、甲方权利和义务 1、甲方应妥善组织和协调相关业务人员按照培训计划参加培训课程。 2、甲方应积极提出课程和师资需求，协助乙方做好课程内容的选择和师资的安排。 3、按照本合同的约定向乙方支付培训费用。 三、乙方权利和义务 1、乙方负责按照双方商定的课程安排培训讲师进行授课，保障教学质量及培训工作顺利进行。
2、乙方提供的培训讲师需具备相应的业务资质并征得甲方认可。在课表确定后，未经甲方书面同意，乙方不得更换讲师；但因授课教师特殊情况等原因，经甲方书面认可后，乙方应当调换同等水平的师资。 3、乙方因履行本合同而与第三方发生的法律关系及产生的纠纷与甲方无关，由乙方负责解决和处理，若因此给甲方造成损失的，由乙方负责赔偿。 4、乙方应当具备进行本合同项下业务培训的业务资质，并应安排具有丰富专业技能和培训经验的讲师独立完成本合同中的培训课程。未经甲方书面同意，乙方不得将其在本合同项下培训服务工作的全部或任何一部分向第三方分包或转包。违反本约定的，乙方应向甲方承担合同金额20%的违约金，且甲方有权解除本合同。 四、培训费用及付款方式 1、本合同项下，甲方应向乙方支付的培训费用总额为￥39500元（大写：人民币叁万玖仟伍佰元整）。双方确认，上述费用为含税价，包含课程设计策划费用和培训费用（含讲师费、课程定制费等相关费用），除此之外，甲方无需向乙方支付其他任何费用。培训讲师的差旅、住宿、餐饮、通讯等全部费用均由乙方自理。
服务期培训协议书文档标准版 Standard version of service training agreement 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日 合同编号：XX-2020-01
服务期培训协议书文档标准版 前言：协议书是社会生活中协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料。协议书是契约文书的一种，是当事人双方（或多方）为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。本文档根据协议书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 在日常生活和工作中，大家逐渐认识到协议书的重要性，签订签订协议书是最有效的法律依据之一。一起来参考协议书是怎么写的吧，下面是小泰为大家收集的服务期培训协议书，希望对大家有所帮助。 甲方： 法人代表： 乙方： 身份证号： 根据员工与企业共同生存、共同发展的理念，现就甲方对乙方进行培训的相关事宜，经协商一致，签订如下协议，以兹共同遵守：
根据《合同法》《劳动合同法》等有关法律、法规的规定，就甲方出资送乙方到培训一事，双方在平等自愿、协商一致的基础上达成如下协议。 第一条培训服务事项 甲方根据企业发展的需要，同意出资送乙方到________参加培训，乙方参加培训结束后，回到公司继续工作。 第二条培训时间、方式及地点 （一）培训时间： （二）培训地点： （三）约定服务期： 第三条培训项目与内容 （一）培训目的： （二）培训主要内容： 第四条甲方的责任与义务 （一）保证及时支付约定范围内乙方的培训费用； （二）在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作。
2020 年聘用教师合同书(合同范 本) The agreement between parties A and B after friendly negotiation stipulates the obligations and rights that must be performed between each other ( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期： 精品合同 / Word 文档 / 文字可改
2020 年聘用教师合同书(合同范本) 甲方： 乙方： 经甲乙方双方协商一致，签定本协议。 第一条甲方提供场地与品牌资源，并负责整体运营及市场招生管理工作。 第二条乙方的任务：乙方负责的相关教学工作。 课程名称： 教学时间：由甲方统筹安排 第三条甲方的权利与义务： 1．为乙方提供教学工作需求的条件； 2．根据工作需要和**艺术学校的规章制度及本协议条款对乙方进行
管理； 3．对乙方的教学工作进行考核； 4．依据考核、考查情况对乙方实施相关奖励； 5．年末甲方将根据本年度所有教师的考核结果，评出的优秀教师，给予相应奖励。 6．按照本协议及**艺术培训学校有关规定，给予乙方从事教学工作应得的课酬及奖金。 第四条乙方的权利与义务： 1．认真如实填写教师信息表； 2．严格按照课程教学计划教学大纲授课。授课一周内将自己所任课程的教学进度交中心教务处审查，合格后备查； 3．遵守甲方教学管理规章制度，接受甲方的教学管理及教学督查，并及时参加中心组织的教研活动，参加中心组织的相关会议；4．在乙方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度；5．在甲方进行招生过程中，乙方有义务配合甲方招生； 6．在合作期内，必须服从统一管理，不得擅自解除合作协议；
培训机构聘用老师协议书 甲方： 乙方： 甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国民法总则》等有关法律、法规的规定，本着平等自愿、协商一致的原则，达成相关事宜，以兹共同遵守。 第一条聘用对象 甲方聘用乙方担任其培训学校的课程的主讲教师，乙方为甲方提供教学相关劳务，双方仅存在劳务关系。 第二条聘用期限 本协议期限：自年月日至年月日止。共个月 第三条劳务报酬 1、甲方根据课时为乙方支付劳务报酬，甲方为乙方安排课时及场次，课时费标准为下列两种方式，甲乙双方选择种计算标准。 （1）、按照场次计算，按照元/次。 （2）、按照小时计算，按照元/时。 2、乙方在聘用期间，经乙方推荐或介绍来甲方学校培训的学生，甲方根据学生实收学费总额的百分之给予乙方佣金报酬。 3、上述报酬，甲方按照月度统计，在下一月十五号前向乙方支付。
第四条甲方权利与义务 1、制定相关的教学计划，合理安排课时； 2、提供必要的教学用品、设备、书籍等材料； 3、提供良好的教学环境，为教师教学提供服务并制定教师发展薪酬激励制度； 4、提供必要的培训、教学支持、以及组织相关的旅游和教研活动； 5、为乙方提供更多的创收机会，并享受培训教育的优质资源。 第五条乙方权利与义务 1、为培训的学员提供高品质的教学与授课； 2、按时上课，因故不能来校讲课时，需提前三天通知教务员；扣除相应的课时费。 3、加强本学科的教学计划，做到认真备课、讲课、辅导，提高教学质量； 4、配合培训学校的教务管理，接受教学检查，做好必要的参观、指导工作； 5、积极参加教学管理部组织的教师旅游、教师培训或相关的教研活动； 6、保守培训学校教学机密，不得向他人泄漏学校机密及学生信息； 7、遵守甲方的教学安排，学校纪律等。 第六条甲方双方关系